人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)音樂教案快樂寶貝2(更新版)
【正文】 同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)步了許多。 師：組織學(xué)生說(shuō)一說(shuō)每一組創(chuàng)編得如何，好在哪兒，哪些動(dòng)作不適合這個(gè)歌曲，需要改進(jìn)， 各個(gè) 組有沒有借鑒其他組好的動(dòng)作等。（放音樂） 生隨著音樂舞蹈。 師：下面我們就一起來(lái)唱一唱這首歌。 2. 為歌曲《快樂寶貝》創(chuàng)編律動(dòng)， 要求 動(dòng)作流暢、協(xié)調(diào)。（鋼琴伴奏） 生采用領(lǐng)唱、齊唱的演唱方式進(jìn)一步熟練歌曲， 能夠 背唱。不過(guò)有的同學(xué)的動(dòng)作就顯得比較僵硬，也不夠豐富。其目的都是通過(guò)再次創(chuàng)編提高學(xué)生的創(chuàng)編水平。 第二種方案 師：通過(guò)剛才的表演，同學(xué)們已經(jīng)看到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。 第 15～ 16 拍：重心右腳，面向二點(diǎn)位，雙手放在嘴前，做呼喚狀。 第 65～ 67 拍：定格在 64 拍的動(dòng)作上。
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