五年級語文下冊教案——我愛故鄉(xiāng)的楊梅教案(更新版)
【正文】 另外，在描述的過程中，作者對楊梅的喜愛之情溢于字里行間。其實，誰不愛自己的家鄉(xiāng)呢？說起自己的家鄉(xiāng)，每個人都有說不完的話，有的會介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，有的會介紹家鄉(xiāng)的美味小吃，當(dāng)然，還少不了說說家鄉(xiāng)的特產(chǎn)?！ ??故鄉(xiāng)： ??ɡugrave。本課指楊梅樹吸收春天的雨水。mdash。mdash。（用自己的語言來介紹） ?? ??我想買點楊梅，你能幫我嗎？ ?? ??在同學(xué)們的幫助下，我買到了稱心的楊梅。（跟著課件讀讀課文）3分鐘 ?? ??通過學(xué)習(xí)《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》，你對自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)楊梅是不是有了更多的了解呢？你愿意面對著觀眾來介紹一下你們熟悉的楊梅嗎？ ?? ??（開頭可以是：各位觀眾，我是寧波北侖九峰小學(xué)的一名學(xué)生，我叫mdash。浸楊梅酒對酒的度數(shù)沒有嚴(yán)格要求，用一般的糟燒或米燒白酒就可以了。 ?? ??楊梅熟了 ?? ??清明的雨 ??淋黃了楊梅 ??黃色的色彩滲著酸酸的味道 ??一如江南懷春的少女 ??流露著脈脈的眼神 ?? ??清明后的雨 ??淋透楊梅思念的心緒 ??紅撲撲的顏色就是她害羞的印證 ??似乎她又在期盼著什么 ??山風(fēng)一吹 ??青翠的枝葉總把她的臉遮住 ??連同那一汪秋水的深情 ?? ??蝴蝶飛來 ??像一個花姑娘挎著籃子 ??楊梅的清香在她指縫間流淌 ??她的臉也和楊梅一樣 ??嘴唇間滑出的歌聲 ??也有著楊梅的味道 ?? 內(nèi)容總結(jié)
（1）一、教材分析：
（2）了解作者故鄉(xiāng)楊梅的可愛，楊梅樹的美麗
（3）自己的家庭世代居住的地方
（4）故鄉(xiāng)的楊梅是什么樣的
（5）在同學(xué)們的幫助下，我買到了稱心的楊梅
（6）這么美味的果子是長在哪里的呢
（7）紅撲撲的顏色就是她害羞的印證
（8）青翠的枝葉總把她的臉遮住
（9）也有著楊梅的味道
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