【正文】 獎，《海底世界》獲杏花嶺區(qū)課堂教學二等獎。一分耕耘，一分收獲。教育是樹人育人的事業(yè)，人格要靠人格來培養(yǎng)，情操要靠情操來熏陶。二、智慧管理，創(chuàng)一流班級，做全校班主任的引領者自從1988年參加工作至今我一直從事班主任工作，除了堅持做好常規(guī)工作，我大膽創(chuàng)新，努力探索具有特色的班級管理之路，主動、理性、智慧地管理班級。2007年5月參加省級中小學班主任工作骨干培訓者、管理者培訓，同年8月被縣教師進修學校聘為全縣中小學班主任培訓指導教師。針對我班的這些情況，為了圓滿完成任務，學期初我便制定了詳細的班主任工作計劃，來指導我的班工作，特別值得一提的是，為了培養(yǎng)學生的行為習慣，我在班內(nèi)開展了“德育制”，加強品德教育，取得了不錯的效果。（三）課外輔導情況。因為只有語文水平提高，他們才能提高學習語文的興趣，同時這也培養(yǎng)了一部分學生的寫作能力，讓他們拓寬了視眼，有了寫作素材。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學?！蔽颐靼琢藗湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。我愿做一朵風雨后的艷麗玫瑰。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研。在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。多年來，我所教過的班級，班風好，學生都對我懷有很好的感情。我通過努力，培養(yǎng)出一批職責明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。多年以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。當然，我需要學習和改進的地方還很多，我相信只要得到領導的指導、同仁的幫助，通過自身的努力，我會做得更好。在開學之初，我就和學生一起制定了班級公約，一起完成班級文化布置，讓孩子們高興的是，還獲得了學校評比一等獎。所以這里的奶奶對他也沒多大耐心，不聽話非打即罵。在后來的接觸中，我發(fā)現(xiàn)他不敢正視我的目光，有一種自卑，害怕。又撿起一個，說“這個也在乎”。我們知道心理健康教育的基本目標是形成、維護、促進受教育者的心理健康。所以在班上，我和我的班集體給予了他最大的關心，鼓勵孩子們多跟他相處，幫助走出自卑的影子，讓他跟成績好的陳毅坐一起，希望能通過“一對一”幫助的辦法，讓他的學習成績有所提高。經(jīng)常找他談心，鼓勵他，通過自己的努力得到家人的認可、同學的尊重、老師的夸獎。鼓勵孩子們積極參加社團活動，我們的孩子取得了驕人的成績，陳娟的書法取得了高港區(qū)一等獎，泰州市二等獎，陳佳琪的科學夢想畫取得了胡莊鎮(zhèn)三等獎、泰州市二等獎。今天我把它作為述職報告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的、真實的向大家匯報十三年來我的工作情況。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴管、善管。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進生的工作。我付出過，努力過，也收獲過。在教學中，我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進自己的教學方式,培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質(zhì)量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。網(wǎng)絡社會——做一個信息時代的教師目前,以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。因此，我對工作不敢怠慢，認真學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。然而學生卻不買帳，課堂效率也甚微。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部。為此，我堅持每節(jié)語文課前空出時間，讓學生練習朗讀，來提高他們的語感。特別是對一些后進生堅持輔導，給予他們耐心和愛心，讓這些同學的基礎重新建立起來。在許多方面我仍然做的很不夠，這只能作為經(jīng)驗和教訓留待在以后不斷改進，而這也是我不斷努力的動力和方向。