五年級語文草原教學設(shè)計5(更新版)
【正文】 句子。握手再握手，笑了再笑?！ 、儆懈星榈乩首x句子。因此整體都是圍繞著草原來展開的?！ ∷?、作業(yè) ?！ 《⑵纷x課文，感受深情的草原 、激躍的賽馬、嘹亮的牧歌、狂歡的舞蹈，這是多么激動人心的場面呀！可是夕陽西下，主客要分別了?！ 舐牭搅瞬煌５臍g笑?！ 。?）忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包?！ 笞髡叱磷碓诓菰拿谰袄锪恕！ 笳f說一碧千里翠色欲流的意思?！ 。?）課文中的草原是熱情的?！ 〗虒W過程 第一課時 一、出示課題，想象美麗的草原 ?。翰菰?。 ?！ ?，隨機指導。 ◇有感情地朗讀這句話?！ ?。） ◇立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著──想象當時車與馬相遇的情景，說說如果你在場，你會有什么感受（熱鬧、熱烈、熱情） ③有感情地朗讀這段話。我們回敬，主人再舉杯，我們在回敬。 ?、谶B起來說說這句話的意思：蒙族和漢族兩族人民情深似海，哪里忍心離別呢所以到了夕陽已經(jīng)西落了，仍然
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