【正文】 小組內(nèi)介紹這兩種冷拼盤。但是，書籍使用的時間長了，往往會破損、卷角或褶皺、內(nèi)文頁碼損壞，這就要及時修補。要根據(jù)書的破損情況，裁剪相應的厚紙條進行粘補。教學過程：一、導入新課。⑶插入表格。培養(yǎng)學生的動手能力。按圖示依。教學過程：一、導入新課。⑷合并部分單元格。用電腦制作課程表，不僅新穎別致，色彩艷麗，而且還富有個性。⑶修補書脊。板書課題：修補圖書。班內(nèi)討論交流：①在制作冷拼盤的過程中，應該注意哪些問題？ ②在制作過程中，你是如何解決遇到的困難的？ 第六課時教學內(nèi)容：修補圖書 教學目標：通過學習，使學生學會圖書破了，怎樣修補。培養(yǎng)學生在家主動幫助媽媽做家務的習慣。⑴大蔥去皮洗凈后，用刀切碎，備用。培養(yǎng)學生幫助家人做家務的習慣。②嫁接方法： 剪削接穗。人們愛菊養(yǎng)菊是因為菊花色彩鮮艷，婀娜多姿，凌寒怒放。動手制作。第二課時教學內(nèi)容：制作鳥巢 教學目標：通過學習，使學生學會制作鳥巢。第一步：挖穴。椅腿：用條子扎編卷成的 椅背：用條子編成 扶手：用條子編成的第五篇：五年級下冊勞動與技術教案五年級下冊勞動與技術教案 第一課時教學內(nèi)容：怎樣植樹 教學目標：通過學習，使學生知道植樹的幾個步驟，并學會植樹。二、學習編法【五年級下冊勞動與技術教案】 生活中的繩結 教學目標：學生認識：繩結是勞動人民是勞動生產(chǎn)和日常生活中摸索總結出來的非常實用的勞動本領之一。學生交流步驟，師相機板書： 【五年級下冊勞動與技術教案】 摹仿制作小籠子教學目標：學生學會使用鉗子彎折并會制作鐵絲小籠子。六、教學過程：（一）、組織教學檢查學生用具，安定學生情緒。（檢查材料、工具的準備）（六）自學討論，講解演示中國結是怎么編制出來的？你能參照圖示一步步編出鞭炮結嗎？試著編編看，提出你覺得困難的地方，在小組里議一議。四、教學過程：（一）引入新課：１、觀察比較：出示寫生圖與變化圖進行比較。五、教學過程：欣賞與觀察教師：拖鞋是我國的日常生活用品之一，我們每位同學都與拖鞋分不開。生:生活中的穿編生活用品、廢舊報紙、彩色紙條、安全剪刀、膠水、雙面膠等。（出示已完成的紙編圖案）。⑵介紹、交流金屬的相關知識（種類、特性、用途等）。五年級下冊勞動與技術教案】 常見的金屬制品和常用的金工工具一、教學準備：教師準備：金工工具一套。二、教學重、難點：繩與繩之間的打結。考核內(nèi)容：各種各樣鞋子 考試時間：1課時 考核方法和步驟：⑴在卡紙上按腳型畫鞋底。讓學是感受到科技進步的成果。通過展示評價這一環(huán)節(jié)的活動，激發(fā)學生再次制作和創(chuàng)新的積極性。注意：旋氣門帽時，左手要按著氣門芯，不讓瓶內(nèi)的水向外冒，到氣門帽完全旋離螺紋，才可以突然放手。3）將可樂瓶用鐵皮做成的扣固定在車身上（瓶子的尾部做車頭，瓶子的口做車尾）。車身是由一個600毫升不漏氣的可樂瓶做成的；車座是由四個從賽車上拆下來的輪子制作而成的。重點：噴水動力車底座的制作 難點：車輪的安裝二、學材分析導語：你知道噴水動力車嗎？噴水動力車是用水和空氣做動力來推動小車前進的。二、步驟觀察：首先，孩子們觀察了金箍棒的外觀，中間是紅色，兩邊是黃色。對于初學者來講最好按照圖紙來進行組裝，這樣會很方便。打榫時要用記號筆，畫出記號線，然后根據(jù)竹孔的大小用鑿刀進行打榫，榫卯結合要緊密，以防使用時松動。主要選擇整根竹竿的中上部位，因為中上部位的竹段節(jié)間長，且節(jié)數(shù)少，竹壁薄容易彎曲。