寓言兩則教案2(更新版)
【正文】 河邊相遇了。 2. 指名讀鷸蚌相爭時的語言。 《鷸蚌相爭》（板書課題） 二、學(xué)習(xí)《鷸蚌相爭》 ，出示要求： ?。?）讀準字音，讀通課文。理解筋疲力盡。認識道理的順序進行學(xué)習(xí)?！ ?，懂得做事要腳踏實地、不急于求成的道理?！ ?，理解課文中的詞語的意思?！ 。哼@節(jié)課我們先來學(xué)習(xí)第一則：（板書：揠苗助長） 講解題意：揠是拔的意思，助是幫助，長是生長?！ ?。 ?。骸 。?）請同學(xué)讀生字。 。 指名讀，男女生對話讀，師生分角色讀。內(nèi)容總結(jié)
（1）寓言兩則 教案2
[教學(xué)要求]
、流利地朗讀課文
（2）（4）他這樣做的結(jié)果是什么（板書：禾苗枯死）
?。?br /> ?。?）提問：這個人費了那么大的力氣，禾苗怎么反而都枯死了呢
（2）引導(dǎo)：同學(xué)們知道，禾苗的生長是有一個過程的，不是用力拔就可以長得快的
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