【正文】 么美麗。這場球賽的輸贏，不僅關系到球隊的名聲，關系到學校的榮譽。1氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。*非淡泊無以明志，非寧靜無以致（實現(xiàn)）遠。（高爾基）*世上無難事，只怕有心人。（顏真卿）規(guī)定(規(guī)則)附近(近處)開辟(開拓)奇怪(奇特)創(chuàng)造（創(chuàng)新）從來（向來）瞬間（剎那）環(huán)繞（纏繞）依托(依靠)偷偷(公開)欣賞(討厭)離別(相聚)寬敞(狹窄)珍貴(低廉)劇烈(微弱)消失(出現(xiàn))深夜(黎明)瞬間(長久)精彩(糟糕)熱情(冷漠)崎嶇(平坦)寬敞(狹窄)1*讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（劉向）*黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲（晚了）。（莎士比亞）*書籍是人類進步的階梯。*愛親者，不敢惡（厭惡）于人；敬親者，不敢慢（怠慢）于人。小立池塘側，荷香隔岸聞。她的舊圍裙里兜著許多火柴。這是遠在萬里之外的異國他鄉(xiāng)就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物?？戳诉@次展覽，使我有很多感想。小晴（）學習成績好，（）思想品德好。1這里的泉水（）清澈，（）甘甜。我們能克服。談論著。要掌握幾種修辭手法的特點：比喻是用具體、淺顯的，人們?nèi)菀桌斫獾氖挛锶ソo抽象的、深奧的、人們生疏的事物打比方。第3課《走遍天下書為侶》第8自然段。第19課《“精彩極了”和“糟糕透了”》第17自然段。形容雨大勢急。如醉如癡：形容神態(tài)失常，失去自制。如饑似渴：形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。秋思：秋天的思緒。古玩：可供玩賞的古代器物。指指點點：①指出來使人知道，點明；②在旁邊挑剔毛病。比喻使用的存在的期限。嫌疑：被懷疑有某種行為的可能性。小心翼翼：非常小心，絲毫不敢疏忽。告誡：警告，勸誡（多用于上級對下級或長輩對晚輩）。絡繹不絕：絡繹，往來不斷，前后相繼。深幽：深而幽靜。第六單元一、詞語解釋昔日：指往，從前。靦腆：本課指因害羞而神情不自然。謹慎：對外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情。第七單元一、詞語解釋眾星拱月：拱，環(huán)繞。漫游：不受拘束，隨意游玩。昂首挺胸：仰著頭挺著胸無所畏懼的樣子。脊梁：常被比喻為氣節(jié)、骨氣。也比喻在動蕩艱難環(huán)境中能起支柱作用的力量。眾志成城：萬眾一心，像堅固的城堡一樣不可摧毀。逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。創(chuàng)建國家的重大典禮。強調(diào)完全被某種感情所支配。《濫竽充數(shù)》：只有靠真才實學，才能站穩(wěn)腳跟。捧著一顆心來，不帶半根草去。8．少壯不努力，老大徒傷悲。/床前明月光，疑是地上霜。/ 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。_______無不_______ 張僧繇________。ng）娓娓動聽（w227。）翻箱倒柜（dǎo d225。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。（五）諧音歇后語外甥打燈籠——照舊（舅）孔夫子搬家——盡是書（輸）小蔥拌豆腐——一清（青）二白上鞋不用錐子——真（針）好四月的冰河——開動（凍）了隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外（六）關于親情的名言警句兄弟敦和睦，朋友篤誠信（陳子昂）孝在于質實，不在于飾貌。