20xx個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告大全(更新版)
【正文】 現(xiàn)“成為最受尊敬商學(xué)院”的目標(biāo)。XX年年拿到南開碩士學(xué)位后，更是積極地參與國(guó)家社科項(xiàng)目、教育廳項(xiàng)目的研究，并作為最年輕的青年教師主持了若干校級(jí)項(xiàng)目。有國(guó)外知名教授，如tufano 教授、 vinod singhal 教授、chatterjee samir ranjan 教授。在英語(yǔ)課堂上，讓學(xué)生充分參與，對(duì)學(xué)生綜合能力的提高有一定幫助。我們不能用一個(gè)模式去塑造和評(píng)價(jià)學(xué)生。教師是課堂的主角，學(xué)生是聽眾，學(xué)生說(shuō)的機(jī)會(huì)很少，口語(yǔ)、聽力得不到提高。個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告大全 新課程學(xué)習(xí)總結(jié)
新課程的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到新課程要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷探索。
有明確的教學(xué)目的。
精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
創(chuàng)造性運(yùn)用教材。以學(xué)生為中心，應(yīng)把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。
(2)震撼于haiyang li amp。此次暑期學(xué)校的參與，不僅讓我徹底明白了什么是差距，更為重要的是幫助我明確了今后四年的努力方向：
(1) 掌握計(jì)量方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模思想。
一、合理安排學(xué)習(xí)重點(diǎn)
考研越來(lái)越注重能力的考核，閱讀與寫作是考研英語(yǔ)的重點(diǎn)，許多同學(xué)還有我，常常把過(guò)多的注意力放在語(yǔ)法和詞匯方面，雖然這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，但是英語(yǔ)是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目，語(yǔ)法，詞匯即使背得爛熟，閱讀與寫作也不一定會(huì)怎樣。詞匯書也不用別的，就用教委的大綱好了，單詞無(wú)疑越多越好，可咱只是考研的，這5300差不多也夠了。這種多練應(yīng)該是系統(tǒng)的練過(guò)150篇
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