【正文】 樹所處的季節(jié)是什么？這個(gè)季節(jié)與果實(shí)的關(guān)系是什么？是否本應(yīng)開花的季節(jié)結(jié)了果，如春天結(jié)了石榴？季節(jié)與樹木生命力之間的關(guān)系是什么？是應(yīng)該蓬勃(p233。 用繁復(fù)的筆反復(fù)描畫樹枝的細(xì)節(jié)，表明作畫者有一定的強(qiáng)迫性活追求完美,第六十九頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。 樹冠和樹枝的勻稱、優(yōu)美，比例恰當(dāng)，代表一個(gè)人的發(fā)展平衡。 樹的枝葉象征著保護(hù)、庇護(hù)、供養(yǎng)、更新。ng)分析樹木人格圖？,樹木是地球上的一種古老生物，它生生不息、無所不在，它就是生命的化身，它就是成長(zhǎng)的象征。nl237。,（十八）、軀體 軀體是與人的基本需求、欲求有關(guān)。在成人畫中這樣畫，表示退化和幼稚、攻擊性等 非常大的手指：表示攻擊性、侵犯性 涂黑的手指：表示罪惡感,第六十頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。)感，匱乏感 強(qiáng)調(diào)肌肉的胳膊，是強(qiáng)調(diào)體格的強(qiáng)有力；如果肩膀再畫成寬肩，則有可能有攻擊性和侵略性傾向 長(zhǎng)而強(qiáng)壯的胳膊表示有雄心壯志，并愿意付諸行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo) 非常短的胳膊表示缺乏雄心壯志并且缺乏行動(dòng)力,第五十八頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。 （十二）、肩膀 肩膀是人們用來承重的部位。,（九）、嘴巴 強(qiáng)調(diào)嘴巴：說話和吃東西是嘴巴的基本功能，所以強(qiáng)調(diào)嘴巴可能和這兩方面有關(guān)系；可能有強(qiáng)烈的表達(dá)欲，也有可能是想表達(dá)自己但表達(dá)不好，甚至可能有語(yǔ)言障礙；吃東西是與欲望滿足、愛的欲望有關(guān)，所以可能代表強(qiáng)調(diào)感官享受。o)組成部分，它的表現(xiàn)力非常強(qiáng)。q249。)。ibiǎo)焦慮或憂郁 臉部有陰影，代表有攻擊的沖動(dòng) 把某個(gè)部位涂黑，代表特別強(qiáng)調(diào)某個(gè)部位，在腦子里一直想著這個(gè)部位 對(duì)涂黑部位有焦慮感,第四十六頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。 出現(xiàn)的部分：相對(duì)來說，出現(xiàn)全身且有腳的自畫像，表現(xiàn)自我意識(shí)清楚、自我整合良好的人。作畫者用什么樣的語(yǔ)言，從什么角度來介紹自畫像，都是非常重要的信息。ng)分析人像畫？,第五(d236。ng)作畫者猶豫不決、優(yōu)柔寡斷或追求完美的個(gè)性，或是對(duì)自己不滿，或是情緒焦慮，或是想要隱藏真實(shí)的自我。 如果過度使用一些顏色，可能代表以下信息： 1過度使用紅色：可能代表與憤怒情緒有關(guān) 2過度使用暗色系：可能與憂郁情緒有關(guān) 3過度使用鮮艷顏色：可能有急躁癥傾向 4過度使用很淡的、幾乎看不清楚的顏色：可能想要隱藏自己,第三十七頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。,（四）、線條特征 線條是圖畫的基本元素。,第三十四頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。) 分析一幅畫?,第三十二頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。,第三十頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。,第二十九頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。”咨詢師可在紙上先畫一根簡(jiǎn)單的線條，問當(dāng)事人：“你覺得它像什么？”“他代表(d224。)是其中一種有效辦法?！薄澳憧梢援嬋魏文阆氘嫷臇|西。 屋——樹——人的圖畫可以作為考察作畫者智力的輔助工具，可以考察作畫者的人格整合程度，可以考察作畫者對(duì)待家庭、親情的態(tài)度和看法，考察作畫者對(duì)待自我(z236。 傳統(tǒng)的屋——樹——人是指讓作畫者分別畫出三張畫。 畫樹時(shí)給出的指導(dǎo)語(yǔ)是：“請(qǐng)畫一棵樹。ngmi224。 作畫者省略自己的情況。 “家庭動(dòng)態(tài)圖”模型，給出的指導(dǎo)語(yǔ)有特別的限定：“請(qǐng)畫出你家庭的每一個(gè)人，包括你，正在做某件事或從事某個(gè)活動(dòng)”。)有人在畫中沒有雨具，他解釋說：“我很喜歡在蒙蒙細(xì)雨中漫步”。