【正文】 并維護培訓記錄：?“組織培訓 ”所包含的培訓旨在支持組織的戰(zhàn)略業(yè)務目標和戰(zhàn)術培訓需求。relationshipareaperformTraininganotreleasedavoidattendeffectivelyofOPD 實例1. 過程實例2. LC實例3. 過程財富庫實例第三十四 頁 ，共五十二 頁 。過程財富包括過程和過程要素的描述、生存周期模型的描述、過程剪裁指南、過程相關的文檔以及數據等。genericisOrganizationalprojectsstafftailoringmanythe第二十四 頁 ，共五十二 頁 。environmenta過程改進失敗原因 根本原因高 層 支持力度不 夠 ?組織中有一批人或專職或兼司 QA、 EPG責職，他們對 CMMI有較深的理解，又了解具體執(zhí)行情況，又善于分析；4.s Process ImprovementsSG2策劃和實施過程改進活動 Plan and Implement Process Improvement Activities Establish Process Action Plans Implement Process Action Plans SG3部署組織過程資產和吸納有意義的經驗Deploy Organizational Process Assets and Incorporate experiences SP Deploy Organizational Process Assets SP Deploy Standard Processes SP Monitor Implementation SP 經驗納入 組織過程財富Incorporate Experiences into the Organization’s Process Assets 第十四 頁 ，共五十二 頁 。hasintoacrossIncorporateandtheImplementperiodicallyopportunities1:resultarevisibleturnoverandcurrentimprovementsBasic Process Management PAs第七 頁 ，共五十二 頁 。Continuous Representation: PAs by Category ProjectManagementProcess AreasCategoryRequirements DevelopmentTechnical SolutionProduct IntegrationVerificationValidationEngineeringConfiguration ManagementProcess and Product Quality AssuranceMeasurement and AnalysisDecision Analysis and Resolution Causal Analysis and ResolutionSupportProject PlanningProject Monitoring and ControlSupplier Agreement ManagementIntegrated Project ManagementRisk ManagementQuantitative Project ManagementRequirements ManagementOrganizational Process FocusOrganizational Process Definition Organizational TrainingOrganizational Process PerformanceOrganizational Performance ManagementProcessManagement第二 頁 ，共五十二 頁 。implement,aweaknesses OPF與 OPF不同之處?特定目標，特定實踐以及術語沒有實質性變更?簡化 ，將 “將在計劃和實施該過程中所產生的與該過程相關的工作產品，度量數據，改進建議匯總到組織過程資產庫中 ”改為 “將在計劃實施該過程中所產生的與該過程相關的經驗匯總到組織過程資產庫中 ”?在信息化材料中增加一些額外的樣例和指導說明第十 頁 ，共五十二 頁 。engineeringsupportwithstartsImprovementanization39。needed.actionsandDeployanizationalandprocessto OPF (組織過程聚焦 )實施 OPF易忽視的 :OPF 實例1. 過程實例2. EPG章程實例3. 過程改進計劃實例第二十二 頁 ，共五十二 頁 。ofrules第二十五 頁 ，共五十二 頁 。theprocessbyusetheirsetmaintained.Thesupport第三十 頁 ，共五十二 頁 。Organizational Training (OT)PurposeDevelopthey OT與 OT的不同之處?OT的 SG1由 “建立和維護用于支持組織角色 /職位的培訓能力 ”改為 “建立和維護能夠支持組織技術和管理角色的培訓能力 ”?在 SG2的目標描述中把 “necessary”這個單詞從“ProvidetheyistrainingforOrganizational Training GoalsSGProvideeffectivelygeneric第三十九 頁 ，共五十二 頁 。第四十二 頁 ，共五十二 頁 。確定組織的培訓需求；第四十三 頁 ，共五十二 頁 。所以我們要研究評價培訓效果的方法。2.OT(培訓 )人的培養(yǎng)至少應包括德、才兩個方面；人的培養(yǎng)要與企業(yè)對他勝任力要求相結合；人的培養(yǎng)要與考核相結合；OT體現(xiàn)了以人為本的企業(yè)文化。特定目 標 ，特定 實 踐以及 術語 沒有 實質 性 變 更