【正文】 你還沒停止你的呵斥，估計(jì)他就要還嘴了甚至干脆不聽課。比如說，在第一堂英語課上，我們不要急著要學(xué)生記單詞、學(xué)句子，可以把一些有趣的活動(dòng)提前。二、游戲。在我的英語課堂上發(fā)生了這樣一件事，讓我的教學(xué)方式有所改變。每講一次，在她的指導(dǎo)下再改一次，不僅僅是對(duì)PPT圖片的修改，還有每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)要注意的事項(xiàng)，如何能自然流暢的銜接每一個(gè)環(huán)節(jié)。在這里我們除了震驚還是震驚。第一篇：我的英語教學(xué)故事~我的英語教學(xué)故事作為一名剛工作不久的新老師，我的教齡只有短短的一年，對(duì)于很多教學(xué)上的工作，只能說是初步接觸，有很多的教學(xué)方法還不是很熟悉，還好我有機(jī)會(huì)出來學(xué)習(xí)，參加國(guó)培，在這里我學(xué)到很多不一樣的新知識(shí)，聽到許多一線專家和名師的講座，對(duì)于我來說是一筆不小的財(cái)富。但最讓我難忘的是在我們即將成為影子教師去霧市有些學(xué)校實(shí)習(xí)前參觀了實(shí)驗(yàn)小學(xué)和八一附小后帶給我的震撼，同樣是小學(xué)，差距真是太大了，就只從英語這方面來說，她們的孩子可以在小學(xué)階段用英語做節(jié)目，用英語與外教交流，用英語寫文章，而我們的孩子通常為了背不會(huì)得單詞而苦惱，當(dāng)他們流利的英語與外教交流時(shí)，我們的孩子也許只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著外教。在快結(jié)束時(shí)我們每個(gè)人都要上一堂展示課，在我的展示課上馬淑萍老師對(duì)我的幫助真的是太大了，她不厭其煩的一遍一遍的和我討論每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)該如何設(shè)計(jì)，應(yīng)該注意什么，也讓我感覺到我所缺少的實(shí)在是太多了，馬老師告訴我，老師，你的所有語言，都是在為這堂課在服務(wù)，對(duì)著鏡子練習(xí)自己的語言、姿勢(shì)，減少自己不應(yīng)有的小動(dòng)作，在基本功上要多加注意，在她的幫助下，我進(jìn)行了2次試講。確實(shí)對(duì)于小學(xué)生來說更多的是新奇，一個(gè)規(guī)律：三年級(jí)的學(xué)生因初次接觸英語而新奇，四年級(jí)的學(xué)生隨著時(shí)間的流逝興趣逐漸冷淡，五、六年級(jí)的學(xué)生存在著興趣的可謂少之又少。俗話說 “興趣是最好的老師”，這一點(diǎn)在英語教學(xué)中尤為重要。我在教授內(nèi)容時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)靥硌a(bǔ)，把一些內(nèi)容提前或推后，有時(shí)甚至根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況增添一些有趣的內(nèi)容。教育需要耐心，但我們的耐心有幾分？面對(duì)那些幼稚與早熟并存，淘氣、調(diào)皮的學(xué)生，你有沒有耐心？可以說，我們有時(shí)候有，有時(shí)候沒有，這是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人不可能每天都保持為同一種心態(tài)，也不可能脫離紛雜事物的干擾，但我們?nèi)绻嘁稽c(diǎn)耐心，少一點(diǎn)怨氣，多一點(diǎn)愛心，少一點(diǎn)急躁，多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)菲薄，是不是也能讓我們自己的心境明亮起來？我有一位學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)讀初中三年級(jí)了，現(xiàn)在雖然過去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我對(duì)他的印象卻很深，那是因?yàn)樗莻€(gè)比較有個(gè)性的男孩子。拿著他那慘不忍睹的默寫本，我硬是找出了幾個(gè)閃光點(diǎn)，你看，其實(shí)你的書寫還是不錯(cuò)的，就是太快太大了，老師一看你的字就知道你的性格是很大氣很豪放的那種，我們生活中可以豪氣，但是在書寫時(shí)還是要收一收是不是，我隨即拿出一本書寫漂亮的本子作對(duì)比，你看哪本寫得更好呢？其實(shí)不用比他也知道自己這樣寫是不對(duì)的。我之前也用了許多方法，如：一幫一；個(gè)別輔導(dǎo)等，雖然還是有點(diǎn)用，但效率非常的低，學(xué)生的積極性也不高，不是很配合，學(xué)生之間互相埋怨，自己也感覺到非常的累。當(dāng)我把小組合作這個(gè)方案的具體實(shí)施細(xì)節(jié)對(duì)全班學(xué)生宣布后，全班學(xué)生都表現(xiàn)出高度的熱情和贊同，每小組都表現(xiàn)出非常的團(tuán)結(jié)和自信，各小組經(jīng)討論后都制定出不同的