七律全詩的大意是：（從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到南京也只隔著幾座山。詞的大意是：（將士們跋山涉水，向山海關那邊進發(fā)。等閑：平平常常的意思。云崖：高聳入云的山崖。四、詞語練習：多音字：好的 的確 目的 依依不舍 宿舍 轉動 轉移 嗚咽 咽喉 咽下唾沫種子 播種 等待 待在那里 倒車 倒下 盛飯 盛開 濟南 經(jīng)濟傳記 傳奇 綠樹 綠林好漢 將軍 將士 正月 正在 藏族 珍藏到處 處理 銀行 行走 似乎 似的 背著 脊背 供應 提供 供養(yǎng) 供果出差 差別 差不多 參差不齊 禁止 嚴禁禁不住 情不自禁 奔跑 直奔分別 分外 還是 還鄉(xiāng) 停泊 湖泊 中間 間隔 抹布 涂抹 抹不開細雨蒙蒙 蒙古 蒙頭轉向 出血 鮮血 折騰 折磨 枝折花落 挑選 挑戰(zhàn)擔心 重擔 盛滿 茂盛 幾乎 幾個 縫補 縫隙 鉆石 鉆研 扒草 扒開暖和 和平和面 和稀泥 唱和 和牌 散步 散文 噴泉 噴香 應該 答應得到 就得 跑得快 掙扎 包扎 等待 待在那里 睡覺 感覺 橫線 蠻橫倔強 勉強 強迫 塞外 塞車 堵塞 露珠 露臉 調(diào)查 協(xié)調(diào) 剝削 削蘋果夾襖 夾板 夾肢窩 盡管 盡頭 計劃 劃船 曾經(jīng) 曾祖父 朝代 朝霞思量 重量 空地 星空 方便 便宜 飄落 落花生 丟三落四 落下殘疾藤蔓 蔓延 挨打 挨近結實 團結 記載 三年五載 裝載 載歌載舞教學教學滿載而歸 試卷 龍卷風 薄棉衣 單薄 店鋪 鋪路 災難 困難 埋藏埋怨 送給 給予 龜裂 烏龜 歌曲 曲折 重新 重要發(fā)現(xiàn) 頭發(fā)興奮 高興 更加 半夜三更 繃帶 繃著臉 繃開 衣著 著急 看著沒著 擰開蓋子 脾氣擰 擰毛巾 悄然 靜悄悄 剎車 一剎那 新鮮鮮為人知 磅礴 英磅 涼水 涼在開會 會計 磨礪 磨坊 子彈 彈琴勞累 果實累累 慰藉 一片狼藉 成為 因為 摩擦 摩挲 漲潮 漲紅了臉形近字組詞跨越 沖垮 夸獎 挎包普遍 欺騙 偏遠 擁擠 接濟 踮腳 掂量 惦記支撐 手掌 拐杖 算賬帳篷 飽脹 婉轉 惋惜 距離 柜臺 摟住 一縷竊讀 一切 鳥窩 菜鍋 一篇 偏偏 一縷 摟住 某人 計謀 饑餓 俄國鋁材 伴侶 洛陽 駱駝 俱全 恐懼 錯誤 娛樂 允許 棄滿 愉快 榆樹屋檐 瞻仰 流淌 一趟 湖畔 伙伴 絲綢 稠密 朗誦 水桶 帳蓬 飽脹嗚咽 鳴叫 胃口 所謂 噪音 干躁 浪費 廢除 沮喪 阻止 衰老 悲哀捐款 杜鵑 叛徒 判斷 勞動 捕撈 誘惑 透明 輪胎 苔蘚 實踐 濺起機械 告誡 驕傲 嬌氣 道謙 謙虛 釣魚 魚鉤 芬芳 吩咐 獵人 豬肉教學教學縱身 叢林 附近吩咐 上腭 鱷魚 偶然 蓮藕 啪啪 拍打 茅亭 矛盾過濾 考慮 腮邊 魚鰓 榨油 窄小 暴躁 洗澡 溜走 石榴 震動 振興謹慎 填空 杉樹 襯衫 蛋糕 羊羔 捐贈 損失 充足 統(tǒng)一 混亂 木棍毫米 自豪 昔日 魂 銷毀 消息虛心 廢墟 藤蔓 燼 出版 木板吭聲 炕頭 寺廟 樹 詳細 慈祥來到 蓬萊 姓葛 崖 電鈕 紐扣驅趕 崎嶇 岷山 仗 篇幅 副班長銷毀 消化 墜落 脅 桑樹 嗓子外賓 海濱 宇宙 舞 揍人 湊巧誕生 綿延 仇恨 漫 舒服 抒發(fā)甚至 精湛 哺乳 水 嫌疑 道歉無恙 羊羔 廢話 山 抉擇 決心品嘗 賠償 曼妙 黑 挖掘 倔強教學愛惜 眷戀 謄寫 玲瓏 攏住 瑰寶 靈漫長 奇妙 吵鬧 踢球 剔透 盡量 灰宇宙 暴雨 爆發(fā) 任務 迷霧 瓦礫 櫟褐色 滿腔 控制 倚靠 崎嶇 天涯 山人民 飄拂 佛像 統(tǒng)治 充分 騎馬 倚隊伍 干燥 洗澡 泡沫 冰雹 協(xié)商 威廟會 狠狠 仇恨 光澤 抉擇 眺望 跳泥丸歷史 嚴厲 鼓勵 美麗 緩慢 浪捕捉肺部 柿子 環(huán)境 銅鏡 粘貼 沾疲勞 