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學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)同志事跡心得體會(更新版)

2024-11-16 06:15上一頁面

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【正文】 立了榜樣。作為一名共產(chǎn)黨員我們要像鐘揚(yáng)一樣甘愿在平凡的崗位上奉獻(xiàn)青春。青藏高原上有他思索和前行的身影,我國種庫里有他不斷新添的扉頁,他的腳步雖然被迫停下,但他的信念薪火傳承,他的“種子精神”激勵著每一個后來人!關(guān)于向鐘揚(yáng)同志學(xué)習(xí)心得體會范本【四】2017年9月25日凌晨,鐘揚(yáng)同志在xx市出差途中遭遇車禍,不幸逝世,年僅53歲。在鐘教授漫長的科考途中,他發(fā)現(xiàn)x這片廣袤而神奇的土地,不僅需要生物學(xué)家來探索,更需要教育工作者來引導(dǎo)解惑。他的生命被永久的定格在了援疆道路上,但他積極探索,頑強(qiáng)拼搏,將最寶貴的年華和生命獻(xiàn)給祖國最需要的地方的“種子精神”卻隨著他的事跡傳遍祖國大地。他把青春獻(xiàn)給國家,為夢想,奮進(jìn)、執(zhí)著、擔(dān)當(dāng)!鐘揚(yáng)教授用26年廉潔奉公一心為民的作為,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初入黨申請書上的話,我們也應(yīng)學(xué)習(xí)他的優(yōu)良品質(zhì),堅(jiān)持初心不改,為實(shí)現(xiàn)人民的幸福生活矢志不渝。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨,立足自己的崗位,努力工作和學(xué)習(xí),以實(shí)際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨,立足自己的崗位,努力工作和學(xué)習(xí),以實(shí)際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。其次,要熱愛學(xué)生。這些優(yōu)秀教師鐘揚(yáng)的事跡體現(xiàn)了一個共同特點(diǎn)就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)生。作為中國植物學(xué)家,鐘揚(yáng)同志牢記使命為祖國守護(hù)植物基因?qū)殠?;作為上海?fù)旦大學(xué)教授,他用心灌溉培育每一位學(xué)子;作為教育部第八批援助西藏大學(xué)干部,他把熱情揮灑在那片高原上,矢志不渝地把余生獻(xiàn)給西藏建設(shè)事業(yè)。但是鐘揚(yáng)同志做到了。身為教師,他在薪火傳承中播種未來鐘揚(yáng)長期從事植物學(xué)、生物信息學(xué)科研教學(xué)工作,十六年如一日把生命最寶貴的時光獻(xiàn)給祖國雪域高原,傾心培育少數(shù)民族科研教學(xué)骨干,幫助西藏大學(xué)將生物多樣性研究成果推向世界。在充滿坎坷的科研道路上,不少年輕人慢慢把科研當(dāng)成了一份工作,消磨了最初的熱情?!薄扮姄P(yáng)老師用手盤點(diǎn)生物家底,用腳丈量雪域高原,用心厚植國家未來,用奉獻(xiàn)書寫家國情懷,用犧牲詮釋對黨忠誠。“我們一定會接過他手中的接力棒,不斷學(xué)習(xí)和踐行他的‘種子精神’,努力為國家、為社會作出更大貢獻(xiàn)。第一篇:學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)同志事跡心得體會學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)同志事跡心得體會學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)同志事跡心得體會“七一”前夕,中共中央追授復(fù)旦大學(xué)已故教授、生物學(xué)家鐘揚(yáng)“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。鐘揚(yáng)生前同事、復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院黨委書記陳浩明說,中央追授鐘揚(yáng)同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號,極大鼓舞了全校師生干事創(chuàng)業(yè)的熱情。這樣的人,永遠(yuǎn)都不應(yīng)被忘記;這種精神,應(yīng)該永遠(yuǎn)被傳遞?!扮姄P(yáng)的研究十分基礎(chǔ),見不到名利,卻如清泉滋潤著整個生命科學(xué)學(xué)科的發(fā)展?!崩钽y賓說,今后要以鐘揚(yáng)老師為榜樣,保持開放的科研心態(tài),牢記新時代科研人員的歷史使命,為實(shí)現(xiàn)中國夢而不斷努力奮斗。