【正文】 8月份起，學校將博學樓負一樓作為鄉(xiāng)村學校少年宮活動的主場地，對現(xiàn)有的教學設施進行合理有效的改造整合。同時，根據(jù)農村未成年人的興趣，在店子鄉(xiāng)村學校少年宮設立了百藝苑、親子俱樂部、音樂坊、科普館等8個活動室，室內活動面積達1000多平方米。尊敬師長，禮貌待人。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。，保證少年宮門前安全無事故。團結群眾，關心群眾，發(fā)揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。六、豐富全校少年兒童的精神文化生活，為少年兒童搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于少年兒童健康成長的各種活動。二是農村未成年人的文體活動平臺。結合活動項目設置，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，促進農村未成年人基礎能力、基本技能的培養(yǎng)，發(fā)揮發(fā)展特長，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎。工作項目抓得住，主要指鄉(xiāng)村學校少年宮依托學校進行建設、實行學校管理體制，由校長兼任主任，學校老師兼任輔導員和管理人員，“一師兩用、一表雙用”，實行課外活動制度化管理，有陣地、師資保證，能夠確保組織到位、長期開展。三是資源整合原則。向農村未成年人普及藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。讀書活動有時間保障,閱讀課開齊開足, 課程表上體現(xiàn)明確。文化藝術活動。校內外輔導員情況：在音、體、美方面，著力打造一支專職輔導員隊伍。第一篇：大崗子中學“鄉(xiāng)村學校少年宮”申報材料建設“鄉(xiāng)村學校少年宮”申報材料大安市大崗子鎮(zhèn)中學校一、學校概況大安市大崗子鎮(zhèn)中學校是一所寄宿制學校，教學環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積8000多平方米，現(xiàn)有6個教學班，在校學生206人；教職工44人，學歷達標率100%，是一支年輕化素質高的教師隊伍。室內乒乓球臺兩架。重點是大力推進 “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。結合經典誦讀制定相關的讀書活動計劃。堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制?！班l(xiāng)村少年宮”是農村未成年人藝術、體育活動開展的集中場所。對未成年人普遍進行興趣愛好和基本技能的培養(yǎng)，結合民族優(yōu)秀文化和地域文化形成特色。三是“抓得住”，及工作項目抓得住、服務對象抓得住、農村未成年人思想道德建設工作抓得住。根據(jù)地域文化和學校特色，將陶藝、編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來，讓廣大農村未成年人在學習民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能。要按照建設社會主義核心價值體系的要求，廣泛深入開展“做一個有道德的人”主題活動，引導學生在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長，在社會奉獻他人，樹立正確理想信念，培養(yǎng)高尚道德品質。五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉(xiāng)村學校少年宮成為少年兒童課外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。同時，加強與城區(qū)學校的聯(lián)系，積極把本鄉(xiāng)村學校少年宮開辟成城區(qū)學校的農村教育基地，作為城區(qū)學生與農村學生互動交流的平臺，作為城區(qū)學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。總務人員要增強責任感，及時清點宮內財物，對宮內財物做到心中有數(shù)。3．自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。目前，全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校全部設有活動室，店子鄉(xiāng)中心小學、何家畔鄉(xiāng)中心小學、老城鎮(zhèn)中心小學3個“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設點功能齊全，已先后掛牌成立。在學校，“鄉(xiāng)村學校少年宮”正在成為學生喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地和學校藝體特長生成才成功的高效課堂。2．建立健全各種制度我校少年宮確立了少年宮活動安全預案、少年宮活動室管理制度、少年宮輔導員職責、少年宮學員守則、少年宮安全管理制度等各種制度職責，規(guī)范了參與師生的活動行為，制定了詳實的活動計劃和規(guī)劃，各社團也制定了社團活動計劃和活動方案。少年宮按照未成年人思想道德建設“金種子”工程要求，辦好“道德講壇”，突出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和“三愛”“三節(jié)”主題教育，組織校內外學生開展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動，利用重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，結合各自的社團特點，以書法、繪畫、歌詠、演講的多種形式開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育，堅持將活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。各社團堅持每周集中輔導每天開展活動，每年舉辦一次綜合性的校園藝術節(jié)活動，并適時組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術教育成果展示活動，成效顯著。五、德智并重，技能兼顧，藝術教育成績斐然一分耕耘，一分收獲。