【正文】 算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通訊和信息技術(shù)，特別是Java技術(shù)的發(fā)展。網(wǎng)上書(shū)店將是隨著這些網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展而出現(xiàn)的一種新型圖書(shū)銷(xiāo)售渠道。網(wǎng)站還能夠?yàn)橛脩?hù)提供商品的具體信息，用戶(hù)能夠在線(xiàn)購(gòu)買(mǎi)商品，確信自己的訂單。會(huì)員： 進(jìn)入登入頁(yè)面，可以對(duì)圖書(shū)信息進(jìn)行查詢(xún)、瀏覽，并可以維護(hù)個(gè)人信息，維護(hù)訂單信息（訂單狀態(tài)查詢(xún)、訂單刪除或增加）。(2)系統(tǒng)顯示圖書(shū)列表。(2)用戶(hù)填寫(xiě)用戶(hù)名和密碼信息。(2)用戶(hù)輸入個(gè)人信息。 在Documentation文本框中添加用例的描 述和非功能性需求。用戶(hù)選擇缺貨策略（放棄還是等待直到有貨）。 前置條件用戶(hù)選書(shū)前必須登錄。使用泳 道來(lái)區(qū)分活動(dòng)的發(fā)出者，如下圖所示。在“圖書(shū)選購(gòu)”上單擊右鍵，建立“圖書(shū)選購(gòu)”用例 圖，如下圖所示。建立需求模型概述–建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖 –用例圖的畫(huà)法–創(chuàng)建“圖書(shū)選購(gòu)”活動(dòng)圖 –對(duì)用例進(jìn)行描述建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)案例—某網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)規(guī)劃報(bào)告中功 能模塊的分析，結(jié)合對(duì)實(shí)際電子商務(wù)系統(tǒng)的調(diào) 查，最終得出系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)圖。 sequence diagram collaboration diagram5．進(jìn)書(shū)、庫(kù)存管理 class diagramStockForm為boundary class DoWithStockList為control class StockList為 entity class進(jìn)入訂單及送貨管理頁(yè)面 調(diào)用showall（）函數(shù)，該函數(shù)作用：顯示所有進(jìn)書(shū)信息，若要修改信息，調(diào)用changeinfo()函數(shù)，該函數(shù)作用：將選定列重新更新到數(shù)據(jù)庫(kù)中。在整個(gè)程序的設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)軟件編程的流程，包括需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)等步驟又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，尤其是需求分析的好壞在整個(gè)程序的設(shè)計(jì)中有著舉足輕重的作用。} }（9）網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)中所有的報(bào)錯(cuò)信息都保存在一個(gè)“.properties”文件中，文件內(nèi)容如下：=書(shū)藉名沒(méi)有輸入！=書(shū)藉所屬類(lèi)型沒(méi)有選擇！=價(jià)格不為數(shù)字！=折扣輸入不正確！=出版日期輸入有誤！=頁(yè)數(shù)不為數(shù)字！=插入新書(shū)時(shí)出錯(cuò)！=更新書(shū)藉信息時(shí)出錯(cuò)！=書(shū)藉類(lèi)型已存在！=插入新的書(shū)藉類(lèi)型時(shí)出錯(cuò)！=更新書(shū)藉類(lèi)型信息時(shí)出錯(cuò)！=用戶(hù)名輸入為空！=用戶(hù)密碼輸入為空！=兩次輸入的密碼不一致！=插入新的用戶(hù)時(shí)出錯(cuò)！=驗(yàn)證碼不對(duì)！=用戶(hù)名或密碼輸入有誤!=用戶(hù)會(huì)話(huà)已失效!=生成新的訂單時(shí)出錯(cuò)!=保存訂單時(shí)出錯(cuò)!（10）：CREATE TABLE members（member_idint auto_increment primary key，member_loginvarchar(20)NOT NULL，member_passwordvarchar(20)NOT NULL，member_levelint NOT NULL DEFAULT 1，first_namevarchar(50)NOT NULL，last_namevarchar(50)NOT NULL，varchar(50)NOT NULL，phonevarchar(50)NULL，addressvarchar(50)NULL，notestext NULL，card_type_idint NULL，card_numbervarchar(50)NULL)。