【正文】 預(yù)防事故的信心。，使學(xué)員真正從思想上重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，做到不違章作業(yè)，愛護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備、工具 等；介紹班組安全活動(dòng)內(nèi)容及作業(yè)場所的安全檢查和交接班制度。、走火通道。因此，在進(jìn)行科室安全 教育時(shí)，應(yīng)根據(jù)各車間的特殊性詳加講解。、法規(guī)，使用勞動(dòng)保護(hù)的意義、內(nèi)容及基本要求，使新入廠人員樹立《安全第一、預(yù)防為主》和《安全生產(chǎn)，人人有責(zé)》的思想?！栋嘟M教育》上崗實(shí)習(xí)，并由班組長進(jìn)行安全教育及跟進(jìn)。第九章貫徹執(zhí)行力所有公司人員必須服從公司的管理分配和調(diào)度配合。（）電石質(zhì)量的優(yōu)劣是指電石發(fā)氣量的多少。A、?；繁Ｗo(hù)B、泄露源控制C、周邊的警戒1應(yīng)急救援的器材要定期檢查，保證（A）完好。A、電能B、化學(xué)熱C、物理熱D、都是。四．論述題：談?wù)勀阍谶M(jìn)入企業(yè)崗位工作的時(shí)候應(yīng)該如何做好安全生產(chǎn)，要注意哪方面的安全問題？{自己自由發(fā)揮}第二篇：新進(jìn)員工安全教育培訓(xùn)試題答案寧夏中衛(wèi)市華偉化工有限公司新進(jìn)員工安全教育培訓(xùn)試題一、單項(xiàng)選擇題（每題4分，共60分）安全生產(chǎn)工作要堅(jiān)持（B）的方針。沒有消防措施，禁止動(dòng)火。A安全帽B安全帶C防滑鞋安全電壓為（ABC）潮濕的場合使用（B）伏。1觸電種類：(單相觸電、兩相觸電、跨步觸電)。1安全生產(chǎn)“三同時(shí)”（第24條）：生產(chǎn)經(jīng)營單位新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目（以下統(tǒng)稱建設(shè)項(xiàng)目）的安全設(shè)施，必須與主體工程（同時(shí)施工、同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)投入生產(chǎn)使用）。安全生產(chǎn)管理方針：安全生產(chǎn)管理，堅(jiān)持（安全第一，預(yù)防為主）的方針。山東省委省人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的意見 》規(guī)定我省安全生產(chǎn)工作格局：(黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府監(jiān)管、行業(yè)管理、企業(yè)負(fù)責(zé)、社會(huì)監(jiān)督)。所謂三級(jí)安全教育就是對(duì)新招收的或調(diào)入的職工以及新進(jìn)廠的臨時(shí)工、合同工、培訓(xùn)和實(shí)習(xí)人員等在分配到生產(chǎn)車間或工作地點(diǎn)前進(jìn)行的（公司級(jí)、車間級(jí)、工段班組級(jí)）的安全教育。1安全標(biāo)志是由安全色、邊框、以圖象為主要特征的圖形符號(hào)或文字構(gòu)成的標(biāo)志，用以表達(dá)特定的安全信息。1《山東省安全生產(chǎn)條例》自２００6年6月１日起施行，安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作原則：貫徹（安全第一、預(yù)防為主、綜合治理）的方針、堅(jiān)持（堅(jiān)持屬地管理和誰主管誰負(fù)責(zé)、誰審批誰負(fù)責(zé)）的原則。簡答動(dòng)火作業(yè)六大禁令主要內(nèi)容答：動(dòng)火證未經(jīng)批準(zhǔn)，禁止動(dòng)火。嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)。B、事故責(zé)任者和職工沒受到教育、事故未上報(bào)、沒有制定防范措施、事故未結(jié)案不放過。A、軟斷B、硬斷C、塌料D、漏水電流突然降低，電壓增大，電流然后緩慢回升，說明電極“（B）”，應(yīng)緊急停電。（）電石生產(chǎn)過程中，干氮?dú)獾闹饕猛臼潜０沧饔?。（√）三、簡答題（每題5分，共10分）企業(yè)安全教育中的“三級(jí)教育”是什么？答：“三級(jí)教育”是指：廠級(jí)教育，車間教育，班組教育。具體內(nèi)容：，經(jīng)考核合格方可試用。，需于三天后重考。，結(jié)合醫(yī)院和同行業(yè)常見事故案例進(jìn)行剖析講解（1著重討論對(duì)案例的預(yù)防），闡明傷亡事故的原因及事故處理程序等。如科室的診治流程，科室人員結(jié)構(gòu)，安全生產(chǎn) 組織及活動(dòng)情況。因此，班組安全教育非常重要。，重點(diǎn)講解安全操作要領(lǐng)，邊示范，邊講解，說明注意事項(xiàng)，并講述哪些操作是危險(xiǎn)的、是違反操作規(guī)程的，使學(xué)員懂得違章將會(huì)造成的嚴(yán)重后果。因此，要針對(duì)休假的類別，進(jìn)行復(fù)工安全教育，即針對(duì)不同的心理特點(diǎn)，結(jié)合復(fù)工者的具體情況消除其思想上的余波。《科室教育》到車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，并詳細(xì)講解各車間的規(guī)章、制度、危險(xiǎn)區(qū)域及設(shè)備。，企業(yè)的主要安全生產(chǎn)規(guī)章制度等等。、性質(zhì)。由班組長負(fù)責(zé)。