鳥翼 冀北 皎潔 狡猾 鱸魚 廬快慢 砸碎 咂嘴 顫抖 擅自 膝蓋 漆教學宏偉 住宅 侵入 沉浸 博物館 搏斗 再接再厲 勵精圖治 絡繹不絕 翻譯近義詞饑餓（饑渴）懼怕（害怕）鼓勵（鼓舞）智慧（才智）急切（著急）知趣（懂事）隨便（隨意）采訪（訪問）興趣（興致）趕緊（趕忙）建議（意見）選擇（選取）環(huán)繞（包圍）周游（環(huán)游）繼續(xù)（持續(xù)）似乎（仿佛）程度（層面）親切（親熱）恰似（好像）助威（加油）愛好（熱愛）遭遇（境遇）報償（補償）縷縷（絲絲）飄泊（飄流）偶爾（偶然）慈祥（慈愛）訓斥（批評）撩亂（吹亂）姿態(tài)（姿勢）尤其（特別）點綴（裝飾）干涸（干枯）柔軟（柔順）環(huán)繞（纏繞）灌溉（澆灌）浮現(xiàn)（出現(xiàn)）判斷（判定）捕獲（捕捉）格外（特別）乖巧（靈巧）警惕（警覺）惹惱（惱怒）錯雜（復雜）通常（平常）陳列（陳設）急促(急切)采用(利用)規(guī)定(規(guī)則)問世(出現(xiàn))對付(應付)面臨(面對)飄忽（飄?。┤岷?溫和)依附(依靠)附近(近處)逃脫(擺脫)欣賞(觀看)和藹(和氣)假如(如果)教導(教誨)居然(竟然)開辟(開拓)收獲(收取)吩咐(告訴)可惜(惋惜)難得(不易)舒適(舒服)異常(特殊)奇怪(奇特)轟動(震動)欣賞(賞識)調(diào)查(了解)造詣(成就)感觸（感受）愉悅（愉快）創(chuàng)造（創(chuàng)新）安頓（安排）混亂（紛亂）昔日（往日）阻擋（阻攔）絕望（失望）堅定（堅決）從來（向來）噪音（噪聲）周圍（四圍）耽擱（耽`誤）忍心（狠心）鼓勵（鼓舞）歧途（歧路）瞬間（剎那）接觸（觸摸）打蔫（萎靡）愣?。ㄕ。╁憻挘挘┲笇Вㄖ更c）教學教學損失（損耗）環(huán)繞（纏繞）仿照（模仿）名勝（圣地）散步（漫步）根據(jù)（依據(jù)）地形(地勢)掩護(保護)依托(依靠)停泊(停留)郊外（郊區(qū)）重新（重來）真摯（真誠）崇高（高尚）濕潤（潮濕）反義詞貪婪（無私）充足(缺乏)支撐(摧毀)困難(容易)喜歡(討厭)可靠(質疑)偷偷(公開)通順(阻塞)培養(yǎng)(摧殘)熟悉(陌生)結束(開始)猶豫(果斷)忽略(重視)欣賞(討厭)特殊(一般)擴展(縮小)吸引(排斥)唯獨(大多)玷污(純潔)愛惜(破壞)離別(相聚)寶貴(廉價)寒冷(溫暖)擔心(放心)涼爽(炎熱)丑陋(漂亮)舒服(難受)寬敞(狹窄)傾斜(豎直)退化(進化)敏捷(遲鈍)警覺(大意)銳利(呆滯)細膩(粗糙)珍貴(低廉)自動(被動)重要(普通)集中(分散)嚴寒(酷暑)分裂(團結)削弱(增強)劇烈(微弱)單調(diào)(多彩)折射(直射)得意(失意)清楚(模糊)嚴格(寬松)簡單(復雜)消失(出現(xiàn))素凈(艷麗)巧妙(拙劣)愛慕(厭惡)便宜(昂貴)成熟(生澀)答應(拒絕)深夜(黎明)可貴(無用)冷清(熱鬧)舒展(收縮)僵硬(柔軟)飄浮(下沉)散發(fā)(收集)瞬間(長久)避免(參與)肯定(否定)陷入(突出)開辟(開拓)忙碌(悠閑)瘦小(高大)精彩(糟糕)放肆(莊重)得意(失意)滾燙(冰涼)掙開(束縛)獨立(聯(lián)合)熟悉(陌生)熱情(冷漠)損失(獲得)幻想(現(xiàn)實)精華(糟粕)掠走(送回)珍貴(低廉)沉著(驚慌)崎嶇(平坦)教學教學堅強(脆弱)勝利(失敗)簡單(復雜)熟練(生疏)嚴肅(活潑)強烈(微弱)寬敞(狹窄)千篇一律(獨樹一幟)五、句子練習： 修改病句（一）、成分殘缺：句子不完整。（四）、語義重復：例：我一定要改正不好的缺點。教學教學（教室里不可能響起“排山倒?！钡恼坡暎└模和趵蠋熤v完故事，教室里響起熱烈的掌聲。（二）詞語搭配不當1經(jīng)過大家的努力，我們的學習成績大大增加了。9犯了錯誤，要決心改進。6他是咱班最愛勞動的勞動積極分子。（五）不合事理1我的數(shù)學作業(yè)本全都做完了，只剩下一題計算還沒算出來。六、縮寫句子練習朝鮮老媽媽的眼里閃著激動的淚花。