做一名懂法守法的人民教師(更新版)
【正文】 。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。魚和鳥的自由是有條件的，我們?nèi)祟愐惨粯?，我們的行為受到法律的約束。甲：十年樹木，百年樹人。任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權利。乙：《未成年人保護法》是一部保護我們的法律。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。如果藥家鑫懂得法律，就不會發(fā)生這樣的慘案。其中，還有保護我們兒童的例如《中華人民共和國未成年人保護法》。商鞅就對秦王說：“一個國家要富強，必須注意農(nóng)業(yè)，獎勵將士；要打算把國家治好，必須有賞有罰。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。二、使我充分認識到了學法用法的重要性作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。在教師法制教育學習過程中，我有以下幾點體會：一、注重職業(yè)道德真正做到依法執(zhí)教。嚴謹治學。三、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結果，作為人民教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。商鞅將舊法進行了修整，但又擔心百姓不相信不信任他。作為一名人民教師，也要學會法律知法懂法用法。第三篇：執(zhí)法懂法做守法的小公民雙樓小學紅領巾廣播稿學法、懂法、做守法的小公民 甲：敬愛的老師們！乙 ：親愛的同學們 合：大家中午好！甲：點擊生活，感受精彩； 乙：放飛夢想，播撒希望。過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，下樓梯，莫著急，以防對方來撞倒。此外，法制限制自由，又保護自由。但是有一個五年級的學生卻沒去學校，在家里很不開心。他可以用法律來教育爸爸，奪回自己的學習機會。甲：再見！第四篇：知法懂法守法知法懂法守法，做合格中學生大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：《知法懂法守法，做合格中學生》。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。因此，在平常生活中只有堅持防微杜漸，才能防患于未然。只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而借助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。自由是相對的，是有條件的。它強調(diào)的是文明的行為方式和做人準則，喚起的是人的良知，彰顯的是人格自律的力量，倡導的是社會主義的法制觀和道德觀。
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