【正文】 發(fā)展的現(xiàn)狀與對策2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！30……網(wǎng)絡環(huán)境下高校體育文化傳播的有效性31……新型城鎮(zhèn)化進程中農村體育基本公共服務供給:有限性與有效性 32……新媒體環(huán)境下高校體育文化傳播的有效性33……基于互聯(lián)網(wǎng)的運動干預項目提升大眾體育行為的新途徑 34……當前我國中招體育考試若干問題研究35……SenseWear在高溫高濕環(huán)境不同強度運動中的有效性36……目標設置對體育新聞專業(yè)學生學習持久內驅力影響的機制及實驗研究 37……新課改背景下如何提高初中地理課堂教學水平38……體育課堂教學診斷:價值、內容及策略 39……提升大學語文課堂教學有效性初探40……讓語文教學煥發(fā)生命的活力——提升中小學語文教學有效性的策略探究 41……小學體育教學中“目標式教學”方法研究42……中學學校體育政策執(zhí)行現(xiàn)狀實證研究——以上海市20所中學為例43……貫穿體育教學全過程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)策略研究以河北體育學院術科教學為例 44……體力活動水平預測代謝綜合征相關風險因素的有效性研究45……便攜式肌肉等張收縮關節(jié)功率曲線測試系統(tǒng)的研制及等速肌力測試驗證 46……自由式滑雪運動員曲線滑道段內空氣動力特性的CFD研究47……從教學觀摩課談體育教學設計有效性的提高——以全國1~5屆中小學體育教學觀摩展示課為例48……體育課堂教學有效性的問題及其診斷與矯正 49……構建我國中小學體育教學質量系統(tǒng)工程的思考50……深入開展陽光體育運動全面提高青少年健康水平河南“金水模式”對中小學體育教學3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！的啟示51……從5屆全國中小學體育教學觀摩展示活動看體育課堂教學新走向 52……體育課堂教學管理中的內容型激勵理論探究 53……我國中小學體育教學研究的演變及其經驗 54……4項個人心理因素對中學體育教師教學知識的影響 55……國外中小學融合體育教學研究現(xiàn)狀與展望 56……網(wǎng)球運動員專項知覺技能訓練有效性試驗研究 57……新形勢下高職院校教學管理改革探析58……運動員性能剖析法研究——從“葉詩文事件”談起 59……教師績效評估制度的有效性探詢:人性假設的視角 60……認知偏差:中學體育教學亟待解決的問題61……中小學體育教學開展情況的調查研究——以重慶市渝東南地區(qū)為例 62……學校體育教學中學生意志品質的培養(yǎng) 63……少數(shù)民族地區(qū)農村中小學體育教學現(xiàn)狀與對策 64……體育教學中學生個性培養(yǎng)的策略65……“陽光體育”運動視閾下農村中學體育教學研究 66……德育在中學體育教學中的滲透 67……大學體育課實施分層教學的理論與實踐 68……體育教學中學生自我價值感的培養(yǎng)策略 69……教學質量觀重建:有效教學的視角 70……學案導學模式下中學體育教師的教學特點 71……計算機支持的體育協(xié)作學習實驗研究4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！72……體育技術檔案管理有效性策略研究73……我國全日制體育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質量評價指標體系的構建 74……利用能量單位評價跑步經濟性的有效性研究 75……全年周期準備期中手球運動員訓練過程的優(yōu)化 76……4種運動傳感器測量身體活動能耗的有效性研究 77……論中學體育教學的有效性及其策略78……女子高中體育課堂教學有效性的受限、診斷與優(yōu)化 79……新課標背景下運用教育技術推進中學體育課堂教學創(chuàng)新研究 80……論體育教學的有效性與正當性81……高校幫扶貧困中小學教師教學能力發(fā)展研究——以體育教學為例 82……基于勝任力理論的中小學體育教師招聘 83……農村中小學體育教學中存在的問題與對策 84……高效體育課堂的組織策略研究85……中小學體育教學思想與體育教學目標的反思與重新定位 86……河南農村中學體育教學現(xiàn)狀調查及分析 87……我國中部地區(qū)農村中小學體育教學的調查研究 88……簡論中學體育教學的德育滲透 89……體育教學中學生終身體育意識的培養(yǎng) 90……中小學體育教學中交往問題研究91……河南省農村初級中學體育教學現(xiàn)狀調查與思考92……以社會需求為導向運動訓練專業(yè)網(wǎng)球專修課程教學改革研究 93……競技教育引入中學體育教學的理論思考5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！94……中學體育教學中情感教育的實施策略95……運用現(xiàn)代教育技術構建體育“雙主”教學模式的認識和實踐 96……芻議體育教學中師生間的有效溝通 97……學生體育學習的“高原現(xiàn)象”之審視98……廣西民族地區(qū)農村中小學體育教師繼續(xù)教育摭談 99……表面肌電信號分析評價肌肉疲勞的有效性和敏感性 100……提高政治課堂教學有效性探析6/6第五篇：提升課堂教學的有效性提升課堂教學的有效性、探求一種全新的教學模式成為深化新課改的迫切需要。另外還要注意班級之間的差異，每個班的班風、學習習慣等都不一樣，不能一個教案每班通用，看病要對癥下藥，教學也要因材施教。