【摘要】平行四邊形面積計算教案一、導(dǎo)入1．想辦法求出數(shù)學(xué)書第12頁中四個圖形的面積。（假設(shè)格子圖每格的邊長為1厘米）圖1的面積=，圖2的面積=，圖3的面積=，圖4的面積=。在求圖1和圖3這兩個不
2025-11-14 11:34
【摘要】第一篇：平行四邊形的面積教案 義務(wù)教育課程五年級數(shù)學(xué)教案 平行四邊形的面積 臨潁縣王孟鄉(xiāng)陳留學(xué)校 羅 娜 平行四邊形的面積 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：能應(yīng)用公式計算平行四邊形的面積； ...
2025-10-15 23:32
【摘要】第一篇：名師平行四邊形面積教案 《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教者 莊巧瑛 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書五年級數(shù)學(xué)上冊87—88頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)生自主探索、動手實(shí)踐...
2025-10-15 22:01
【摘要】罕井仁和小學(xué)四年級數(shù)學(xué)制作:黨玉民2022年10月10日高底高高高底底底平行四邊形面積的計算思考:1、拼后的長方形和原來的平行四邊形有什么關(guān)系?
2025-08-16 01:03
【摘要】《平行四邊形面積》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第96、97頁。教學(xué)目標(biāo)：、討論、歸納等探索平行四邊形面積公式的過程。，并用字母表示，會用公式計算平行四邊形的面積。，體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。教學(xué)重點(diǎn)：平行四邊形面積的計算。教學(xué)難點(diǎn)：平行四邊行面積公式的推導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備:每個學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、三角板、平行四邊形紙2張,教師準(zhǔn)備教學(xué)課件。教學(xué)媒體使用：圖
2025-08-05 05:48
【摘要】平行四邊形面積的計算教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計意圖(一）、復(fù)習(xí)鋪墊課件出示學(xué)過的平面圖形。提問：它們叫什么名字?復(fù)習(xí)長方形和正方形的面積公式學(xué)生看圖列式計算長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長復(fù)習(xí)舊知識，為學(xué)習(xí)新知做好鋪墊。（二）、引導(dǎo)探索平行四邊形的面積公式(一
2025-08-04 16:21
【摘要】《平行四邊形的面積計算》教學(xué)設(shè)計岳陽市南湖新區(qū)湖濱學(xué)?！∫字腔邸窘滩姆治觥勘竟?jié)課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元《多邊形的面積》第1課時《平行四邊形的面積》。平行四邊形面積的計算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長方形、正方形面積計算公式，理解平行四邊形特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)的。教材在編排上非常重視讓學(xué)生經(jīng)歷知識的探索過程，使學(xué)生不僅掌握面積計算的方法，更要參與面積
2025-08-04 15:03
【摘要】《平行四邊形面積》教學(xué)設(shè)計——北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊靈武市二小王曉玲教學(xué)目標(biāo)：1、通過操作活動，經(jīng)歷推導(dǎo)平行四邊形的面積計算公式的過程。2、能運(yùn)用平行四邊形的面積計算公式計算相關(guān)圖形的面積并解決一些實(shí)際問題。3、通過觀察、操作、歸納等數(shù)學(xué)活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和結(jié)論的確定性。教學(xué)重點(diǎn)
2025-11-12 06:38
【摘要】1平行四邊形的面積教案筠連縣勝利街小學(xué)周明乾教學(xué)內(nèi)容：西師版教材五年級上冊平行四邊形的面積教學(xué)目標(biāo)：1、知識、能力：掌握平行四邊形面積計算的方法。2、過程、方法：能用猜想——驗(yàn)證猜想的方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，能通過轉(zhuǎn)化的思想，推導(dǎo)出平行四邊形的面積公式。3、情感、態(tài)度：學(xué)
2025-11-15 19:06
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