【正文】 (3)在窗體”“中添加”TextBox“控件，命名為”Text1“并設(shè)文本內(nèi)容為”Text1“；(4)在窗體”“中添加”TextBox“控件，命名為”Text2“并設(shè)文本內(nèi)容為”Text2“；(5)完善程序，使之實(shí)現(xiàn)如下功能：在上面的文本框中（Text1）輸入一個(gè)正整數(shù)，單擊”換算后的厘米長度“按鈕，在下面的文本框中(Text2)輸出換算后的長度！效果如圖所示！(注：1英寸=)三、操作題(總分：20 分)（第六套）打開”考生文件夾774“文件夾中的文件”“進(jìn)行以下操作并保存。打開”考生文件夾844“文件夾中的文件”“進(jìn)行以下操作并保存。如果用100文錢買100只雞，可以買公雞、母雞和小雞各多少只？完善程序，當(dāng)單擊”計(jì)算“按鈕時(shí)，在Label中顯示公雞、母雞、小雞的數(shù)量！注：①運(yùn)行時(shí)，把紅色下劃線刪除②不能刪除注釋語句三、操作題(總分：20 分)（第三套）打開”考生文件夾772“文件夾中的文件”“進(jìn)行以下操作并保存。(1)將標(biāo)題字體設(shè)為楷體_GB2312，字號(hào)為20，顏色為綠色；(2)將單元格區(qū)域B3:L12中數(shù)據(jù)的字體設(shè)為宋體、字號(hào)為加粗；(3)設(shè)置第3行到12行的行高為15；(4)保存文件；(5)將文件以文件名“”另存為在“考生文件夾SaveAs”文件夾中。（1）將正文文字(不包括表格)設(shè)置為楷體_GB231小四號(hào)字，；（2）在正文中插入自選圖形中的下孤形箭頭，并設(shè)置環(huán)繞方式為襯于文字下方；（3）在正文第一段的上面插入樣式為第3行第5列、內(nèi)容為“城市房價(jià)排行”的藝術(shù)字，并將環(huán)繞方式設(shè)為上下型環(huán) 繞；（4）在表格第5名和第7名之間插入一行，從左向右分別填入“深圳、16978”；（5）將表格第一行的3個(gè)單元格合并，再將表格內(nèi)的所有文字設(shè)置為居中；（6）保存文檔并關(guān)閉應(yīng)用程序。（1）將標(biāo)題文字“納米技術(shù)簡介”加粗、陰影、深藍(lán)、居中；（2）將正文第一段文字設(shè)置為仿宋_GB231四號(hào)、綠色，；（3）將文本框的線條顏色設(shè)置為“粉紅色”，填充效果為“紋理—信紙”；（4）將藝術(shù)字的顏色填充為深紅色，并將全文分為“兩欄”，加分隔線；（5）將頁面設(shè)置為16開(26厘米)，上、下邊距均為4厘米，左、應(yīng)用于“整篇文 檔”；（6）保存文檔并關(guān)閉應(yīng)用程序。(1+2009年比2008年增長）；（2）在表Sheet1中，以“2008年生產(chǎn)總值”為主要關(guān)鍵字按降序重新排列所有數(shù)據(jù)；（3）在表Sheet1中，用函數(shù)求出“2009年比2008年增長”列中最高增長率和最低增長率，并分別填入D2D30單 元格中；（4）以表Sheet1中的單元格區(qū)域A2:C28為數(shù)據(jù)區(qū)域，創(chuàng)建一張簇狀柱形圖表，圖表標(biāo)題為“2002009年全國各省生產(chǎn)總值”，系列產(chǎn)生在列，在底部顯示圖例，最后將圖表插入到表Sheet1中；（5）保存工作簿并關(guān)閉應(yīng)用程序?！边\(yùn)算符）填空完成程序，使程序?qū)崿F(xiàn)如下功能：已知三角形的兩邊分別為118，它們的夾角為41度，單擊“計(jì)算”按鈕，在文本框Text1中顯示出三角形的面積，操作完成后保存并關(guān)閉應(yīng)用程序。三、操作題（題數(shù)：1道，共：10分，得分：）(選修)打開“考生文件夾21”文件夾中的文件“”，進(jìn)行以下操作后并保存?。ň幊淘谧址噙B接時(shí)不應(yīng)使用“+”要使用“amp。（1）將英文標(biāo)題“If I were a Boy Again”改為中文標(biāo)題“假如我又回到了童年”，并設(shè)置字體為仿宋_GB231二號(hào)字、居中；（2）將正文中的所有英文字體設(shè)置為“Times New Roman”、大小15，中文文字設(shè)置為隸書、四號(hào)字；（3）在頁面底端(頁腳)插入頁碼，對(duì)齊方式：居中，格式：一、二、三?；（4）將正文中的英文段落設(shè)置為首行縮進(jìn)2字符，并將中文段落的首字下沉2行；（5）在文中適當(dāng)位置插入一個(gè)豎排文本框，文本內(nèi)容為“童年”，并填充顏色為“淡紫”色，邊框線顏色也設(shè)為“淡紫”，環(huán)繞方式設(shè)為四周型；（6）保存文檔并關(guān)閉應(yīng)用程序。