三年級(jí)語(yǔ)文課件：李廣射虎(更新版)
【正文】 以像上學(xué)期我們進(jìn)行的古詩(shī)研究一樣，模仿著寫(xiě)一篇文包詩(shī)?！ ∥濉⒒匚对?shī)文，練習(xí)講述 。讀得真好，回到古詩(shī)中，你還能讀出這樣的氣勢(shì)來(lái)嗎?誰(shuí)來(lái)試著讀一讀第一句。哪幾句是寫(xiě)“林暗草驚風(fēng)”的?用橫線表示。咱們打開(kāi)書(shū)，快速讀一讀第二小節(jié)，搜尋一下有關(guān)李廣的信息。三年級(jí)語(yǔ)文課件：《李廣射虎》 三年級(jí)語(yǔ)文課件篇一：《李廣射虎》 教學(xué)目標(biāo)： ，理解“影影綽綽”、“拈弓搭箭”、“神勇無(wú)比”等詞語(yǔ)的含義。李廣是怎么樣的一個(gè)人呢?同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的了解?，F(xiàn)在我就請(qǐng)同學(xué)們拿起筆來(lái)劃一劃?！ ?。 ，如果讓你用“好一個(gè)的李廣”來(lái)稱贊他，你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)? ，讀出你心中的贊嘆。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！ ?1)指名讀，詩(shī)中的那位“夜引弓”的“將軍”是誰(shuí)? (2)他是怎樣的將軍?(神勇無(wú)比) 理解：神勇無(wú)比 (3)齊讀第二節(jié) 、4自然段 (1)過(guò)渡：請(qǐng)大家輕聲讀讀課文4自然段，課文哪些句子寫(xiě)出了李廣的神勇無(wú)比呢?用～～劃出來(lái) (2)交流 A出示 (1)課文寫(xiě)將軍聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)的聲響，想到虎、搜尋虎、發(fā)現(xiàn)虎、射虎這一過(guò)程說(shuō)明了李廣怎樣?(機(jī)警、敏捷、善射、勇敢沉著、膽大藝高) (2)這一系列過(guò)程當(dāng)中，你認(rèn)為最精彩的部分是什么?(射虎) (3)讓我們大家齊讀這一段精彩的部分 (4)同學(xué)們找找看，在這一部分當(dāng)中作者用了哪些動(dòng)詞來(lái)描寫(xiě)李廣射虎的?在文中用圓圈圈出來(lái)。第6兩句語(yǔ)速要稍快，要讀出當(dāng)時(shí)的那種緊張的氣氛。 “古詩(shī)《出塞》”，詩(shī)文結(jié)合，在讀、看、想中感受人們對(duì)李廣的敬佩與懷念。 讀讀議議。 (1)輕讀課文。(練習(xí)背誦古詩(shī)?！ 【毩?xí)寫(xiě)話： 板書(shū)設(shè)計(jì)： 李廣射虎 膽大藝高 神勇無(wú)比 力大無(wú)窮
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