一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。改轉述句練習：“這次的中隊會由我來主持?！?“今天我不光找到了木匣子,還懂得了時間一天天過去, 人一天天長大,步子也在漸漸變大。，我們都在一起復習功課。即使明天下雨，原定的活動計劃也照樣進行。我對他家的情況非常熟悉。功課沒做完，難道能去看電影嗎？、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態(tài)度。例如:“他不是不來”意思是他要來的。舞臺不可能不對我有著神奇的吸引力。我一定要為中國人爭氣。沒有一個人不佩服他。3戰(zhàn)士們消滅了一批入侵的敵人。11外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。（7）春天像位愛美的姑娘,讓世界姹紫嫣紅.（8）春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出.（9）春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿音符；（10）春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿歡樂；（11）春天是一個優(yōu)美的舞蹈，讓世界充滿微笑。排比句：夏天像一位血氣方剛的戰(zhàn)士，那似火的驕陽便是他閃亮的盔甲；夏天像一位充滿活力的少女，那滿樹的綠葉便是她艷麗的裙裝；夏天像一個玩皮可愛的小孩，那時而風，時而雨，時而艷陽的天氣便是他鮮活生動的表情。擬人句葉子上都沾滿了小水珠，就像穿上了身水晶衣，美麗極了練一練：(1)天空中的小鳥快樂地飛翔。反問是用疑問的形式表達比肯定更強烈的情感。第15課《落花生》第113自然段。長征》?！秱}頡造字》是一個傳說，介紹了（漢字的來歷）。從甲骨文到現(xiàn)在的楷體，字體的演變經(jīng)歷了五個階段：[甲骨文、金文、篆書（主要指小篆）、隸書和楷書]。書法字體，（各具特長）。在書法家的筆下，漢字生發(fā)出（無窮無盡的變化），或（挺拔如峰），或（清亮如溪），或（浩瀚如海），或（凝滑如脂）。作者通過對小學一年級時一位教學有方的田老師的回憶，抒發(fā)了對老師的尊敬和感激之情。寧為玉碎，不為瓦全。“科學的健康堡壘”指通過科學合理的生活作息而塑造成的健康、強壯的身體?！端姟肥乔宕娙嗽兜淖髌??！按笞匀弧闭f成是“綠色的課本”是因為大自然里蘊藏著豐富的知識，綠色的大自然讓我們的生活更加絢麗多彩。2.“變色龍”比喻沒有原則見風使舵的人。濫竽充數(shù)：比喻沒有真才實學的人混在行家里面充數(shù)，或比喻拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。過橋分野色，移石動云根。出自《伊索寓言》的故事還有《狐貍與烏鴉》、《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《誰的本領大》等。：火眼金睛、精衛(wèi)填海、天衣無縫、開天辟地等。、澳門香港、寶島臺灣、三大洋，地域漸次增大，暗含他制定的“改革開放”、“一國兩制”方針影響深遠，“一國兩制”中“一國”指一個中國；“兩制”指資本主義制度和社會主義制度?！锻辍?、《在人間》、《我的大學》，長篇小說《母親》。郁郁蒼蒼：雪松長得郁郁蒼蒼，充滿生機。②溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。他是一位勇于探索、敢于實驗的享有國際聲譽的美國科學家和政治家。高錕獲2009年諾貝爾物理學獎。通過對課文的學習，我們了解到林沖是個武藝高強、臨危不亂、足智多謀、謙虛穩(wěn)重的人，洪教頭是個驕傲自大、魯莽沖動、有勇無謀的人。： 六神無主心花怒放提心吊膽心急如焚忐忑不安 ：鞠躬盡瘁