(必修)打開“考生文件夾34”文件夾中的文件“”進(jìn)行以下操作并保存。（1）在表Sheet1的第1行前面插入一行輸入標(biāo)題“居民人民幣存款余額統(tǒng)計(jì)”，并設(shè)置為隸書、大小綠色，最后將單元格區(qū)域A1:C1合并居中；（2）在表Sheet1中，利用函數(shù)計(jì)算出20012005每年“比上年末增長(%)”的平均值并填入C8單元格中，再將C3:C8 單元格區(qū)域中的所有數(shù)據(jù)設(shè)為百分比格式，保留1位小數(shù)；（3）將單元格區(qū)域A2:C7中的數(shù)據(jù)居中顯示，并將第2行到第8行的行高設(shè)為1B列的列寬設(shè)為30；（4）以表Sheet1中“比上一年末增長(%)”列中的數(shù)據(jù)為數(shù)據(jù)源(不包括平均每年增長)，創(chuàng)建一張數(shù)據(jù)點(diǎn)折線圖圖表，系列產(chǎn)生在列，單元格區(qū)域A3:A7為分類(X)軸標(biāo)志，圖表標(biāo)題為“居民人民幣存款余額5年增長率”，不要顯示圖例，最后將圖表插入到表Sheet1中，效果如下圖所示；(必修)打開“考生文件夾26”文件夾中的文件“”進(jìn)行以下操作并保存。C．模式識(shí)別技術(shù)D．:（C）－mail地址的通用格式是：用戶名郵件服務(wù)器名 “電子郵箱”，以后只有通過這臺(tái)計(jì)算機(jī)上網(wǎng)才能收信 ，他想發(fā)布一個(gè)調(diào)查問卷來征集答案，以下哪種方法最合適（B）。 調(diào)試運(yùn)行與檢測(cè)結(jié)果 224。BBS：就是我們平時(shí)所說的論壇，我們可以在里面就自己感興趣的話題發(fā)布信息或提出看法Email:就是我們平時(shí)所說的電子郵件，其特點(diǎn)P91 （A）A．將數(shù)據(jù)保存在光盤中 ，想與遠(yuǎn)方的朋友一起分享，下列可供他發(fā)表改作品的途徑有（C）①在因特網(wǎng)以網(wǎng)頁形式發(fā)布 ②在論壇公告板BBS上發(fā)布 ③通過電子郵件發(fā)送給朋友 ④通過固定電話告訴朋友 ⑤通過網(wǎng)絡(luò)聊天工具傳送 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④⑤ （D） 加固練習(xí)：(B)A．機(jī)器語言 B．自然語言C．匯編語言D．高級(jí)語言（B）A．ACDSee B．Visual BasicC．Wave EditD．WinZip，分別是計(jì)算三角形面積的算法和計(jì)算機(jī)程序，它們的描述方式是(A)A．自然語言和計(jì)算機(jī)語言B．自然語言和數(shù)字語言C．?dāng)?shù)字語言和自然語言 D．計(jì)算機(jī)語言和數(shù)字語言 x 的絕對(duì)值，算法描述方式是(D)A．自然語言 B．流程圖C．偽代碼 D．程序代碼，哪個(gè)是正確的（D） 224。人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式作出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。編寫程序224。調(diào)適運(yùn)行與檢測(cè)結(jié)果 B、設(shè)計(jì)算法224。216。做個(gè)有自我保護(hù)意識(shí)的文明網(wǎng)民：《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》五要五不要 【例題解析】程序可看作是讓計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)某一功能的一系列計(jì)算機(jī)能夠識(shí)別的語句。2）網(wǎng)站發(fā)布信息的過程。特點(diǎn)是在素材呈現(xiàn)時(shí)間上可以做到精確控制，但這需要一定的編程基礎(chǔ)。信息集成的目的是使信息能被合理、清晰、有效地組織起來以表達(dá)主題。人工智能：人造的智能，主要是對(duì)人腦思維機(jī)理的模擬。拓展：多個(gè)數(shù)的數(shù)值交換與比較方法同上。如a=2，b=9，c=7，步驟如下：A．把a(bǔ)、b的值進(jìn)行比較，較小的值賦給temp；B．