,雨中之人通常有以下幾種：一種是在大雨中沒有任何遮蔽的地方，沒有任何雨具保護(hù)自己。qiǎo)，你相怎樣畫都可以。對(duì)兒童來說，畫人測(cè)試還可了解其聽力障礙、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、適應(yīng)問題以及個(gè)性問題等。)技術(shù),畫人是最基本的圖畫技術(shù)。圖畫中有很多個(gè)性化的內(nèi)容，咨詢師在運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)時(shí)要特別謹(jǐn)慎。（當(dāng)然，一般圖畫不單獨(dú)作為測(cè)量工具）,第十一頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。 一般的人格測(cè)試有較為成熟的模式和判斷(p224。sh249。r233。如一個(gè)處在戀愛中的人，看到周圍的花在笑，聽到風(fēng)在唱歌。)心理學(xué)的基本理論,第二個(gè)理論依據(jù)：圖畫是一種投射技術(shù)，它能反映人們內(nèi)在的、潛意識(shí)層面的信息，人們對(duì)圖畫的防御心理比較低。它是表達(dá)我們潛意識(shí)的直接工具。,繪畫療法(li225。n)：來自網(wǎng)絡(luò) 制作：歐陽(yáng)建東,第一頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。)心理學(xué)的基本理論,第一個(gè)理論依據(jù)：圖畫天然就是表達(dá)自我的有效工具。hu224。 二、是指?jìng)€(gè)人的情緒對(duì)外界事物的影響。,“投射”在心理學(xué)中有三種(sān zhǒnɡ)含義：,常用的投射技術(shù)有：墨漬圖片（羅夏測(cè)試、霍茲曼墨跡技術(shù)）、主題統(tǒng)覺測(cè)試、完成句子、文字聯(lián)想（詞語(yǔ)聯(lián)想測(cè)試）、圖畫測(cè)試、個(gè)人(g232。,二、圖畫技術(shù)(j236。)的區(qū)別,一般的人格測(cè)試對(duì)人們有基本的文字理解要求，而圖畫技術(shù)沒有這方面的要求，并且適用于更廣大的年齡階段和群體。 它可以作為診斷工具，專業(yè)工作者已發(fā)展出比較成熟的測(cè)量常模，尤其是對(duì)人物畫、樹木畫、屋－樹－人等，已有相應(yīng)的判別標(biāo)準(zhǔn)，可以診斷出來訪者的狀況。這些都揭示了來訪者的信息。n)的圖畫技術(shù),第十三頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。o)畫火柴人或漫畫”。 給出的指導(dǎo)語(yǔ)非常簡(jiǎn)單：“請(qǐng)畫出你自己”。 ge)測(cè)試主要是考察人們?cè)趬毫η榫w下的反應(yīng)。,第十七頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。ng) 在家庭方面。這種情形表明家庭成員之間可能缺乏溝通。相互距離近，表明心理距離近。,第二十一頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。,屋——樹——人 屋——樹——人也被稱為H—T—P測(cè)試(c232。給出的指導(dǎo)語(yǔ)是：“請(qǐng)?jiān)谶@張紙上畫一間房子，一棵樹和一個(gè)正在做某個(gè)動(dòng)作的人。這會(huì)讓一些人感覺不自在，他們寧可畫自己想畫的東西。這時(shí)，就需要用互動(dòng)性跟強(qiáng)的活動(dòng)來引發(fā)當(dāng)事人。,咨詢師可先告訴當(dāng)事人：“我們來做一個(gè)互動(dòng)游戲。咨詢師可以根據(jù)當(dāng)事人的前一幅畫和故事，在第二張紙上重新畫一幅畫，并接著前面的故事講一個(gè)故事。 通過這樣的輪番畫畫、講故事，當(dāng)事人能夠自由地表達(dá)自己，在與咨詢師互動(dòng)的過程中建立起信任關(guān)系，咨詢師也藉此了解當(dāng)事人最主要的問題(w232。)，但對(duì)它的解釋應(yīng)該謹(jǐn)慎： 一是要由專業(yè)人員來解釋； 二是作畫者本人的解讀也很重要。 也可能代表一種樂觀，有時(shí)是一種不合理的樂觀 處在紙的下部(xi224。 輕微力度： 可能代表猶豫不決、畏縮、害怕、沒有(m233。 一般來說，暖色調(diào)象征溫暖、熱情、能量。,第三十八頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。 如果作畫者畫到中間時(shí)要求換紙，有時(shí)是因?yàn)楸划嫵鰜淼恼鎸?shí)內(nèi)容嚇了一跳，重新畫其實(shí)是進(jìn)行整飾的過程。ng)。,（一）、人物整體信息： 巨大人物：表明自我膨脹，自制能力差 很小的人：沒有安全感，退縮，沮喪(jǔs224。 背影：自畫像如果是背影表明一種防御心理，或不敢面對(duì)真實(shí)自我，或不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)。