【正文】 生黨建“四進(jìn)”活動專題研究列入校級科研項(xiàng)目；學(xué)生工作特色課題《學(xué)前教育專業(yè)334就業(yè)指導(dǎo)模式與構(gòu)建》申報(bào)成功四、師資隊(duì)伍本年度是學(xué)前教育學(xué)院人員變動較大的1年，調(diào)出8人，調(diào)進(jìn)5人。%，%。“有平臺”：學(xué)生素質(zhì)教育顯亮點(diǎn)?！坝谢A(chǔ)”：學(xué)生黨建工作創(chuàng)特色。2013年，學(xué)院教育學(xué)院的科研工作著重研究學(xué)前教育的前沿問題和教育實(shí)際問題，突出在教學(xué)實(shí)踐中找主題、解決工作中遇見的真問題的研究宗旨?！拔鍌€三結(jié)合”即“大類培養(yǎng)、專業(yè)培養(yǎng)、個性培養(yǎng)”三結(jié)合，拓寬專業(yè)的就業(yè)渠道；“重點(diǎn)問題、核心課程、關(guān)鍵能力”三結(jié)合，創(chuàng)建結(jié)構(gòu)課程群；“科學(xué)編隊(duì)、頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)訓(xùn)練”三結(jié)合，優(yōu)化教育見實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)；“專業(yè)導(dǎo)師、實(shí)習(xí)導(dǎo)師、論文導(dǎo)師”三結(jié)合，創(chuàng)新本科生導(dǎo)師制；“小班制、大課堂、走訪生”三結(jié)合，改革教學(xué)方式方法一年來教學(xué)工作的典型成績表現(xiàn)在“6個1工程” 一個重慶市高等學(xué)校特色專業(yè)；一個學(xué)校首批立項(xiàng)的示范實(shí)訓(xùn)基地《學(xué)前教育示范實(shí)訓(xùn)中心》； 一項(xiàng)市級精品視頻課程申報(bào)并立項(xiàng)（《學(xué)前教育名著賞析活動》）；一本2013年特推書《回到原點(diǎn)重塑幼兒教育做“五觀”端正的幼兒教師》（高等教育出版社）；一項(xiàng)市級教改重點(diǎn)課題《應(yīng)用型本科院校學(xué)前教育專業(yè)課程融合“三類聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》；（連續(xù)3年來的第三個市重點(diǎn)教改項(xiàng)）一等獎的校級中青年教師課堂教學(xué)競賽；此外：學(xué)前教育學(xué)院在教學(xué)規(guī)范化管理上獲得了較大突破，教學(xué)檢查期處、期末名次位居前列。變管理為引導(dǎo)是我們轉(zhuǎn)為本科院校后的工作思路。在實(shí)踐中如何加強(qiáng)學(xué)生黨員模范作用成為我院學(xué)生黨建工作的難題，我院在2013年中積極探索，通過學(xué)生黨員“四進(jìn)”活動，開展自我總結(jié)、小組交流、微型黨課等多種形式，加強(qiáng)對“四進(jìn)”活動的探索和總結(jié)，既磨練了自己，發(fā)揮了模范和服務(wù)作用，同時也找到了入黨后教育的有效載體?！爸亟ㄔO(shè)”：招生就業(yè)工作有力度。2013屆學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%，今年2014屆在多場雙選會上，給學(xué)生提供了超過總?cè)藬?shù)的職位，目前學(xué)生已簽約一半以上。本年度，組團(tuán)完成了《回到原點(diǎn)》一書的編撰任務(wù)，組團(tuán)完成了市級精品課程申報(bào)任務(wù)，組團(tuán)完成了校級特色專業(yè)以及市級特色專業(yè)申報(bào)任務(wù)，組團(tuán)完成了校級示范實(shí)訓(xùn)室申報(bào)任務(wù)，組團(tuán)完成了國培、市培及橫向聯(lián)合培訓(xùn)等9個項(xiàng)目的培訓(xùn)任務(wù)。在繼續(xù)教育工作方面：充分整合優(yōu)質(zhì)資源、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，有效采取人本管理機(jī)制，全年實(shí)施教師及干部培訓(xùn)項(xiàng)目9項(xiàng)，培訓(xùn)教師1100名左右，積極嘗試區(qū)縣橫向培訓(xùn)市場開拓。