①做肉餅時加入鹽、酒、蔥與味精，再放入碗中 ②加入雞蛋，使蛋白和肉餅適當攪拌③架好蒸鍋，加水，再放上肉餅蒸蛋的盤子④蓋好鍋蓋，放在爐子上，大火蒸蛋燒15分鐘。教學難點：掌握不同菜肴蒸制的時間。所以，在疾病防治上應抓好如下幾點：牢固樹立防重于治的觀點。肉雞沉積適度的脂肪可改善雞的肉質，提高胴體外觀的美感?？稍谕砩现苯涌诜虬阉幤谐煞?，再與飼料拌勻進行喂飼。公母分養(yǎng)有利于提高整齊度。對患病較重的雛雞立即淘汰。育雛的關鍵是給予雛雞適宜的溫度。一般開飲后即可開食。另外，可以用山地種植的南瓜、蕃薯、木薯等雜糧代替部分混合料。最好是利用無污染的草山草坡建新棚。一般棚寬45米，長79米，中間高度1．71．8米，兩側高0．80．9米。場地選擇應遵循如下幾項原則：（1）既有利于防疫，又要交通方便。二．學學做做：1．學習繡花的一些基本針法。，就能制作出魅力的茶杯套。三、展示與評價學生自行分組調(diào)試。自行設計回力車第二＼三課時一．制作與研究回力車：把橡筋和電池固定，演示，知道回力車的動力結構。再出示一輛外表一摸一樣的車，也請學生玩一玩，為什么兩輛車現(xiàn)象不同？一輛車可以滾出去后又自己滾回來？揭示活動主題：這節(jié)課我們就來研究回力小車的秘密并且比比誰的小車可以靈活的來回。主題五:回力車的設計與制作回力車是頭腦om的一個內(nèi)容，主要利用了橡筋彈力和電池重力結合，使得回力小車能夠輕輕一推后自己回來。畫出并裁剪出相同大小的紙。(4)將艏斜桁上的四面三角帆剪下，卷成彎曲狀，按順序粘在相應位置上。(2)桅桿的綁扎方法是：選擇粗細一致、圓型好的竹牙簽，按尺寸將桅桿長度量好，在量長度時應注意將上下桅桿交接處的長度和插入船體的深度計算在內(nèi)，然后截斷。2．材料：鋁制易拉罐、白紙、雙面膠、蠟燭頭、橡皮泥。老師巡視指導。四、小結。（5）先在紙上畫出U型蓋的草圖，再依圖做U型蓋，一端開口，另一端向上折90度。課時安排：2課時。三、巡視指導步驟五：利用廢物制作的小花籃點綴在家里是不是讓你的小屋更有情調(diào)呢。：展示學生作品，教師根據(jù)學生的方案進行針對性評價。試著自己設計更新穎的支架。：根據(jù)實踐，四人小組討論完成。結合以前小臺燈的制作，說說該怎么連接。介紹回針勾邊針法作品展覽交流并給與評價。三、準備：各色棉線、網(wǎng)格布、網(wǎng)格紙。（3）展示四分之三針法并讓學生進行練習。二、教學重點和難點重點：掌握十字繡法的起針、收針，以及全針繡法、半針繡法、四分之三針法。學會從生活中去學習技術。教學進度周次教學內(nèi)容課時直線繡曲線繡讓小風扇轉起來給小風扇裝支架讓小風扇更強勁鐵絲花籃的制作銅絲紙巾盒的設計銅絲紙巾盒的制作帆船的探究與設計熱風帆船模型的制作熱風帆船模型的調(diào)試與改進回力車的設計回力車的制作讓回力車開起來主題一:愛心十字繡第一課時一、教學目標感受刺繡悠久的歷史，了解生活中常見的十字繡及其他用途。隨著社會的發(fā)展，行業(yè)的分工越來越細，門類越來越多，各行各業(yè)之間的聯(lián)系也日益緊密。班里學習氣氛比較濃，在每個班都有幾位非常優(yōu)秀的學生在他們地帶動下，形成了良好的班風和學風。了解肉餅蒸蛋的原料。①將設計好的圖案用鉛筆畫在校服上 ②用繡花繃將校服繃緊 ③用齊針繡圖案。藝術特點：構圖緊密熱鬧，色彩富麗，繡線較粗且松，針紋重疊微凸。就能制作出魅力的茶杯套。教導重點：用云雀結編制茶杯套教學難點：運用打結方法編制富有創(chuàng)意的花紋 教學準備：毛線、銅片、茶杯、剪刀 教學過程：一：觀察實物，感受材質，感受不同材質所具有的不同功能。