把c與temp進(jìn)行比較，可得出三個(gè)數(shù)中的最小值。信息的智能化加工智能應(yīng)用軟件處理信息的一般過程信息的智能化加工： 指利用人工智能技術(shù)加工信息。常用的中文翻譯軟件：金山快譯、譯星、萬能對(duì)譯其他應(yīng)用智能機(jī)器人中學(xué)生機(jī)器人大賽中的機(jī)器人足球比賽、機(jī)器人舞蹈、機(jī)器人滅火比賽 計(jì)算機(jī)博弈國際象棋、中國象棋、圍棋、五子棋等 智能代理Office助手機(jī)器證明://信息集成的一般過程信息集成是綜合表達(dá)信息的一種重要手段，通常指將文本、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等媒體素材，有計(jì)劃、有目的地組織在一起，為表達(dá)某一主題服務(wù)?；跁r(shí)間的工具：采取依據(jù)時(shí)間順序的方式來集成素材，如Flash、Director等。c)在因特網(wǎng)上發(fā)布，可以用FrontPage、Dreamweaver提供的功能發(fā)布，也可借助常用上傳工具(CuteFTP、LeaehFTP、WebPublisher等)。通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息交流，如E—mail、BBS、MSN、Blog(博客)等。 編寫程序：選擇一種程序設(shè)計(jì)語言來編寫程序，實(shí)現(xiàn)算法。分析問224。設(shè)計(jì)算法224。例題3：下面關(guān)于算法說法錯(cuò)誤的是（B）A．算法必須有輸出 B．算法必須在計(jì)算機(jī)上用某種語言實(shí)現(xiàn) C．算法不一定有輸入 D．算法必須在有限步執(zhí)行后能結(jié)束，我們常常會(huì)遇到許多需要解決的問題，下列問題最適合計(jì)算機(jī)編程來處理的是（C） （B） （D） （B）Ａ．人工語言Ｂ．流程圖Ｃ．邏輯圖Ｄ．拓?fù)鋱D （C） 人工智能(Artificial Intelligence), 英文縮寫為AI。便于維護(hù)和管理超級(jí)鏈接 ：用超級(jí)鏈接可以實(shí)現(xiàn)從一個(gè)網(wǎng)頁到另一個(gè)目標(biāo)的連接，這個(gè)目標(biāo)可以是一個(gè)網(wǎng)頁，也可以是圖像、動(dòng)畫、視頻，甚至可以是一個(gè)可執(zhí)行程序超文本：主要以文字的形式表示信息，建立鏈接關(guān)系主要是在文本間進(jìn)行防火墻：是指一個(gè)或一組系統(tǒng)，用來在兩個(gè)或多個(gè)網(wǎng)絡(luò)間加強(qiáng)防問控制，限制入侵者進(jìn)入，從而起以安全防護(hù)的作用。 分析問題 224?！盋．上網(wǎng)搜索有關(guān)“中學(xué)生健康飲食”的資料D．在論壇上宣傳家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光 －mail。三、操作題（題數(shù)：2道，共：20分，得分：）(必修)打開“考生文件夾104”文件夾中的文件“”進(jìn)行以下操作并保存。第二季度末凈值(元)；（2）給單元格區(qū)域A1:F1填充淡藍(lán)色的底紋，并給單元格區(qū)域A1:F24添加綠色雙實(shí)線外邊框和淡藍(lán)色細(xì)實(shí)線內(nèi)邊框；（3）對(duì)所有數(shù)據(jù)進(jìn)行分類匯總，分類字段為“基金公司”，求出每個(gè)公司的所有基金的第三季度末凈值總和，其它選項(xiàng)默認(rèn)；（4）保存工作簿并關(guān)閉應(yīng)用程序。(必修)打開“考生文件夾42”文件夾中的文件“”進(jìn)行以下操作并保存。（4）在標(biāo)題的右邊適當(dāng)位置插入一個(gè)橫卷形自選圖形，將其環(huán)繞方式設(shè)置為“緊密型”；（5）將頁面設(shè)置為A4大小，上、下、左、應(yīng)用于“整篇文檔”；（6）保存文檔并關(guān)閉應(yīng)用程序。三、操作題（題數(shù)：1道，共：10分，得分：）(選修)打開“考生文件夾7”文件夾中的文件“”，進(jìn)行以下操作后并保存?。ň幊淘谧址噙B接時(shí)不應(yīng)使用“+”要使用“amp。（1）在表Sheet1中，計(jì)算出每個(gè)省的“2008年生產(chǎn)總值”填入相應(yīng)的單元格中，結(jié)果設(shè)為數(shù)值型、保留2位小數(shù)，2008年生產(chǎn)總值=2009年生產(chǎn)總值247。