有趣的昆蟲(chóng)幼兒園中班科學(xué)教案(更新版)
【正文】 看才發(fā)現(xiàn)的？為什么仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)？他們身上的顏色與周圍的顏色有什么奇特的地方？五、介紹幾種關(guān)于昆蟲(chóng)自我保護(hù)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)保護(hù)色。——教師念蜜蜂的謎語(yǔ)兒歌，提問(wèn)：這是什么動(dòng)物？——教師念蜻蜓的謎語(yǔ)兒歌，提問(wèn)：這是什么動(dòng)物？——讓幼兒猜謎語(yǔ)，引起幼兒對(duì)昆蟲(chóng)的關(guān)注。活動(dòng)延伸：結(jié)合有關(guān)昆蟲(chóng)的視頻，觀察他們的活動(dòng)，了解其生活習(xí)性，增進(jìn)幼兒對(duì)昆蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)。提問(wèn)：你知道蟋蟀螳螂生活在哪里嗎？他們有什么本領(lǐng)？是人類的好朋友嗎？總結(jié)：螳螂生活在田地里的植物上、草叢里，能吃掉蒼蠅、蚊子、蝗蟲(chóng)等多種害蟲(chóng)，是我們的好朋友。，知道要愛(ài)護(hù)益蟲(chóng)?；顒?dòng)過(guò)程，引發(fā)幼兒對(duì)昆蟲(chóng)的興趣。：運(yùn)動(dòng)會(huì)，真熱鬧，昆蟲(chóng)朋友來(lái)參加。對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生興趣，知道要愛(ài)護(hù)益蟲(chóng)?！變鹤灾鏖喿x畫(huà)面，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)：畫(huà)面上有哪些昆蟲(chóng)？他們都有什么？——教師：他們生活在什么地方？吃什么？他們哪些地方是相同的？他們有一個(gè)共同的名字，你知道嗎？——教師小結(jié)：畫(huà)面上的這些蟲(chóng)子有一個(gè)共同的名字叫“昆蟲(chóng)”。① 身體顏色與周圍環(huán)境顏色相同的昆蟲(chóng)，如：螳螂、枯葉蝶；② 身體顏色隨著周圍環(huán)境顏色而變化的昆蟲(chóng)，如：蝗蟲(chóng)；③ 身體顏色鮮艷，警告對(duì)方自己有毒，不要傷害自己，如：瓢蟲(chóng)。第三篇：中班科學(xué)教案 昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)（科學(xué)）目標(biāo)通過(guò)捕捉、觀察各種昆蟲(chóng)，使幼兒了解昆蟲(chóng)的外形特征與活動(dòng)方式，并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。讓幼兒觀察這些昆蟲(chóng)的身體和腿的特點(diǎn)，想一想它們?yōu)槭裁床粫?huì)跳？將會(huì)飛的蟲(chóng)子放在地上比一比誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。（2）對(duì)磨豆?jié){活動(dòng)有興趣。（3）請(qǐng)幼兒表述磨豆?jié){的過(guò)程。給我們的生活帶來(lái)了方便。第四篇：郭老師幼兒園中班科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)郭老師幼兒園中班科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)活動(dòng)目標(biāo)、螳螂的外形特征，了解其生活習(xí)性。，比較蟋蟀和螳螂外形特征的異同(1)教師交代觀察要求：45名幼兒分為一組，一起觀察蟋蟀和螳螂。、交流，了解蟋蟀、螳螂的生活習(xí)性小結(jié)：螳螂生活在田地里的植物上、草叢里，能吃掉蒼蠅、蚊子、蝗蟲(chóng)等多種害蟲(chóng)，是我們（添加微信/：394005172領(lǐng)取一套幼教資源包）的好朋友。
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