【正文】 習慣的養(yǎng)成仍是現(xiàn)階段學生工作的重心。學前教育學院積極拓寬就業(yè)渠道，大力宣傳國家就業(yè)政策，如應征入伍、特崗教師、三支一扶等，積極開展各種招聘活動，使學生就業(yè)質(zhì)量保存較高水平。在學生安全管理方面，加強防火、防盜、防中毒、防騙、防打架等重大安全教育。（三）教育科研工作進一步加強了教科研隊伍的建設，成立教科研領導小組，充分發(fā)骨干教師、雙師型教師的榜樣作用，積極帶領教師參與科研，本年度我院教師參與編寫教材3部，發(fā)表學術論文14篇，其中核心期刊3篇，參與完成省級以上課題1項，市廳級以上課題4項，獲得優(yōu)秀成果7項。落實各項制度，加強考勤制度，落實教學常規(guī)評估，經(jīng)常定時、不定時對教師到校、在崗、進督查并做好記載，對存在的問題及時反饋并及時整改。全年無安全責任事故。本年度，修訂并完成了系統(tǒng)的培訓管理制度匯編，制定財撥項目勞務發(fā)放辦法、拓展項目勞務發(fā)放辦法、課時費發(fā)放辦法、項目主任及班主任工作職責等管理文件17個。在學校的各種賽事中獲得了較好的美譽度。印制《學前教育學院學生學習與發(fā)展指南》； 修訂并完善了7個學生工作制度；召開各類專題講座10余場，開展學生院級、班級活動20余項，學生參與面100%；劉量尺等3名同學榮獲市教委創(chuàng)業(yè)訓練項目三項，賀小倩等2名同學榮獲市教委創(chuàng)業(yè)團隊項目立項；榮獲重慶市大學生“快樂學校積極認真制作宣傳資料，并派專人到區(qū)縣、中學等開展招生宣傳，取得了良好效果。業(yè)余黨校是加強學生思想政治素質(zhì)的良好平臺，我院扎實開展了第2期業(yè)余黨校，201名同學參加了學習，188名獲得結業(yè)，提高了學生思想素質(zhì)，營造了良好的學習上進氛圍。狠抓學風，我們依靠專業(yè)教師和學工隊伍的有效配合服務學生的成長成才，兩支隊伍做了N個“1”工作：如發(fā)放人手一冊的《學前教育學院學生學習與發(fā)展指南》；開放一些實訓室，中午、晚上和周末時間開放舞蹈室、琴房、手工室等，為學生業(yè)余時間提升技能提供保障；開出一系列書單，輔助學生專業(yè)學習；過關一系列技能，將學生分成小組，每組有專業(yè)教師進行把關，模擬招聘、即興創(chuàng)編一個幼兒舞蹈、彈唱一首兒歌等，讓學生有事做，忙起來，同時通過周末主題教育和主題活動、社團、藝術團等形式，引導學習，加強專業(yè)能力培養(yǎng)。二、科研工作設立專職科研秘書抓科研申報、過程管理等具體事務。課程資源與教材建設上：與西南大學教育學部聯(lián)合編撰兩校學前專業(yè)本科教材《學前比較教育》、《幼兒園教育活動指導與實施》、《學前兒童心理發(fā)展與研究》《幼兒園課程》等4本，預計2014年5月出版；成功申報“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材選題立項教材2本，在實踐基地建設上，新增綦江示范幼兒園以及江北美麗草地國際蒙臺梭利幼兒園兩所實訓基地；編撰《學前教育專業(yè)能力標準考核指導手冊》、《班導師》考核、《新教師牽手活動指導手冊》3本手冊。通過堅持晨讀檢查通報，課堂出勤通報，深入寢室制度，周末教育，逐一談心等抓手，改變原有的管理模式，及時掌握學生思想動態(tài)，進行耐心教育、引導，通過案例分析引導學生自主管理、自我服務，達到了教育管理無一例安全事故。以業(yè)余黨校為載體，進一步建設黨建工作。加大宣傳力度，切實做好招生宣傳工作。一年來學生工作的顯著成效表現(xiàn)在：到2013年底，本專業(yè)共有學生1097名，其中專職學工隊伍教師5名。在表格式填報材料的學習過程中，老師們的材料收集與整理能力逐漸加強，一批青年教師脫穎而出。獲得培訓經(jīng)費335萬余元。在計劃內(nèi)完成了教師休息室、二級教代會、群眾路線實踐教學及臺帳整改等工作。教學領導小組經(jīng)常深入課堂聽課，促使教師更新教學理念、改進教學方法、提高教學質(zhì)量，逐步規(guī)范教師的課堂教學行為。十二月份，我院與廣州同仁教育集團簽訂協(xié)議，成立校外實習實訓基地。在學生紀律管理上，院學生會以嚴抓考勤及夜自習紀律為突破口，及時統(tǒng)計和通報批評遲到、曠課學生和紀律較亂的班級。由于國家大力發(fā)展學前教育政策的支持，學前教育專業(yè)學生出現(xiàn)了供不應求的現(xiàn)象?？蒲须m然取得了一定的收獲，但成績總量不足，少數(shù)教師科研主動性不夠，今后要發(fā)揮骨干教師的輻射帶動作用，促進教師間的交流學習，更加有效地開展好科研工作。現(xiàn)整理如下：一、調(diào)查時間：2011年2月20日至2011年2月22日二、調(diào)查對象：所有在校班級（含金牛校區(qū)）①三、調(diào)查形式：學生干部座談會、寢室座談會及個別交流等形式四、調(diào)查結果：學生整體精神面貌良好，能夠比較積極地投入到新學期的學習與生活，主動學習的意識不斷增強。針對本期學院將大力加強寢室文化建設的舉措，同學們表示能夠理解，并將大力支持。4．獨立意識明顯上升，依賴心理緩慢回落，個性化特征明顯，思想意識趨向多元化。這些政策的出臺和實施都將引領學生合理地規(guī)劃和發(fā)展自己。此項重大活動掀起了新學年又一波激動人心的高潮。在面試現(xiàn)場，選手們作了一分鐘的自我介紹，闡述了對意向部門的理解。小組成員如下：組長：副組長：成員：三、競賽內(nèi)容 競賽內(nèi)容分說課和特長展示兩部分：說課。（二）輔導階段（）組織教學技能輔導老師對報名參賽的學生進行賽前輔導，輔導項目分為說課、板書、多媒體制作、才藝等四項，具體輔導安排表見附件1。