藝術特點：以針法精細，色彩雅致而著稱，其圖案修理，題材廣泛，技巧活潑靈動 常用針法：齊針、散套、打點②粵繡。2．在校服上繡圖案的上步驟介紹。二．操作演示。第二篇：五年級下冊勞動與技術教案五下勞技教學計劃學生情況分析本學期我擔任五年級的勞技課。通過教學，使學生懂得從事每個職業(yè)的人都是為人民大眾服務的。給每個學生提供自我展示的平臺；通過評價使學生的個性得到張揚，促使每個兒童在原有水平上的發(fā)展。針、剪刀四、教學過程欣賞：圖片欣賞：各色各樣的十字繡的圖片，引導學生欣賞，拓展學生的視野。通過刺繡十字繡作品，初步體會設計、創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)學生樂于探究的精神。旨在提示大家：可以通過數(shù)網(wǎng)格來進行對稱圖形的設計。難點：能根據(jù)作品需求進行簡單的設計，并選擇合適的針法進行刺繡。（4）在完成自己的作品時還可以運用其他的一些針法。今天就讓我們一起來轉一轉腦筋，動一動小手，利用身邊熟悉的采蓮制作一套小風扇，讓它給我們帶來絲絲涼意吧！2．板書課題：小風扇的制作二、觀察討論制作方法：1．聰明泉：同桌討論怎么讓小風扇轉起來，最關鍵需要什么？引導學生觀察電動機實物。（小臺燈制作中曾經(jīng)運用過）（2）觀察出風情況，如果風是從后面吹出來的，說明什么？怎么解決？動手操作，操作中調(diào)整風向。吊扇臺扇壁扇落地扇安裝位置結構特點2．金點子：展示課內(nèi)的兩個方案。支架要能固定電動機，不脫落。步驟四：最后把喜歡的花自然地插到花籃里，一個漂亮的小花籃就做好了。教學準備：細金屬絲，絲襪，尼龍線，剪刀，針，尖嘴鉗等。（4）將三根銅絲扣接在底面。（11）放入紙巾，完成作品。動手制作，小組合作完成。二、教學準備1．帆船實物模型，供學生制作時參考。粗細長短要合適，并能調(diào)節(jié)帆與風的角度。(3)分別將前桅、主桅、后桅的橫帆剪下，用鉛筆卷一下后粘在桅桿的相應位置，注意膠應點在帆上下沿中間和桅桿接觸的位置，量不要太多。（二）具體步驟測量、記錄周長、高度，確定要使用的部分。(三)提問與別的同學的做法相比較，有什么更巧妙的方法切割易拉罐？你還有哪些方法可以把船做得更合理、漂亮呢？（四）調(diào)試與改進要知道設計、制作的船是否能達到航行要求，還存在哪些問題，必須進行技術試驗，然后進行改進。教學準備：教師：范例學生：材料（一次性紙杯或者薯片筒，瓦楞紙或廢舊光盤，2－3根橡皮筋，一節(jié)或兩節(jié)5號電池，牙簽，透明膠）第一課時教學過程：一、需要和準備出示回力車，誰會玩?試一試。小結：這也是回力車會來去自由的秘密。l調(diào)節(jié)小車：重心均衡，動力強勁。教導重點：用云雀結編制茶杯套教學難點：運用打結方法編制富有創(chuàng)意的花紋 教學準備：毛線、銅片、茶杯、剪刀 教學過程：一：觀察實物，感受材質，感受不同材質所具有的不同功能。4．上網(wǎng)查材有關繡品，讓學生欣賞。山地養(yǎng)雞的場地選擇是否得當，關系到衛(wèi)生防疫、雞只的生長以及飼養(yǎng)人員的工作效率，關系到養(yǎng)雞的成敗和效益。雞舍設計的要求是：通風、干爽、冬暖、夏涼，座向宜坐北向南。原飼養(yǎng)過雞的草山草坡，也應先在地面上撒1層熟石灰，然后進行噴灑消毒。應當選擇優(yōu)質土雞系列全價顆粒料或混合飼料。雛雞飲水后，能迅速排出胎糞刺激食欲。環(huán)境溫度與濕度。