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我們愛科學讀后感及擴展資料(更新版)

2024-11-16 01:50上一頁面

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【正文】 是一些生活中的小實驗,最后還總結了實驗后產生的現(xiàn)象的原理,而且還挺幽默!會讓讀者輕輕松松學到了知識。最后“是奧林匹克風”了,中國舉辦的這屆奧運會讓全世界拍手稱好?!皞商接柧殸I”是寫小D探長破案的故事,案件節(jié)節(jié)扣人心弦,拍案驚奇。下面,就由我來給大家介紹一下這本書以及我看的這期《我們愛科學》的讀后感吧!這本書分十大類:本期重點、動物故事、科學家故事、科學迷蹤、偵探訓練營、紀想屋、身邊的科學、水世界、科學快艇和奧林匹克風。這“電動轉椅”,這“電動秋千”,這“魔鬼床”,這“爬高山”,這??哎呀,好了不說了,說著我腦袋就暈。里面還講了一些有毒的植物,還帶有圖片。情節(jié)生動有趣?,F(xiàn)代社會,科技發(fā)達,人類需要一本無聲的朋友來隨時隨地地幫助他,新月異的時代?!眿寢尯辔伊耍鞫鱺~,8年沒吃泡泡糖了?!北娬f紛紜啊,弄得我腦子昏昏的,卻還沒得出答案。這是錯誤的,“這一錯誤看法出自于對金魚記憶的認識,過去一直認為金魚僅有3秒的記憶。這個神話起源于一只生活在美國弗魯塔的名叫邁克的雞,它在無頭的狀態(tài)下生存了18個月。日常生活中,我在遇到一些奇怪的問題的時候,也學會使用科學的理論來問他人解答,這些都使我變得無比充實,是我的生活經驗不斷豐富??墒堑降兹绾尾拍芘囵B(yǎng)熱愛科學的興趣呢?愛迪生會告訴你答案,我想,如果你聽說過愛迪生孵小雞的故事,就一定會明白:這來自于強烈的好奇心。他們的造型十分奇特,有人認為是突厥人的自畫像,有人認為是“窮發(fā)禿頭人”的遺物,還有人認為這是塞人的杰作。如果,三角龍,那尖利的角“嗖”進了霸王龍肚子,其不是必死無疑!但是,霸王龍,咬合力和撕扯力強得不行,三角龍能行嗎?這一切都是謎,一個未知的謎。不看不知道,一看嚇一跳。其實它還有絕招:駱駝的鼻子里有海綿一樣的東西,它可以把駱駝從鼻子中的水分都吸進去。沙漠本來就是很干燥,到了夏季,更是干燥,可是動物們是怎樣在這時期中生存的呢,那就看看這本書的內容吧!一、沙漠中的漫步者——駱駝一說起沙漠中的動物大家一定會想到駱駝了,駱駝是為了在沙漠中生存而設計的。于是我自己先喝一個夠,便泡了進去,等我把自己的羽毛全部濕透了,我就要飛回去了,去找我的孩子們,并給它們我羽毛上剩余的水。這“電動轉椅”,這“電動秋千”,這“魔鬼床”,這“爬高山”,這……哎呀,好了不說了,說著我腦袋就暈。什么電燈,電腦,電視,手機,汽車,飛機等等等等,要說,這哪一樣和科學沒有關系呢,你又有那一天沒有接觸到科學呢?古代的很多電視劇中會經常出現(xiàn)這樣一個鏡頭:上街賣藝的人脫掉了上衣,就那么赤裸裸的躺在幾百根排列的密密麻麻的釘板上,可是人卻沒事。有一次,我根據(jù)一個漫畫的內容做了一個噴霧器,步驟其實很簡單,但我做了兩遍才成功。如果沒有好奇心,一切都是空談。科學就像一座金礦,還有很多寶藏等著我們去發(fā)掘。但是,一次在吸食玉米時,邁克因窒息而死。這一錯誤看法出自于對金魚記憶的認識,過去一直認為金魚僅有3秒的記憶。然而,中國人口分布廣闊,這樣的動作不太可能獲得實際效果?!边@個我一看到便把它深深地卡在了腦海中,媽媽冬天在冷水中洗衣服,十指經常凍裂了,半夜疼得睡不著覺,讓我很是心疼。人們需要去發(fā)現(xiàn),去探索,去運用,未來的世界屬于愛科學的人。讀了這本書后,我受益匪淺。那些動物的生活就像探險一樣,有時驚險,有時又好像平安無事,還有的時候令人感到傷心,某些動物吃了某些比較弱的動物時,覺得那些動物十分兇狠,不過這是自然界的規(guī)律。