} /**（8）刪除一個(gè)書(shū)藉類(lèi)型：* param bookTypeId:要?jiǎng)h除的類(lèi)型ID號(hào)* return int:返回刪除的類(lèi)型個(gè)數(shù)*/ public int deleteBookType(int bookTypeId){ int i=0。} } catch(SQLException e){ ()。()1)try{ bookTypeId=(bookTypeIdStr)。try{ int i=0。} } catch(SQLException e){ ()。（3）構(gòu)造函數(shù),將所有書(shū)藉類(lèi)型信息查詢(xún)出來(lái):*/public bookTypeOPBean(){ String sqlString=”select * from book_type“。網(wǎng)上書(shū)店的首頁(yè)顯示的內(nèi)容最多，但源代碼并不長(zhǎng)，原因是：一是因?yàn)橐恍┒鄠€(gè)頁(yè)面共用的代碼被放入另一個(gè)文本文件或JSP文件中，在需要的地方包含進(jìn)來(lái)，減少了代碼量，提高了代碼的可復(fù)用程度；二是系統(tǒng)較好地進(jìn)行了模塊化的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，在JSP頁(yè)面中很少用到Java代碼，所有業(yè)務(wù)邏輯都用Java類(lèi)來(lái)完成，JSP頁(yè)面中只是簡(jiǎn)單的展現(xiàn)數(shù)據(jù)。i 。}}/* 如果conn不空，關(guān)閉conn */if(conn!= null){try { ()。// 數(shù)據(jù)庫(kù)用戶(hù)名public final static String DBPASS = ”sa“。（4）公正性很強(qiáng)(）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)本系統(tǒng)使用數(shù)據(jù)庫(kù)引擎為HSQLDB。2．通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使自己鞏固所學(xué)過(guò)的書(shū)本理論知識(shí)，加深對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解。有的網(wǎng)上書(shū)店有會(huì)員積分設(shè)置，如達(dá)到一定積分時(shí)自動(dòng)成為高級(jí)會(huì)員，高級(jí)會(huì)員會(huì)有優(yōu)惠和特別的服務(wù)。第一篇：網(wǎng)上書(shū)店信息系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)報(bào)告網(wǎng)上書(shū)店網(wǎng)站實(shí)驗(yàn)報(bào)告項(xiàng)目說(shuō)明網(wǎng)上書(shū)店：顧名思義，網(wǎng)站式的書(shū)店。如用戶(hù)注冊(cè)會(huì)員功能等，會(huì)員類(lèi)型有：高級(jí)會(huì)員、金牌會(huì)員等。總體設(shè)計(jì)（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?．利用本次機(jī)會(huì)來(lái)了解JSP一般的技術(shù)及使用模式，并能夠使用這種技術(shù)，建立一個(gè)簡(jiǎn)單的論壇網(wǎng)站。（3）提供了圖書(shū)購(gòu)物所需的各種工具與網(wǎng)站,滿(mǎn)足你的圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)需求。// urlpublic final static String DBNAME = “。} catch(SQLException e){()。// 得到PreparedStatement對(duì)象if(param!= null){for(int i = 0。} }(1)JSP概述，再用一個(gè)Java類(lèi)來(lái)生成一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)連接對(duì)象以供其他程序使用。/**。i++。ResultSet rs=(sqlString)。amp。((”type_name“))。return i。} public void setBookTypeIdStr(String bookTypeIdStr){ = bookTypeIdStr。7．參考書(shū)籍1．java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（清華大學(xué)出版社）（清華大學(xué)出版社）（機(jī)械工業(yè)出版社）8．心得體會(huì)：通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我對(duì)JAVA面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言有了深刻的了解，對(duì)JAVA語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和高效性有了自己進(jìn)一步的體會(huì)，同時(shí)對(duì)JAVA的一些設(shè)計(jì)模式也有了一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)與了解，這門(mén)語(yǔ)言對(duì)于異常的控制非常有用，寫(xiě)出來(lái)的程序有更高的容錯(cuò)能力，系統(tǒng)穩(wěn)定性也很好。 