重視專業(yè)評估階段的建章立制工作：一年來，學(xué)前教育學(xué)院高度重視建章立制工作，重視部門國有資產(chǎn)的管理、專業(yè)負(fù)責(zé)國有資產(chǎn)的登記與管理工作。加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格規(guī)范課程實(shí)施行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。學(xué)院根據(jù)社會需求和市場調(diào)研修訂和完善了學(xué)前教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃方案。從院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，班主任，學(xué)生會，班委多個層次管理，勤檢查，勤總結(jié)。同時 2012屆畢業(yè)生208人，其中就業(yè)200人，%，參軍入伍1人，招教考試錄用10人，專升本15人。今后盡量積極主動按計(jì)劃開展活動。為了及時、準(zhǔn)確地了解我院學(xué)生寒假返校后生活、學(xué)習(xí)等方面的動態(tài)，我院各班分別在2月20日至22日期間，通過召開學(xué)生干部座談會、寢室座談會及個別交流等形式，有針對性地就學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)及學(xué)生普遍關(guān)心的問題開展了深入細(xì)致的學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查?；旌蠈嬍也槐阌趯W(xué)院及班級的管理，同學(xué)們希望能夠進(jìn)行調(diào)整，盡量按學(xué)院、按班級進(jìn)行安排，便于學(xué)習(xí)交流和開展活動。當(dāng)前大學(xué)生理想、信念處于一種實(shí)惠的包圍中，大家更關(guān)注個人的發(fā)展，對國家和社會的責(zé)任意識有所淡漠，價值觀更多地處與追求實(shí)際，自足現(xiàn)實(shí)的態(tài)勢上，對事物的認(rèn)識、對價值的選擇也較為實(shí)際。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)，提高幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。一年一度的學(xué)生會公開招新活動在教學(xué)樓B 隆重展開。11級新生都說：能參加這樣的招聘會，是進(jìn)入大學(xué)后收到的第一份禮物，感謝學(xué)生會給廣大同學(xué)提供上臺展示自己的機(jī)會，同時也對今后如何提高自身能力有了更新的認(rèn)識。領(lǐng)導(dǎo)小組承擔(dān)本方案的制定、執(zhí)行以及監(jiān)督工作。報(bào)名截止時間為2014年4月2日。比賽時間以記分員的時間為準(zhǔn)。（三）參賽階段（）本次大賽領(lǐng)導(dǎo)小組組成評委小組對報(bào)名參賽的學(xué)生開展教學(xué)技能競賽。參賽選手自選課題（注：幼兒園領(lǐng)域課程）說課，時間為15—18分鐘。參加應(yīng)聘的同學(xué)熱情高漲，對學(xué)生會工作表現(xiàn)出了極大的興趣，希望能夠通過學(xué)生會活動得到一些社會實(shí)踐的機(jī)會，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中成才。一個個開放的舞臺華燈初上，一場場好戲輪番上演。很多同學(xué)表示對學(xué)前教育的發(fā)展前景看好，積極制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望在新的學(xué)期有所圖博和提高。面對社會生存競爭的壓力，同學(xué)們雖有一定的看法，但大都能理性面對。① 目前我院07級本科、08級?？啤?9級（五年）?？圃谛Ｍ猱厴I(yè)實(shí)習(xí)。面對目前國家和社會對學(xué)前教育的高度重視和積極地投入，同學(xué)們都感到外部環(huán)境越來越有利于自身的發(fā)展，認(rèn)識到要在這樣一個良好的社會大背景中要實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展，有待于自身的積極努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專業(yè)能力，增強(qiáng)自己的核心競爭力。五年制學(xué)生的紀(jì)律觀念及良好