【正文】 生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。相反，他的同學張克南，同樣是高中畢業(yè)，但是由于是城里人，父母都是縣城有頭有臉的人物，張克南卻能擁有一份讓人羨慕的工作，黃亞萍也是如此。其實巧珍并不是加內(nèi)心深處的理想伴侶，高加林不愿意一輩子生活在農(nóng)村，甚至夢想能到大城市里去開展自己的事業(yè)。所以，我的讀后感是“人生就應該進取”!第二篇：讀《人生》有感讀《人生》有感人生就像是一條奔流不息的大河，在奔向大海的時候，會遇到高山的阻擋，也會遇到沙礫的阻撓，會時而湍急，時而緩慢，可以從高山上一瀉而下，感受生命的輝煌，也可以在淺灘上流淌，平凡的悄無聲息。從小就生活貧困的他，不但沒有因為這一些苦難放棄自己，而是勇于去戰(zhàn)勝了它，讓我感受到了他在幼兒時的堅強，這種堅強在我的生活環(huán)境里找不到一個像他這樣的小孩，其中當然也包括我自己，這讓 我覺得十分地慚愧，因為自己經(jīng)常會因為一些小麻煩而去叫苦連天，完全讓我意識到了自己根本就是“身在福中不知?！?，因為這世上不知有多少小孩吃不飽、穿不暖。我期望能在自我的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。我的理想是出國留學，像錢學森一樣用所學的知識再回報祖國。也正是在這句話的影響下，他戰(zhàn)勝了重重困難，實現(xiàn)了自己兒時的飛天夢想。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強?？雌饋黼m沒有正規(guī)的畫家好看，熟練，卻讓我們感到了童真，田園風光的無限魅力。從美國蔓延至全球數(shù)十個國家和地區(qū)，給無數(shù)年輕人帶來最純凈的心靈啟迪，受到了不同文化被背景的人們一致的歡迎，呈現(xiàn)出一道美麗世界的文化景觀。摩西，并與其結(jié)婚。這個度也許很難把握，因為我們在選擇方向的同時，現(xiàn)實卻在選擇著我們，好多事情不是憑個人意志所能掌控的，我們要滿足于現(xiàn)實，而不滿足于未來。人生，就是一個選擇的過程。這本書主要講了：李斯出生貧窮，但他有遠大的理想。高加林在城里有個叫黃亞萍的同學，亞萍很喜歡他。她對高加林是一片癡情，所以無論馬栓怎樣討好，她都不愿意見面。書中感人的事跡還有許多，我會用心學習和體會，不斷地完善自己。不過我覺得這本書不是指導書，我們每個人在里面都可以得到不同的答案。培根的《人生論》有59論，我覺得每一論就是人生的一個課題。人生，本來就是彎彎曲曲的，但我們要用積極的心態(tài)，在這不平坦的路上發(fā)現(xiàn)生活的美并找到人生的意義?，F(xiàn)實啊，我們可以看到，不管干什么事情都要從現(xiàn)實出發(fā)，盡管有再大的理想、再高的志向，一旦脫離了現(xiàn)實就會像斷了線的風箏。讀《人生》有感1看完路遙的《人生》，有些小感慨。高加林可以說是一個人才，他有理想，有抱負。如多按你這么說我早該死了！而我百歲的孤老頭子，無兒無女一輩子光棍一條。生活有時能把現(xiàn)實變成夢想，有時也可能把夢想變成現(xiàn)實，有時會把社會中的各個角色調(diào)換，有時會把好事弄巧成拙，關鍵看我們怎么去走這條人生之路，路上會有很多岔道口，我們選擇之前也會迷茫失措，也許也會和主人公犯同樣的錯誤，說白了這就是人生！唯一不同的是我們在選擇之前看到了人生這本書，它讓我們學會了在選擇之時三思而后行。這本書布滿了培根對人生的通透的洞察。比如讓人民不再挨餓的袁隆平，通過自己在試驗田里的辛勤勞作，研制出產(chǎn)量提高的糧食新品種，使很多的人不再忍受饑餓的折磨，解決了中國人的吃飯問題，也使解決世界性饑餓問題見到了光。翻開書，才讀了幾行就已愛不釋手了。他不想吃，還討厭她，因為巧珍的姐姐嫁給了高明樓的大兒子。但巧珍卻說自己配不上加林。既然向往遠方，便只顧風雨兼程；既然目標是地平線，那留給世界的就只能是背影。在我們?yōu)楦呒恿值母呖悸浒窀械酵聪У臅r候，我們是否曾想過自己在經(jīng)歷失敗時候的痛苦，我們該如何去選擇人生的下一個目標，我們該如何選擇去安慰自己？