一、一切為了學生，為了學生的一切，愛與責任同行教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護學生。班級文化建設是一門潛在的課程，它有著無形的教育力量，我結(jié)合本班特點，和班干部協(xié)商，設計具有特色的班級文化，設置了“圖書角”、“植物角”、“展示臺”、“班級明星”等，力爭讓每面墻壁都會“說話”，營造了一種積極向上的氛圍。我利用工作之余，積極參加網(wǎng)絡培訓，認真學習教育教學理論，積極鉆研教學大綱和教材，探索教材的內(nèi)涵和外延，大膽進行教研教改，參與各種課題研究，在實踐中不斷發(fā)展和提升教改成果，充分實現(xiàn)自己的人生價值，當好學生的引路人。為了讓學生掌握最好的學習方法，創(chuàng)設種種情景，千方百計調(diào)動學生的積極性，一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在信息技術與學科整合上，我積極探索，努力創(chuàng)新，我還參與了學校網(wǎng)站的建設，為老師和學生搭建了一個網(wǎng)絡化學習的平臺，學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。下面簡述一下我的工作情況：首先，作為班主任，每天面對那么多充滿個性的學生，工作開展的最基本也是重點中的重點是安全問題，對于安全，做到了有要求，有強調(diào)，有記錄，為防止安全教育的空洞說教，我常在早班會上把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學生聽，有時也由學生之口講出來，起到了警示作用。另外，我還擔任著3個班的《美術欣賞》課，我們的部分學生都缺乏自覺性，表現(xiàn)在個別班級課堂秩序不太理想，課堂上有講話，交頭接耳，甚至是逃課現(xiàn)象。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我從肥城四中調(diào)入河西小學已經(jīng)三年了，在領導的關心和信任下，我由一名高中英語教師成功轉(zhuǎn)型，成為了一名語文教師兼班主任。上的每一節(jié)課，我都做好充分的準備。二、班主任工作。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。班主任工作任重而道遠，作為一名教師，在以后的工作中，我一定會嚴格的要求自己，不斷探索，不斷追求更新，取人之長，補己之短。大約過了半個學期，學生才能把地面掃干凈。這一條規(guī)矩在家長會上也得到認可。并說說自己做了些什么？注重培養(yǎng)學生的勞動觀念，樹立自己能做的事情做的意識。這就是我們說的好習慣早養(yǎng)成，有教養(yǎng)，益終生。五、創(chuàng)建有效地課堂教學模式 對于一年級的教學，下學期，我為學生設置了課前預習作業(yè)：一圈、二標；二標，就是標出自然段的序號；三讀就是把課文讀通順。經(jīng)典誦讀、慶六﹒一匯演均獲校一等獎。在班級的管理工作中，我主要做到以下幾點：一、低起點、嚴要求。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。今天不管我能否當選《優(yōu)秀班主任》，我都會一如既往、勇往直前、爭取更大更多的成績！謝謝大家！第五篇：班主任述職報告班主任工作述職稿710班張靜鳳尊敬的各位領導，班主任，老師，大家晚上好：今天對我來說是一個非常重要的日子，因為這是我人生中第一次參加班主任述職報告，真的是十萬分感謝學校能給我們班主任搭建這樣一個學習交流、共同成長的平臺！同時也是十萬分感謝領導們對我的信任，將最優(yōu)秀的、最可愛的710班交給我。下面是本班本學期的主題班會開展情況：感恩行動日：在作何年代，感恩都是一種珍貴的品質(zhì)；同學節(jié)快樂：我班自己的節(jié)日；We are a family：相親相愛的一家人；我們和我：我與我的班集體是不容分割的；通過無記名投票，我們評選了班級十大感動人物；下面是本班的班會作業(yè)的布置情況：在9月，我們班委會共同討 1論出了本學期的班會主題。那我們的小組建設就是讓烏龜們用自己良好的行為習慣來給兔子們樹立榜樣，同時兔子們的文思敏捷又能幫助烏龜解決難題，從而達到雙贏的目的！小組建設的原則：公平公正公開。下一個要攻克的難題便是家庭了，因為我們是一個接送班，學生每天有一半的時間在家里，將家長發(fā)展成為班主任的同盟軍異常重要，并且父母與老師必須站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，因為目標一致了，才能共同管理。這些點點滴滴的付出，匯聚成了一股力量，促進了班級