對,在這之前,大家請想一想,如果有幾千個釘子壓在背上,會是什么感覺?痛!痛!痛!但是,我要告訴大家一個神秘的科學道理:比較兩個壓力哪個產生的作用大,不能光看壓力本身,還要看單位面積上承受的壓力,那就是壓強!再問你們一個問題,你們猜一個杯子能“吃“進多少大頭針?一、十枚??戳诉@個故事使我認識到人間處處真情在!動物故事是寫大熊貓青青逃跑的故事,在臥龍、在碧峰峽大熊貓自己想方設法逃跑的機智故事,你不知道她有多可愛,青青還小不夠高的時候她讓一只熊貓站著,自己爬到它的背上翻出院墻。一起來看看紀想者們的杰作吧?!段覀儛劭茖W》讀后感潘宇菲我非常喜歡《我們愛科學》這本書,它內容豐富。每當我看到書里面講做小實驗的漫畫時,都忍不住跟著做實驗。生活中,我經常與同學談話。書中一個個新奇的知識,讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變萬化,真讓我愛不釋手。同時還可以獲得更多的知識,更多的學問,更多的人生道理!《少年科普世界》永遠伴隨我成長,我喜歡富有知識性的《少年科普世界》!《我們愛科學》讀后感方睿確實,科學的普及,不是坐等能等來的,必需要付出汗水與努力,而對于我們這樣一群學生,顯然沒有那么多的時間去研究科學,去了解科學,那么我們怎樣才能接近科學了解科學呢?我把汗水撒給了《學生探索百科全書》。首先我在第一章的自然探索中,我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中,我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空??等等等等,這些知識又是我了解到了科學,學會了科學的方法,科學的理論,科學的發(fā)展,科學的分析這些重要的東西,并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他,這些知識都豐富了我的生活經驗,讓我不斷的健康成長。1847年,愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭里。有一回上算術課,教師在黑板上寫下了“2+2=4”,愛迪生馬上站起來問:“老師,2加2為什么等于4呢?”這個問題把老師問住了,他認為愛迪生是個搗蛋鬼,專門和老師鬧別扭,于是,在上了三個月的課以后,愛迪生就被老師趕回家了。按規(guī)定,夜班報務員不管有事無事,到晚上九點后,每小時必須向車務主任發(fā)送一次訊號。你看,這么多欄目,怎能不讓人心動呢?它有自己的特色:篇幅小,容量大,圖文并茂;既嚴肅又活潑,既時尚又經典。他成功的所有秘訣就是善于發(fā)現(xiàn)。當然,我們不能當三叔。你應該是要有問題的,在尋求答案的過程中應該要有一些問題:比如太陽還能燃燒多久,尼斯湖怪獸到底是底是什么?太平洋怪獸:蛇頸龍、鯊魚還是爬蟲?尋找消逝的大西洲我們在這個過程中,開始理解,開始相信,開始熱愛,開始拼搏。由于它的豐富有趣,使得讀者一直喜歡在科學知識的海洋里遨游,讓讀者越來越喜歡科學。我最喜還看的還是一些動物的生活,以及宇宙中的奧秘。首先我給大家說說南極考察站。從第一盞電燈發(fā)出光亮,從第一朵蘑菇云緩緩升起,科技就在突飛猛進地發(fā)展。1905年獲蘇黎世大學哲學博士學位。在愛因斯坦小的時候,有一天德皇軍隊通過慕尼黑的市街,好奇的人們都涌向窗前喝彩助興,小孩子們則為士兵發(fā)亮的頭盔和整齊的腳步而向往,但愛因斯坦卻恐懼得躲了起來,他既瞧不起又害怕這些“打仗的妖怪”,并要求他的母親把他帶到自己永遠也不會變成這種妖怪的國土去
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