強弱雛雞和病雛要分群飼養(yǎng)，檢查弱雛最好在早晨第1次喂食的時候，弱雛易被擠出來。母雞由于內(nèi)分泌激素方面的差異，增重慢，飼料效率差。第2次驅蟲，每只雞用驅蛔靈1片。在飼養(yǎng)管理上應注意以下三點：一是隨著肉雞的日齡增長，體內(nèi)增長的主要組織與中雞階段有很大差別。十、疾病控制導致雞病發(fā)生的原因很多，物理因素，如飼料配合不當、溫度過高過低、應激與外傷等；化學因素，如藥物過量、誤吃農(nóng)藥吸入有害氣體等；生物因素，主要是病原微生物入侵。第10課、肉餅蒸蛋教學目標：,并從營養(yǎng),衛(wèi)生,:學習蒸制菜的制作。了解“肉餅蒸蛋”的制作過程。二、截取竹材在下料時，面層框架竹材的截取要選擇竿面平滑、不帶或少帶竹節(jié)的竹段。竹椅座位中需要插入靠背的竹材需要打榫。五、組裝椅子的組裝分為兩個部分：竹椅靠背和竹椅座位。制作過程：一、材料：若干舊報紙、膠水、彩紙、顏料、毛筆。學習使用魯班木工機床、鋼絲鋸鋸割技術和鋼絲鉗的使用方法。噴水車制作比較簡單，它是由車身和車座兩部分組成的。2）用易拉罐鐵皮把兩組輪子用小木螺絲固定在小木板的兩頭。③突然拔掉氣門芯，水和空氣向后噴，小車就會快速向前沖去。五）展示臺評一評，誰做的小車最漂亮，誰做的小車跑得快？這里重在評價獎勵，評價的方法可以是多種多樣的，獎勵的辦法也是五花八門的。了解洗衣機的發(fā)展大致經(jīng)歷了如下過程：單缸洗衣機和脫水機——半自動雙缸洗衣機——全自動洗衣機——全自動前置式滾筒洗衣機——智能洗衣機。考核學生的想象能力、手工制作能力。學生準備：編網(wǎng)袋所需要的材料和工具。⑸將袋口繩環(huán)系在廣口瓶、罐的沿口處或圍繞在紙筒、大詞典上（用膠帶固定?。＂判蕾p課前收集到的有關金屬和金屬制品的圖片資料。四、教學模式：“四步創(chuàng)造”教學模式五、教學過程：（一）激趣導入目標同學們，如果讓你們完成一幅圖畫，你會用哪些方法呢？今天，老師教你們一種新的作圖方法，那就是用彩色紙條編圖畫。三、教學具準備: 師:準備各種彩色紙條穿編作品多媒體課件事物投影儀等。四、教學難點：拖鞋款式、圖案、色彩的完美統(tǒng)一。３、設計軟件：AnimatorPro二維計算機繪畫軟件。激發(fā)學生對中國結的濃厚興趣，導入新課。五、學具準備：掛歷紙或彩紙、剪刀、膠水。自學做法：對照書上彩圖研究衣架的制作步驟。今天，我們一起來編織這些漂亮的中國結。教具學具：易拉罐、剪刀、小刀 教學過程：一、展示和講解用易拉罐制作的椅子 椅子的構造椅面：制作原罐底。⑴學習栽樹的兩個步驟。三、實踐活動：在老師或家長的帶領下，有組織地參加一次植樹活動。二、學習新課。菊花是常見的花卉，品種繁多，各具特色。每年三月底或四月初，選擇野生健壯的白蒿和黃蒿，將其移栽到大號花盆中，加強水、肥等方面的管理，使其莖稈粗壯。第四課時教學內(nèi)容：雞蛋炒飯 教學目標：通過學習，使學生學會做雞蛋炒飯，感受品嘗自己勞動成果的快樂。學技能。第五課時教學內(nèi)容：冷拼盤 教學目標：通過學習，使學生學會做幾種涼菜，培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣。③小組內(nèi)討論自己還會做哪些冷拼盤。怎樣修補受損的圖書，這節(jié)課我們就來學習。對有文字的地方用透明膠帶粘貼。我們每天的學習安排都離不開課程表。步驟：單擊菜單欄“表格”——“插入”——“表格”——選“行數(shù)”與“列數(shù)”——“確定”。材料和工具：印圖白紙板1塊，泡沫塑料板2塊，白乳膠，細砂紙1塊，小刀，剪子