【正文】 本時(shí)是一種放松的心態(tài)閱讀。要如何上好語(yǔ)文課，如何使學(xué)生健康成長(zhǎng)？我們的教學(xué)對(duì)象是兒童，我就從五個(gè)方面對(duì)此談?wù)勎业囊恍┱J(rèn)識(shí)：一、面對(duì)兒童，我們要深入淺出盡管教師對(duì)文本的解讀可以非常深刻和獨(dú)特，但時(shí)刻不能忘記我們面對(duì)的是小學(xué)生，他們有自己認(rèn)識(shí)世界的方法。在課程改革的今天，要想真正上好語(yǔ)文課，不僅要改造我們傳統(tǒng)的教學(xué)方式，而且要改造學(xué)生傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。語(yǔ)文教師必須具備敏銳的思維，善辯的口才，豐富的愛(ài)心，茅利的筆桿，這些，都是讓學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，讓自己上好語(yǔ)文的必要條件。當(dāng)我們能夠?qū)⒄Z(yǔ)文課于一切可供利用的課程資源融合在一起的時(shí)候，我們的語(yǔ)文教學(xué)手段將大大提高了。四、如何利用課程資源課程資源是指形成課程的要素來(lái)源以及實(shí)施課程的必要而直接的條件。二、如何欣賞語(yǔ)文教材人們都說(shuō)＂熱愛(ài)是最好的老師＂，一個(gè)語(yǔ)文教師，如果自己都不熱愛(ài)自己所教學(xué)的語(yǔ)文課，不欣賞自己所教學(xué)的語(yǔ)文課中的教學(xué)內(nèi)容，我們就無(wú)論如何也上不好語(yǔ)文課的。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，即指導(dǎo)學(xué)生理解語(yǔ)言文字，積累語(yǔ)言材料，掌握語(yǔ)言規(guī)律，發(fā)展語(yǔ)言能力。學(xué)會(huì)欣賞語(yǔ)文課程體系，欣賞語(yǔ)文課程中的每一篇文選，欣賞語(yǔ)文課中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，欣賞上語(yǔ)文課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，欣賞學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文課中的一些細(xì)節(jié)，欣賞學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文課后的收獲，欣賞學(xué)生的作品等。學(xué)生學(xué)習(xí)好語(yǔ)文課時(shí)學(xué)習(xí)好其他課程的重要基礎(chǔ)；教師上好語(yǔ)文課是提高教育教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。開(kāi)始上課時(shí)，我常常覺(jué)得力不從心，覺(jué)得孩子總不是那么認(rèn)真聽(tīng)講，常常半路停下來(lái)處理課堂紀(jì)律問(wèn)題，反省覺(jué)得是自己紀(jì)律沒(méi)有抓好，后來(lái)我有自習(xí)想想，才有所感悟，我開(kāi)始反思課堂紀(jì)律不單是學(xué)生問(wèn)題，更多的也是老師的問(wèn)題，我開(kāi)始注重課堂本身的趣味性，更加用心的去研究教材。三年級(jí)的語(yǔ)文教材，內(nèi)容形式多樣化，要想讓學(xué)生一堂課40分鐘全神貫注的聽(tīng)老師講課確實(shí)不易，就算是好同學(xué)也很難做到，老師講課的時(shí)候，必須讓他們把焦點(diǎn)放在老師身上。它是語(yǔ)言學(xué)科的特殊使命，具有重要的意義。因此，我們要培養(yǎng)自己的欣賞的品質(zhì)。它的目的是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言，陶冶思想情操，發(fā)展思維，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。也只有我們語(yǔ)文教師通過(guò)博覽群書，讓學(xué)生感受到我們無(wú)所不通，無(wú)所不曉，我們?cè)趯W(xué)生心目中的地位才是崇高的和神圣的，學(xué)生從我們的身上看到了學(xué)好語(yǔ)文的希望，我們才有資格指導(dǎo)和教育學(xué)生，學(xué)生才會(huì)對(duì)我們所教的學(xué)科感興趣，才有信心學(xué)好語(yǔ)文課。教師用這種恢宏的氣勢(shì)才能更好地影響學(xué)生，促使學(xué)生學(xué)習(xí)好語(yǔ)文課，從而提高語(yǔ)文課的教學(xué)質(zhì)量。我們切忌將語(yǔ)文課上成是一門孤零零的專業(yè)課，教師唱獨(dú)角戲，學(xué)生聽(tīng)天書。同時(shí)，教師在自己的寫作過(guò)程中，自己的語(yǔ)文水平也得到了提高。只有這樣，我們的語(yǔ)文課堂才會(huì)生機(jī)盎然，學(xué)生才會(huì)興致勃勃。一節(jié)好課將教學(xué)為中心，課堂為中心，課本為中心的教學(xué)目標(biāo)高度整和的課。最能打動(dòng)自己是什么地方，產(chǎn)生第一感覺(jué)。學(xué)生聽(tīng)完了，開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)這篇課文充滿了欲望?！耙魄椤蓖ㄟ^(guò)自己的感受來(lái)理解課文中蘊(yùn)含的情。而不是鉆進(jìn)應(yīng)試教育里，每一堂課都是滿堂灌、填鴨式的教學(xué)。第一天上課，很聽(tīng)話，就是不到十分鐘就坐不住了。這樣就最大限度的給他們想象的空間，最大限度的發(fā)揮他們的想象力，而且我相信這樣的語(yǔ)文課，在他們的腦海里印象會(huì)很深。