ng)面子 注重別人對(duì)自己的看法,第四十八頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。 人們描繪眼睛的詞有：炯炯有神、目不轉(zhuǎn)睛、賊眉鼠眼、含情脈脈、目瞪口呆等。ng)和外在事物不屑一顧,第五十二頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。 zi) 鼻子是五官中唯一凸起的部位，它代表的基本含義是有主見。,（十一）、脖子。,（十三）、四肢 胳膊和手、腿與腳構(gòu)成人的四肢。,手緊握呈拳頭：表示攻擊性和叛逆性 斷手：表示焦慮或無力勝任的感覺 （十五）、手指 手指是手的細(xì)節(jié)，是直接接觸的部位，通常認(rèn)為表現(xiàn)出更多的信息(x236。 沒有畫腿：或拒絕畫腰部以下的部位，可以代表性方面的困擾 沒有畫腳：表示不穩(wěn)定，或缺乏準(zhǔn)確的定位，或是有退縮(tu236。,第六十四頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。ng)分析樹木人格圖？,第六部分(b249。)汲取生成的營(yíng)養(yǎng)，人類也從大地(d224。i)。用筆簡(jiǎn)潔流暢，代表作畫者思維的流暢性，高智商活做事(zu242?！碑嬐旰?，請(qǐng)他介紹自己的畫，需要介紹的基本信息包括：樹名、果實(shí)名、季節(jié)、作畫時(shí)的心情。hu224。 zhī)：代表匱乏感；過分地追求從環(huán)境得來的滿足感 1粗樹干上的小樹枝：無法從環(huán)境中得到滿足 1被細(xì)致描畫的樹葉：表明作畫者的強(qiáng)迫性傾向，一旦開始做一件事就無法停止，哪怕自己已經(jīng)厭惡；過分關(guān)注細(xì)節(jié)； 追求完美,第七十五頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。,斷續(xù)型：具有沖動(dòng)性；易受感情刺激；容易有報(bào)復(fù)心理 曲直型：有心理創(chuàng)傷體驗(yàn)； 有某種壓抑感； 防御機(jī)制較強(qiáng) 直曲型：對(duì)兒童而言，這可能代表適應(yīng)困難，易與環(huán)境產(chǎn)生矛盾。i yǒu)樹干：情緒低落；沒有生存的意愿，甚至?xí)凶詺⒛铑^ 1被風(fēng)吹得歪斜的樹：感受到來自外界的強(qiáng)大壓力 1上下大、中間小的花瓶型：擅長(zhǎng)具體思維；講求實(shí)際；苦干、勤奮、努力 （三）、樹葉 茂盛的樹葉代表生機(jī)勃勃，樹葉稀少代表活力不足，沒有任何葉子的枯樹代表生命的失落感，另外，葉子的大小也有不同含義。,（四）、樹根 樹根是樹深埋在土里的部分，它又是吸收養(yǎng)分的重要部分，它象征著過去的成長(zhǎng)，最初(zu236。受到過強(qiáng)暴活暴力傷害的創(chuàng)傷常用墜落的果實(shí)表現(xiàn)。有時(shí)作畫者覺得自己就是那腐爛的果實(shí)，無可救藥。 大而多的果實(shí):有較多的欲望與目標(biāo)，有信心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。它記錄著成長(zhǎng)的滄桑 破爛的樹皮：成長(zhǎng)中曾遭遇艱辛；成長(zhǎng)中曾經(jīng)歷磨難 反復(fù)描畫的樹皮：情緒焦慮；強(qiáng)迫性傾向,第八十九頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。,（七）、樹上的動(dòng)物 鳥：渴望自由(z236。,七、怎樣(zěny224。,被很多X圍繞的門：X代表否定，拒絕。,（四）、煙囪 煙囪有多種象征意義，炊煙給人家庭溫暖的感覺，煙囪的形狀使其又可以象征性器官 十字狀的煙囪：強(qiáng)調(diào)宗教方面的影響 陰莖(yīnjīng)狀的煙囪：關(guān)心性方面的能力 X型的煙囪：在關(guān)于身體方面的觀念上有沖突 強(qiáng)調(diào)煙囪：關(guān)注家庭的溫暖感；關(guān)注性方面的能力；關(guān)注權(quán)利；關(guān)注激發(fā)創(chuàng)造力,第九十九頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。f225。,八、動(dòng)態(tài)(d242。 那些先畫房屋，可能表明作畫者對(duì)自己的身體或家庭非常關(guān)注。ng)、月亮、星星、云朵等？他們的位置和面積如何？是否有動(dòng)物？是性情兇猛的動(dòng)物還是性情溫良的動(dòng)物？ 動(dòng)態(tài)屋——樹——人圖畫的優(yōu)勢(shì)在于可以觀察三者之間的互動(dòng)，所以三者之間的關(guān)系應(yīng)該是重點(diǎn)考察的內(nèi)容,第一百零七頁(yè)，共一百一十三頁(yè)。sh249。,一幅(yī f d233