在我們?yōu)楦呒恿帜軌蛘业焦ぷ鳈C會、施展才華而歡欣鼓舞的時候，是否曾想過，這個機會的獲得畢竟是不正當?shù)?？是否曾想過，當時的用人體制是否又問題？我們在惋惜高加林同巧珍的純真的愛情的同時，是否曾想過，在自己的人生道路上，是否因為追求一個目標而失去了一件最美好的東西，失去才發(fā)現(xiàn)，？因此，我們要珍惜現(xiàn)在的擁有，學會選擇未來，敢于負責自己的行為。書中文字雖少，但其中蘊含的哲理不少。80歲，在紐約舉辦個人畫展，引起轟動，風靡美國。我開心而又滿足。于是，美就產(chǎn)生了。美中不足的是：文章第一句問題明顯。丁玲說：“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。書中講的是一些關于名人的故事：從小病魔纏身卻不放下的張海迪；身高僅150厘米卻獲得150余枚國內(nèi)外獎章的鄧亞萍；聽不到美妙音樂卻在舞臺上翩翩起舞的邰麗華；立志為祖國造結(jié)實的大橋的茅以升；畢生夢想是讓所有人遠離饑餓的“雜交水稻之父”袁隆平……都為我留下了深刻印象。一顆堅定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點。過去的光陰再也不會回來，我為以后的人生點亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒有人能夠幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒有其他的選取。當時的中國技術十分地落后，于是我們的鄧稼先特意從美國回來，要知道當時的中國與美國的科技水平相差十分的大，他會愿意回國，就這一點就足以讓人佩服，要是一般人怎么可能放下神仙般快活的日子不過，還跑回國來吃苦呢?當我讀到這里時，我感覺到了鄧嫁先那強烈的愛國之情。高加林是他們村里的高中生，沒考上大學回到村里當了民辦教師，是他們村里的文化人。巧珍是善良的，是中國農(nóng)村婦女的一個縮影，善良，有責任感，高加林如此的傷害她，在高加林被開除公職后，她竟然還能很大度的幫助高加林，求高明樓讓加林當民辦教師。假設高加林能有機會繼續(xù)在城市里工作，我們有理由相信他能做的很好，他很有可能成為一個很優(yōu)秀的記者，或許還能實現(xiàn)他走向大城市，做成一番事業(yè)的夢想?！嗵貏e喜歡看關于人生的書，特別喜歡讀關于人生的詩。（二叔不肯走后門幫他）。所以，人生得意，可歌可賀；人生失意，亦需善待！我們要時刻懷有一顆平常之心，消除浮燥。而最近真正引起了我的共鳴的就是這本路遙的《人生》。這段時間里他做過許多臨時性的工作，并在農(nóng)村一小學中教過一年書。先不說他，路遙的這些經(jīng)歷也同樣讓我翹首，雖然他是24歲讀的大學，我18歲就考上大學了，可是如果我在他的那個年代，基本是不可能讀大學的。巧珍有一顆金子般的心，但同樣是金子，落入乞丐手中明顯比在國王手中更發(fā)光。巧珍努力使他甘當了農(nóng)民，又來了個局長二叔，最后又遇到了亞萍，本來馬上就可以到南京了。當年他因為心愛的女孩跟別人走后決定終生不娶，而且他做到了，如果你非要問這樣做有意義嗎？我不好回答，相信他也不會回答，至少在他心中有意義，而我也只能說對他很有意義！文章的建筑美文章的建筑美，首先是文章的畫面美，先看一段話：黃土高原八月的田野是極其迷人的，遠方的千山萬嶺，只有在這個時候才用惹眼的綠色裝扮起來。他的形容詞用的很到位，動詞也富有生機，給人好像在熱戀中的感覺。比如他二叔的出現(xiàn)，這我算是可以接受了，可是誰知道最后毀了他的也是他二叔。因為最后的他，不僅有了開始的善良、堅毅、熱情。作品不但給我們展現(xiàn)了主人公高加林曲折、起伏的人生經(jīng)歷，更讓我們對人生有了一種更深刻的理解、更透徹的認識、更明確的方向。他的行為動機中，包含著對農(nóng)村、農(nóng)民、土地的蔑視，他的奮斗帶有濃厚的個人主義色彩，他的負心也該遭到道德的譴責。作品探討青年人生道路，特別是農(nóng)村知識青年人生道路、人生要義。正如海子曾說，人“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡”。