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大崗子中學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”申報材料(更新版)

2024-11-15 13:06上一頁面

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【正文】 8月份起,學(xué)校將博學(xué)樓負(fù)一樓作為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的主場地,對現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合。同時,根據(jù)農(nóng)村未成年人的興趣,在店子鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)立了百藝苑、親子俱樂部、音樂坊、科普館等8個活動室,室內(nèi)活動面積達(dá)1000多平方米。尊敬師長,禮貌待人。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。,保證少年宮門前安全無事故。團(tuán)結(jié)群眾,關(guān)心群眾,發(fā)揚(yáng)民主精神,傾聽群眾意見,堅持原則,實事求是,秉公辦事,不謀私利。六、豐富全校少年兒童的精神文化生活,為少年兒童搭建展示自我的平臺;認(rèn)真組織和舉辦各種有益于少年兒童健康成長的各種活動。二是農(nóng)村未成年人的文體活動平臺。結(jié)合活動項目設(shè)置,積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán),推動少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動的開展,促進(jìn)農(nóng)村未成年人基礎(chǔ)能力、基本技能的培養(yǎng),發(fā)揮發(fā)展特長,為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。工作項目抓得住,主要指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依托學(xué)校進(jìn)行建設(shè)、實行學(xué)校管理體制,由校長兼任主任,學(xué)校老師兼任輔導(dǎo)員和管理人員,“一師兩用、一表雙用”,實行課外活動制度化管理,有陣地、師資保證,能夠確保組織到位、長期開展。三是資源整合原則。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識,開闊他們的眼界,發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣,使他們在體驗中感悟道理,在實踐中增長才干。不斷改善辦學(xué)條件,建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。讀書活動有時間保障,閱讀課開齊開足, 課程表上體現(xiàn)明確。文化藝術(shù)活動。校內(nèi)外輔導(dǎo)員情況:在音、體、美方面,著力打造一支專職輔導(dǎo)員隊伍。第一篇:大崗子中學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”申報材料建設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”申報材料大安市大崗子鎮(zhèn)中學(xué)校一、學(xué)校概況大安市大崗子鎮(zhèn)中學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校,教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅,總占地面積8000多平方米,現(xiàn)有6個教學(xué)班,在校學(xué)生206人;教職工44人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊伍。室內(nèi)乒乓球臺兩架。重點(diǎn)是大力推進(jìn) “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。結(jié)合經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書活動計劃。堅持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特色”的原則,建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機(jī)制?!班l(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。對未成年人普遍進(jìn)行興趣愛好和基本技能的培養(yǎng),結(jié)合民族優(yōu)秀文化和地域文化形成特色。三是“抓得住”,及工作項目抓得住、服務(wù)對象抓得住、農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作抓得住。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色,將陶藝、編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進(jìn)來,讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能。要按照建設(shè)社會主義核心價值體系的要求,廣泛深入開展“做一個有道德的人”主題活動,引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母,在學(xué)校尊敬師長,在社會奉獻(xiàn)他人,樹立正確理想信念,培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。五、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為少年兒童課外教育的活動中心、藝術(shù)教育與德育教育的活動基地。同時,加強(qiáng)與城區(qū)學(xué)校的聯(lián)系,積極把本鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開辟成城區(qū)學(xué)校的農(nóng)村教育基地,作為城區(qū)學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生互動交流的平臺,作為城區(qū)學(xué)生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。,不得擅自組織學(xué)員外出活動,組織集體活動實行報批制度,并實行安全責(zé)任制,采取必要的安全防護(hù)措施??倓?wù)人員要增強(qiáng)責(zé)任感,及時清點(diǎn)宮內(nèi)財物,對宮內(nèi)財物做到心中有數(shù)。3.自尊自愛,自信自強(qiáng),生活習(xí)慣文明健康。目前,全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校全部設(shè)有活動室,店子鄉(xiāng)中心小學(xué)、何家畔鄉(xiāng)中心小學(xué)、老城鎮(zhèn)中心小學(xué)3個“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)點(diǎn)功能齊全,已先后掛牌成立。在學(xué)校,“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”正在成為學(xué)生喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地和學(xué)校藝體特長生成才成功的高效課堂。2.建立健全各種制度我校少年宮確立了少年宮活動安全預(yù)案、少年宮活動室管理制度、少年宮輔導(dǎo)員職責(zé)、少年宮學(xué)員守則、少年宮安全管理制度等各種制度職責(zé),規(guī)范了參與師生的活動行為,制定了詳實的活動計劃和規(guī)劃,各社團(tuán)也制定了社團(tuán)活動計劃和活動方案。少年宮按照未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程要求,辦好“道德講壇”,突出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和“三愛”“三節(jié)”主題教育,組織校內(nèi)外學(xué)生開展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動,利用重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日等,結(jié)合各自的社團(tuán)特點(diǎn),以書法、繪畫、歌詠、演講的多種形式開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育,堅持將活動形成序列,有計劃、有過程、有實效。各社團(tuán)堅持每周集中輔導(dǎo)每天開展活動,每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動,并適時組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動,成效顯著。五、德智并重,技能兼顧,藝術(shù)教育成績斐然一分耕耘,一分收獲。
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