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大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓閱讀方案(更新版)

  

【正文】 馬老師就忘了吸煙;為了給小個(gè)子貓過(guò)生日,它請(qǐng)小兔和小個(gè)子貓一塊過(guò)生日,小個(gè)子貓和小兔都很開(kāi)心;為了不污染環(huán)境他發(fā)明了牛奶車,牛奶車有好聞的牛奶味,大家都很喜歡?!贝髠€(gè)子老鼠晚上回家,找出一些部件,鼓搗了一夜,第二天早上,大個(gè)子老鼠把廢物箱放回了原位,正巧,小兔把一張廢紙扔在了地上,大個(gè)子老鼠叫小兔把廢紙扔進(jìn)廢物箱,咦,廢物箱的另一個(gè)口里蹦出一只紙青蛙,這一幕被小熊看見(jiàn)了,小熊有一個(gè)易拉罐,他把易拉罐扔了進(jìn)去,只見(jiàn)廢物箱“叮叮咚咚”了一陣,從里面出來(lái)一架小飛機(jī),最后住在附近的娃娃們把所有的垃圾都拿來(lái)了,在廢物箱前排起了長(zhǎng)隊(duì)。大個(gè)子老鼠還是一個(gè)小發(fā)明,發(fā)明了好多東西有消腫錘和照片鐘。這個(gè)故事告訴我們,應(yīng)該去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球。我要向他們學(xué)習(xí),和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,我們的集體就會(huì)充滿溫暖,我們就能開(kāi)心快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是一對(duì)好朋友,他們總是一起上學(xué)、一起玩耍,他們互相關(guān)心、互相幫助?!熬奕寺?tīng)了像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣,他把手伸進(jìn)口袋里,掏出一顆小小的亮晶晶的種子遞給大個(gè)子老鼠,大個(gè)子老鼠就把種子種到地里??墒窃谶@本書(shū)中,老鼠的個(gè)子居然比貓大。同學(xué)之間要互相友愛(ài)、互相幫助等等。我希望我們做和大個(gè)子老鼠一樣的人。《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》讀后感5我很喜歡看這本書(shū)。這個(gè)的道理是每個(gè)人都有個(gè)性和特征,貓有貓的習(xí)性,狗有狗的習(xí)性,就像每個(gè)身后都有屬于自己的影子。這本書(shū)主要講大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓?jiān)谏闲W(xué)時(shí)的奇遇和有趣的故事。忙說(shuō):“你別哭呀,我來(lái)幫你修燈。我喜歡這里面其中一篇(幫螢火蟲(chóng)修燈),看了題目我就有個(gè)疑問(wèn)?幫螢火蟲(chóng)修燈的是大個(gè)子老鼠還是小個(gè)子貓呢?它是怎么修的呢?于是我?guī)е闷嫘倪M(jìn)入這一篇。這個(gè)故事的道理是每個(gè)人都有個(gè)性和特征,貓有貓的習(xí)性,狗有狗的習(xí)性,就像每個(gè)動(dòng)物身后都有屬于自己的影子。在你的周圍有沒(méi)有這種性格的朋友?說(shuō)一說(shuō)他(或她)的趣事。13——14《文物》、《夢(mèng)里夢(mèng)外》話題設(shè)置:查閱資料了解文物的相關(guān)知識(shí)。學(xué)折紙船,將過(guò)程用圖文記錄下來(lái)。教學(xué)過(guò)程:學(xué)生朗讀故事;勾好詞好句交流;話題交流;能力訓(xùn)練。能力訓(xùn)練:找找你的好朋友身上的優(yōu)點(diǎn),把他的優(yōu)點(diǎn)學(xué)到身上來(lái)。從前面讀過(guò)的章節(jié)中選最感興趣的故事講述出來(lái)。25——26《兩個(gè)對(duì)不起》、《今天、明天和昨天》話題設(shè)置:能力訓(xùn)練:27——29《打針》、《誰(shuí)的客人多》、《外星飛碟》話題設(shè)置:說(shuō)一說(shuō)你生病打針時(shí)的經(jīng)過(guò),說(shuō)具體,說(shuō)出真實(shí)的感受。婁子完小一年級(jí):38191adsl第三篇:《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》讀后感當(dāng)品味完一本著作后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。大個(gè)子老鼠小心地躲開(kāi)這只飛蟲(chóng),就在它想看清這是什么蟲(chóng)的時(shí)候。螢火蟲(chóng)感激地對(duì)它說(shuō):“謝謝你。讀了這本書(shū),給了我很好的啟發(fā),就是我們要多幫助人,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,讓大家感到溫暖。《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》讀后感4大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是本常有趣的一本書(shū),我非常喜歡看。”大個(gè)子老鼠說(shuō)他叔叔如果拿了冠軍,就給他買一輛自行車,到時(shí)候,還可以借給小個(gè)子貓騎。書(shū)里面很多故事都很吸引人而且很有意義:《保護(hù)雞蛋》讓我懂得了要感恩,感恩父母,父母天天照顧我們、保護(hù)我們很不容易。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編整理的《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感(通用5篇),歡迎大家分享。看書(shū)讓我懂了很多道理,收獲更多知識(shí)與樂(lè)趣?!洞髠€(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感2最近,我讀了一本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》里的“很餓很餓的巨人”。而且他們不破壞環(huán)境,使每件共同經(jīng)歷的事情看上去都那么美好!又通過(guò)智慧幫助了很餓很餓的巨人。這本書(shū)里,每個(gè)故事情節(jié)都很吸引人,其中我印象最深的一個(gè)情節(jié)就是有一次馬老師感冒了,給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)口罩,大個(gè)子老鼠怕小個(gè)子貓感冒,把自己的口罩都給了小個(gè)子貓,讓小個(gè)子貓戴了兩個(gè)口罩。他們之間發(fā)生了許多令人難忘的故事,每個(gè)故事都是那么溫馨美好,洋溢著友愛(ài)的氣息。比如書(shū)里《眼淚魚(yú)》一段,貓叔叔帶回來(lái)一條海魚(yú),海魚(yú)必須要在咸咸的海水里才能游動(dòng)起來(lái),因?yàn)檠蹨I是咸的,所以小個(gè)子貓心里故意想著傷心的事情哭了起來(lái),小魚(yú)不再像以前一樣干巴巴了,但還是沒(méi)有游動(dòng)起來(lái),貓叔叔仔細(xì)一看,說(shuō)道:“這魚(yú)是男的,必須要男孩子的眼淚。大個(gè)子老鼠是男生,小個(gè)子貓是女生。交換影子后,大個(gè)子老鼠的作業(yè)變得整齊了,老師還夸獎(jiǎng)了他,小個(gè)子貓也變得勇敢了,都敢一個(gè)人去小提琴了,最后他們還是把自己的影子換回來(lái)了,但是影子換回去了,優(yōu)點(diǎn)還在。這本書(shū)里有29個(gè)小故事,講的是大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓之間的故事。結(jié)果馬老師發(fā)現(xiàn)兩個(gè)作業(yè)頭像的牙齒印一樣,誤認(rèn)為是小個(gè)子貓幫助大個(gè)子老鼠雕的,受到了馬老師的批評(píng)。大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感9在晨讀的時(shí)間里,我閱讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓 之吃進(jìn)肚子里的鬧鐘》,這本書(shū)中有許多小故事,讓我印象最深的兩個(gè)是《吃進(jìn)肚子里的鬧鐘》和《五花八門的課間操》。
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