【正文】 嗎？她媽媽看到這封信時(shí)立刻就被嚇暈了，原來這位小朋友把“傘”寫成了“命”，鬧出了一個(gè)大笑話。要是人們細(xì)心一點(diǎn)，就不會(huì)讓這18萬元付之東流。漢字還是人們賴以思維和交往的工具。2. 文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。6. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望7. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無窮8. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人9. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出10. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚11. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整12. 文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想13. 作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)14. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂15. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好16. 本文采用了第一人稱的`寫法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快17. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了…18. 以飽滿的激情描寫了……19. 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。祖國(guó)的漢字歷史悠久，博大精深，同一個(gè)音節(jié)，可以寫出若干個(gè)同音字，但是表達(dá)的意思各不同。學(xué)習(xí)漢字，實(shí)際上就是在走進(jìn)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動(dòng)的脈搏。再給大家猜一個(gè)，一月七日，你們猜到了嗎？答案是“脂”字。隨著中國(guó)的國(guó)際地位的提升，越來越多的人對(duì)中國(guó)的漢子產(chǎn)生了極大的興趣。什么是呢？在我們的生活中很多的錯(cuò)別字的出現(xiàn)讓人哭笑不得。讓人想說什么卻不知說什么的好。邱老師剛好讓我回答。“口說無憑。漢字是充滿智慧的語言符號(hào)，它是音，形，義的綜合體，這是世界上任何一個(gè)國(guó)家的文字所無以擬比的，幾乎所有外國(guó)人都感到中國(guó)文字難學(xué)，單憑這一點(diǎn)就足以讓中國(guó)人所自豪。尖尖的，上小下大，這不就是個(gè)尖嘛！還有爐灶的“灶”，以前的灶就是用土砌的，來燒火的地方啊……還有很多很多呢，我都說不過來了。小朋友們你們不要像我一樣寫錯(cuò)字哦！漢字的有趣小學(xué)作文4漢字可真有趣！瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢！有的字謎非常簡(jiǎn)單，同學(xué)們不一會(huì)兒就想了出來，高高地舉著手呢！可有的字謎就沒那么簡(jiǎn)單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對(duì)，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閑的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學(xué)們都難倒。通過這兩個(gè)游戲，我了解了漢字是多么有趣呀！漢字的有趣小學(xué)作文6漢字有趣嗎？有趣。這兩個(gè)漢字有趣吧！在生活中，我們常常會(huì)遇見這些有趣的漢字。同學(xué)們看見題目后絞盡腦汁的想，有些題目真的是太難了根本沒同學(xué)能想到。我想：最早的漢字是什么呢？原來最早的漢字是甲骨文。漢字的有趣小學(xué)作文9在奇妙的中國(guó)漢字里，有一對(duì)一樣的兄弟，分別是己和已?！薄澳膫€(gè)說沒關(guān)系。如果我們現(xiàn)在不學(xué)好語文這門功課，估計(jì)長(zhǎng)大了的時(shí)候鬧出的漢字笑話可不是一個(gè)兩