20xx個人信息技術(shù)能力提升研修計劃(更新版)
【正文】 。
考評包括：書面考試、過程考核、學分登記、總結(jié)評價?！禘環(huán)境下中小學學科教學專題研修》教師必須大量的上機實踐操作，不太可能都集中到中心進行上機操作等。四個結(jié)合”。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
考核對象：電教組全體在職教師
三、研修內(nèi)容、方法
(一)主要學習方法為”。觀看大量的光盤資料，還有網(wǎng)絡(luò)課程資源，不可能全部安排全街道的集中培訓，只能各校分散培訓。
四、考評機制。
?、?、集中理論培訓。要求各校上傳學習過程照片，教師每章學習后完成作業(yè)本中相應(yīng)練習。反思。
個人信息技術(shù)能力提升研修計劃【2】 提綱
一、研修目標
二、研修方式及內(nèi)容
積極學習
聆聽請教
反思提升
學以致用
正文
為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進，我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導，制定一套自我研修方案。
反思提升
每天結(jié)合自己在培訓學習中的感受寫出學習心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓平臺上，與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在教學中應(yīng)用能力。希望能得到導師的指導，助我成長!
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