【正文】 基地園視可能情況對基本的保教活動進行內容與時間上的調整。二、建設內容（一）設施建設在實訓基地園的基礎上，本著互利互惠的“雙贏”原則，加強基本設施建設：合作建立實訓主體教室由基地園投資多媒體教學儀器，提供120平米的實訓場所。國家首批二級心理咨詢師、廣西心理咨詢專業(yè)委員會專業(yè)委員、柳州市12355青少年服務平臺首席志愿者、柳州市心理咨詢協(xié)會副會長許朝山老師講述了如何有效溝通、保持健康心理狀態(tài)、增強自身修養(yǎng)等知識。柳職院舉行紀念“一二?九” 愛國主義運動74周年升旗儀式2009年12月9日早上，柳州職業(yè)技術學院舉行了紀念“一二?九”愛國主義運動74周年升旗儀式。黨委陽旭副書記指出，要將教育、管理和服務功能統(tǒng)一，強化服務理念，突出服務功能，用規(guī)范的管理和高質量的服務影響學生，在校園中營造勤奮求學、積極向上的氛圍。柳職院學生在2009年全國大學生電子設計競賽中榮獲一等獎2009年12月5日下午，“NEC電子杯——2009年全國大學生電子設計競賽”頒獎典禮在人民大會堂隆重舉行。柳職院四位教師完成了《電子產(chǎn)品生產(chǎn)與管理》和《會議與宴會設計》兩門課程的整體設計。柳職院作為2010年廣西高?？蒲泄芾韺I(yè)委員會年會申請承辦院校之一，熊文華副院長在會上對年會承辦設想做了精彩的陳述，贏得與會代表熱烈掌聲?？疾旖M先后實地考察了湖南鐵道職業(yè)技術學院、湖南交通職業(yè)技術學院及長沙民政職業(yè)技術學院等3所湖南地區(qū)具有代表性的高職院校，與各院校領導及相關部門負責人就黨建工作、宣傳工作和學生工作等方面工作進行了深入交流。6．創(chuàng)新團隊在后期考核合格后，可繼續(xù)申報新一輪的創(chuàng)新團隊資助。（3）科研項目要求。五、創(chuàng)新團隊業(yè)績考核與獎勵1．創(chuàng)新團隊按申報方向和研究計劃自主開展學術研究和學術隊伍建設活動，學校對其工作業(yè)績進行考核。2．對獲準組建的屬于人文社科研究領域的學術創(chuàng)新團隊，學校給予不少于2萬元的研究經(jīng)費資助；對獲準組建的屬于理工科研究領域的創(chuàng)新團隊，學校給予不少于4萬元的研究經(jīng)費資助。2．根據(jù)學科建設和社會經(jīng)濟發(fā)展實踐的需要，由學校確定重大研究領域或重點研究方向，或由學術創(chuàng)新團隊申報人自選研究方向。2．創(chuàng)新團隊成員應具有比較集中的研究方向或共同感興趣的研究問題，一般可以現(xiàn)有的課題研究小組為依托來組建，也可自行組建。（二）示范性實習基地成立實習指導小組，制訂實習管理文件，將實習生的管理納入實習基地管理范疇，同時建立實習管理工作和實習生實習資料檔案，做好實習工作總結。5．向實習基地授予“高等專科學校示范性實習基地”牌匾。2．將示范性實習基地建設內容納入雙方單位年度工作計劃并加以實施。（四）加強與廣西各級政府和各行業(yè)的溝通，爭取各級政府在政策、資金等方面的支持。（四）共享性原則示范性實習基地建設堅持“分工建設，共同使用”的原則，相關系部具體負責所屬基地建設，其它系部相關專業(yè)可共同使用。一、建設目標經(jīng)過3年的建設，建成一批覆蓋各專業(yè)的不同類型的示范性實習基地。（二）示范性實習基地的建設要突出專業(yè)特點，納入專業(yè)建設的范疇。（七）以課題立項的形式推動示范性實習基地的建設，注重建設成果的物化與推廣，充分發(fā)揮示范性實習基地的示范與輻射作用，全面促進我校實習基地的建設。（二）我校建設的內容1．加強對實習生的思想政治、組織紀律、道德誠信、安全等方面的教育，教育學生在實習期間遵守有關法規(guī)和實習基地的管理制度。