sequence diagram collaboration diagram 訂單及送貨管理 class diagramOrderForm為boundary class DoWithOrderList為control class OrderList為 entity class進(jìn)入訂單及送貨管理頁(yè)面 調(diào)用showorderList（）函數(shù)，該函數(shù)作用：顯示所有訂單，若要?jiǎng)h除訂單，調(diào)用delorderinfo()函數(shù)，該函數(shù)作用：將選定列訂單刪除。 本實(shí)驗(yàn)還要根據(jù)形成的需求模型一步步得到分析 模型，使用類(lèi)圖和協(xié)作圖來(lái)分析各個(gè)用例，畫(huà)出 系統(tǒng)的分析類(lèi)和用例實(shí)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)編寫(xiě)需求模型報(bào)告。 建立了用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖之后，下面以用戶(hù) 子系統(tǒng)的“圖書(shū)選購(gòu)”功能為例介紹用例圖的畫(huà)法。 然后根據(jù)需求調(diào)查的結(jié)果，畫(huà)出活動(dòng)圖。建立需求模型概述對(duì)用例進(jìn)行描述 “圖書(shū)選購(gòu)” 簡(jiǎn)單描述本用例允許用戶(hù)在線(xiàn)選購(gòu)圖書(shū)。 替代流E1：缺貨時(shí)，屏幕顯示缺貨信息頁(yè)面。對(duì)用例進(jìn)行描述(1)系統(tǒng)轉(zhuǎn)到用戶(hù)注冊(cè)頁(yè)面，提示用戶(hù)輸入個(gè)人信息。(1)系統(tǒng)轉(zhuǎn)到用戶(hù)登錄頁(yè)面，提示用戶(hù)輸入用戶(hù)名和密碼。(1)用戶(hù)單擊選擇選書(shū)頁(yè)面。工作人員： 進(jìn)入工作管理頁(yè)面，可以對(duì)圖書(shū)（或商品）信息進(jìn)行錄入、刪除、瀏覽、查詢(xún)、修改（商品銷(xiāo)售）、維護(hù)個(gè)人信息、維護(hù)訂單信息（接收訂單并發(fā)貨、拒絕訂單、查詢(xún)庫(kù)存）。B2C可以繞過(guò)中介（如批發(fā)商、銷(xiāo)售商或經(jīng)銷(xiāo)商）建立與客戶(hù)的直接關(guān)系。系統(tǒng)可行性分析及功能和操作環(huán)境：伴隨著Internet正向我們大踏步走來(lái)，電子商務(wù)將成為21世紀(jì)主流的商業(yè)模式。性能：數(shù)據(jù)庫(kù)的錄入；圖書(shū)檢索；用戶(hù)信息查詢(xún)；圖書(shū)信息查詢(xún)；論壇和bbs互動(dòng)；網(wǎng)上購(gòu)書(shū)；安全與保密要求 ：書(shū)店中所有的圖書(shū)能夠供用戶(hù)隨時(shí)查閱；用戶(hù)的個(gè)人信息可以由用戶(hù)自己修改，添加；書(shū)店圖書(shū)的信息只能由書(shū)店管理人員添加，修改；所有注冊(cè)用戶(hù)信息只能由書(shū)店管理人員查詢(xún)。Web Server：Tomcat 。Staff類(lèi)是工作人員的類(lèi)，其屬性有員工姓名（staff_name）、員工數(shù)量（staff_num）、其操作有缺貨拒絕（good_refuse）、圖書(shū)入庫(kù)（good_in）、庫(kù)存查詢(xún)（stock_search）。在實(shí)際中可以根據(jù)需要選用這兩種圖。類(lèi)圖描述了類(lèi)、接口、協(xié)作以及它們之間關(guān)系的圖。它主要從信息系統(tǒng)的基本概念出發(fā)，按照信息系統(tǒng)的生命周期，系統(tǒng)、詳細(xì)地闡述了信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的理論、方法和工具。但是通過(guò)這一次課程設(shè)計(jì)，徹底地暴露了我們學(xué)習(xí)中的不足。同時(shí)，我在知道了自己的這些不足之后，盡自己所能的有針對(duì)性的對(duì)自己學(xué)習(xí)中的缺陷進(jìn)行彌補(bǔ)，這樣也能夠更好地完善自己的知識(shí)體系。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)這樣的安排雖然減少了我們尋找工作的時(shí)間，但是卻不能了解我們的服務(wù)對(duì)象的狀況。無(wú)論是找家教的學(xué)生還是做家教的教師，都可以通過(guò)該平臺(tái)進(jìn)行信息方面的交流。系統(tǒng)也提供了聊天功能，師生可以先通過(guò)交談再確定兩人之間是否合適。熟練掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)。