【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)音樂下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、器樂曲等讓大家更多地了解蒙古族的民俗風(fēng)情。?單的蒙族舞蹈動(dòng)作，自主、大膽、大方的參與到課堂教學(xué)中去做現(xiàn)代教育的小主人。?3.體驗(yàn)自我肯定超越自我成就感。結(jié)合教學(xué)激發(fā)學(xué)生的民族感情，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。發(fā)聲練習(xí)：１２３４５—５５
2024-11-29 09:09
【摘要】考一考小知識(shí)?我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家，我國(guó)有56個(gè)民族，?那我們屬于什么民族？（）族教學(xué)目標(biāo)：笑肩、硬肩、擠奶，并能隨著器樂曲《擠奶舞》大方的舞動(dòng)起來。、親切的聲音演唱歌曲《草原就是我的家》，并且能夠用歌聲傳達(dá)出歌曲的歡快與豪放之情。蒙古包
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2025-04-29 02:44
【摘要】《草原就是我的家》教案教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生充分感受蒙古族音樂風(fēng)格，了解蒙古族風(fēng)情，增進(jìn)民族間的團(tuán)結(jié)及熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)附點(diǎn)音符的節(jié)奏，能在老師的指導(dǎo)下正確的拍擊節(jié)奏；過程與方法：有感情的演唱歌曲，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的蒙古族舞蹈動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生小組自主合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)簡(jiǎn)易蒙古族舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)；附
2024-12-07 21:32
【摘要】浙教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件我談農(nóng)村社區(qū)村民委員會(huì)衛(wèi)生服務(wù)站活動(dòng)室社區(qū)服務(wù)站社區(qū)的昨天1．了解更多不同的社區(qū)及特色。社區(qū)——我的大“家”2．“美麗社區(qū)我計(jì)劃”請(qǐng)同學(xué)們按照所在社區(qū)自愿組成小組畫一畫或貼一貼，把自己所在的社區(qū)裝扮得更加美麗，和諧。
2024-12-12 19:17
【摘要】《我是草原小騎手》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)演唱歌曲《我是草原小騎手》，初步感受蒙古族音樂的特點(diǎn)2、能即興、主動(dòng)地參與歌曲表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《我是草原小騎手》，并能用一些方式參與表現(xiàn)。2、感受《賽馬》的基本情緒，并能參與音樂表現(xiàn)活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)七度和八度大跳音程教具準(zhǔn)備：CAI課件、琴
2024-11-19 22:08
【摘要】音樂課《我是草原小騎手》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 音樂課《我是草原小騎手》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教材分析 《我是草原小騎手》是一首神氣、自豪的蒙古族民歌。詞作者以質(zhì)樸、精煉的語言，表述了大草原上蒙古族...
2024-12-07 02:20
【摘要】我的音樂網(wǎng)頁簡(jiǎn)譜與五線譜?簡(jiǎn)譜?簡(jiǎn)譜中，用阿拉伯?dāng)?shù)字1234567作為表示音的高低的基本符號(hào)，可在其上下加點(diǎn)表示音高的變化。123456712345671234567..............低音
2024-11-29 03:21
【摘要】?讓我們?cè)诟杪曋幸黄鸪霭l(fā)吧！節(jié)奏游戲?2/4XX|XX║?2/4XO|XO║?2/4XXXX|XX║我的家在日喀則?1=E2/4?112
2024-12-04 17:53
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