3．派出單位領導參加我校的校外教學質量監(jiān)督建設委員會，對我校人才培養(yǎng)質量進行監(jiān)督，并提出建設性意見與建議。該經(jīng)費主要用于合作研究成果及年度實習基地建設工作表彰的獎勵，調研旅差費，研討會議支出等。同等條件下，對負責人及多數(shù)核心成員年齡在40周歲以下的創(chuàng)新團隊予以優(yōu)先支持。必要時，可組織創(chuàng)新團隊的申報人進行評審答辯。對中期考核為不合格的創(chuàng)新團隊，停發(fā)第二期資助經(jīng)費。完成一般核心論文1篇或其它專業(yè)刊物或學報發(fā)表論文2篇、獲準立項課題1項、參加省內外學術交流2人次（參加學術會議的經(jīng)費在資助經(jīng)費中列支），則中期考核評價為合格。（4）參加國內外學術交流至少4人次以上。中期考核合格而后期考核不合格的團隊，可申請半年后再考核1次，再考核合格者，可補發(fā)后期建設經(jīng)費的一半，如再考核不合格，將取消團隊稱號。示范建設工作柳職院參加國家示范性高職院建設三周年成果展示會 2009年11月26日至27日，“全國高等職業(yè)教育專業(yè)改革與教學資源建設工作研討會暨國家示范性高職院校建設三周年成果展示會”在北京隆重召開。柳職院四篇論文在廣西第一屆高等學校畢業(yè)生就業(yè)研究優(yōu)秀論文評選中獲一、二等獎廣西第一屆高等學校畢業(yè)生就業(yè)研究優(yōu)秀論文評選活動近日揭曉，柳職院四篇論文獲獎，張翔副院長的《滲透企業(yè)文化實現(xiàn)交融與對接——從提升學生就業(yè)能力視角探微高職院校實訓基地的文化建設》、招生就業(yè)處許明副教授的《我國社會保障與擴大就業(yè)問題研究》獲得一等獎；張翔副院長的《論高校畢業(yè)生就業(yè)的誠信問題》、許明副教授的《基于現(xiàn)代教育技術的就業(yè)指導課程教學研究》獲得二等獎。柳職院副院長張翔作為參展院校代表出席了相關活動，同時學院制作的展板參與了中德職教三十周年成果展出，反響良好。社會服務柳州市中學農(nóng)村學科骨干教師培訓班第二期培訓順利結束繼成功舉辦第一期農(nóng)村學科骨干教師培訓班后，第二期柳州市中學農(nóng)村學科骨干教師培訓于近日在柳職院拉開帷幕，來自柳州市所屬六縣的60名學員參加了此次集中培訓。結合區(qū)資助辦公室下發(fā)的《關于預撥2009年春季學期高等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生臨時補貼經(jīng)費的通知》及院資助辦公室提出的《關于2009年春學期家庭經(jīng)濟困難學生臨時伙食補貼的發(fā)放方案〈討論稿〉》，陽旭副書記詳細傳達了文件精神，并介紹了學院資助辦公室的發(fā)放方案。柳職院紀念“一二?九”愛國主義運動74周年系列活動還將開展主題團日活動、主題班會活動、紀念“一二?九”愛國主義運動黑板報比賽等。根據(jù)學校關于“示范性校外實訓基地建設”的工作部署，特制訂示范性校外實訓基地建設方案。建設特色化專業(yè)教室參照示范幼兒園的標準，雙方合作建設標準蒙氏教室、幼兒科學發(fā)現(xiàn)室、幼兒生活操作間等專業(yè)教室，并建設具有區(qū)域活動或集體教學活動特征的幼兒活動室，為學生的全方位技能的實訓提供便利條件。體現(xiàn)師生共同參與，小步子累進，理論與實踐多輪次交替進行的特點。（4）反思與評價根據(jù)所學所練，開展自評、互評等活動，培養(yǎng)學生監(jiān)控和評價的技能，提高學生反思的能力。其次實訓室實行規(guī)范化管理，各項制度流程上墻、實訓教學記錄完整、設備維護報損手