最難的,莫過于同時成為一名優(yōu)秀教師、一名優(yōu)秀科研工作者、一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他是一名位優(yōu)秀的科學(xué)家、一名深受學(xué)生愛戴的好老師、一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、一名杰出的植物學(xué)家、一名無數(shù)學(xué)子引以為傲的榜樣、一名貢獻(xiàn)突出的援藏干部!縱觀鐘揚(yáng)同志的一生,他具有高屋建瓴的大局觀念、孜孜不倦的科研精神、鮮明的政治導(dǎo)向和樸實(shí)無華的民主作風(fēng);他對黨忠誠,以身作則;敢于擔(dān)當(dāng),勇于負(fù)責(zé);胸襟坦蕩,心底無私;他不計個人得失,卻把別人常掛心間。我看后深受感動,深深地體會到優(yōu)秀教師鐘揚(yáng)的事跡平凡又偉大,感人的事跡催人淚下,他們的事跡動人、令人感動,值得學(xué)習(xí)和深思,他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。做到正人先正己,做事先做人,做一個坦坦蕩蕩的人。做到正人先正己,做事先做人,做一個坦坦蕩蕩的人。他就是一位先鋒者,甘于成為奉獻(xiàn)者,不管多么危險,多么困難,只要對科研有幫助,他都可一往無前,不顧生死。2017年9月25日,鐘揚(yáng)同志在去x城川民族干部學(xué)院為民族地區(qū)干部講課的出差途中遭遇車禍,不幸逝世,年僅53歲。傳道授業(yè),援藏路上永不止步。鐘教授用腳丈量了x每一寸土地,在研究領(lǐng)域里建起高樓大廈,成就非凡。最終他向xz人民交出了滿意的答卷,為xz大學(xué)申請到了第一個自然科學(xué)基金項(xiàng)目、第一個生態(tài)學(xué)博士點(diǎn),將xz大學(xué)生態(tài)學(xué)科帶入國家“雙一流”學(xué)科建設(shè)名單。他說有些事情是難,但再難總要有人去做。鐘楊,一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、卓越的科研工作者、杰出的人民教師,就是這樣千千萬萬個民族脊梁的典型代表,他用自己的一生忠誠地踐行了對黨和人民的承諾。只要國家需要,再艱苦的科研也要去做,鐘楊心中牽掛的是國家、是科研、是學(xué)生,唯獨(dú)沒有家人和自己。他像一個英勇的戰(zhàn)士無畏地沖在科研第一線,16年間培養(yǎng)了6名博士、8名碩士,還填補(bǔ)了xz生態(tài)科學(xué)高等教育的空白。如今,鐘楊先生的骨灰已經(jīng)撒入奔騰不息的雅魯藏布江,永遠(yuǎn)留在那邊他畢生所為之奮斗的土地。學(xué)習(xí)了鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,深深的覺得他的精神、理念、人格、作風(fēng)都對我產(chǎn)生了深刻的影響,讓我重新審視自己的世界觀、人生觀和價值觀。學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)心得體會范文五篇【一】鐘揚(yáng),1964年出生,博士,復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授,教育部長江特聘教授,國家基金委杰出青年基金獲得者,2005年教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才,植物學(xué)家?!薄叭松鷽]有絕對,不必等到臨終才來回首自己的人生,只要把每個年齡段該干的事都干了,就能不負(fù)人生。鐘揚(yáng)同志是踐行“四有”好老師要求的杰出代表,是繼李保國、黃大年同志之后教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的又一位優(yōu)秀教師典型。鐘老師平時工作很忙,有時晚上只能睡兩三個小時,還經(jīng)常往返x和x兩地,對身體傷害極大。鐘老師雖已遠(yuǎn)去,但他的精神像一顆種子,深深埋在每一名學(xué)生心中,我相信:萌芽長出的每一個夢想和每一份拼搏,都帶著鐘揚(yáng)老師的身影。在他的執(zhí)著追求下,16年間,為國家和x的種質(zhì)庫收集了上千種植物的四千萬顆種子;為國家培養(yǎng)了一批藏族科研人才,為xz大學(xué)申請到第一個生態(tài)學(xué)博士點(diǎn),第一個國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目。艱苦的環(huán)境、繁重的工作、日益不堪負(fù)重的身軀,并沒有讓他退縮,始終奮斗在工作一線。他的事例讓我想起,在黨的十九大報告中,總書記對我們提出了不忘初心的三個要求,分別是“不忘初心,牢記使命”“不忘初心,方得始終”“初心不改,矢
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