(必修)打開“考生文件夾29”文件夾中的文件“”進(jìn)行以下操作并保存。(打開“考生文件夾61”文件夾中的文件“”進(jìn)行以下操作并保存。打開“考生文件夾842”文件夾中的文件“”進(jìn)行以下操作并保存?！斑\(yùn)算符）公雞5文錢一只，母雞3文錢一只，3只小雞1文錢。(1)在標(biāo)題與正文之間插入文字”朱自清“，并將文字設(shè)置為四號(hào)字，傾斜、右對(duì)齊；(2)將正文文字設(shè)置為楷體_GB231深藍(lán)，并將正文最后一個(gè)段落設(shè)置為”首行縮進(jìn)2個(gè)字符“，行距設(shè)為”最小值20磅“；(3)將圖片的文字環(huán)繞方式設(shè)為”上下型環(huán)繞“；(4)將全文分為兩欄；(5)保存文檔并關(guān)閉應(yīng)用程序。(”SaveAs“文件夾如不存在請(qǐng)考生自建)三、操作題(總分：10 分)打開”考生文件夾831“文件夾中的文件：”“ ,進(jìn)行如下操作后并保存！（編程在字符串相連接時(shí)不應(yīng)使用”+“，要使用”amp。打開“考生文件夾842”文件夾中的文件“”進(jìn)行以下操作并保存?！边\(yùn)算符）(1)在窗體“”中添加一個(gè)“CommandButton”按鈕，命名為“Command1”并設(shè)置該控件“Caption”屬性值為：“畫圖”；(2)完善程序，單擊“畫圖”按鈕，使其能輸出如下圖形。打開“考生文件夾846”文件夾中的文件“”，進(jìn)行以下操作并保存。A、軟件復(fù)制B、網(wǎng)絡(luò)傳播C、磁盤拷貝D、運(yùn)行游戲軟件以下工具哪個(gè)不屬于音頻信息采集和加工具（）？A．錄音機(jī)B．CoolEditC．PhotoshopD．GoldWave在Execl單元格中輸入公式時(shí)，編輯欄上的對(duì)勾“√”按鈕表示（）操作。（）、潛伏性、隱蔽性、破壞性、授權(quán)性 、破壞性、易讀性、潛伏性、偽裝性 、激發(fā)性、破壞性、易讀性、傳染性 、潛伏性、隱蔽性、破壞性、激發(fā)性在日常生活中，我們經(jīng)常需要使用數(shù)據(jù)庫來處理許多事情，許多的管理系統(tǒng)都是建立在數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上的，請(qǐng)你從下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫管理優(yōu)勢(shì)的描述中，指出描述不正確的一種。Ａ共享性Ｂ 時(shí)效性Ｃ真?zhèn)涡裕?價(jià)值相對(duì)性1某犯罪分子在一個(gè)建行儲(chǔ)蓄所安裝了一個(gè)遙控發(fā)射裝置，侵入銀行電腦系統(tǒng)，非法取走現(xiàn)金30萬元。 編寫程序 224。A．教育資源庫B．Access 2000C．網(wǎng)絡(luò)售票系統(tǒng)D．在線圖書館1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是（）A、軟件、硬件和數(shù)據(jù)資源共享 B、運(yùn)算速度快 C、可以相互通訊D、內(nèi)存容量大1現(xiàn)在我們常常聽人家說到（或在報(bào)紙電視上也看到）ＩＴ行業(yè)各種各樣的消息。Ａ ．jpgＢ ．wavＣ．txtＤ ．htmＥ ．doc3網(wǎng)絡(luò)信息資源的最常用的組織方式有（）。Ｂ、將具體事物的特征通過人腦的加工，由計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理，然后再轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)能夠處理的數(shù)據(jù)。A、定位信息需求B、選擇信息來源 C、處理信息D、評(píng)價(jià)信息4網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了便利，但利用網(wǎng)絡(luò)也要合理合法。（）做好信息安全工作主要是指防盜、防火、防靜電、防雷擊、防電磁泄漏。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。 （6分）在用WORD編輯分析報(bào)告時(shí)，需要把Excel中的圖表插入到分析報(bào)告里，這時(shí)需要的操作是，在WORD中該圖表以 形式存在。（至少寫一個(gè)）（3分）一張分辨率是1920*1080像素，色彩位數(shù)是32位真彩色的圖像所占空間大小為