大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告(更新版)
【正文】 次電弧放電，如此周而復(fù)始。后人便把這夢(mèng)想中的梯子，稱(chēng)之為雅各布天梯雅各布天梯則展示了電弧產(chǎn)生和消失的過(guò)程。雅格布天梯的兩極構(gòu)成一梯形，下端間距小，因而場(chǎng)強(qiáng)大(因)。三、裝置一個(gè)尖端電極和一個(gè)球型電極及平板電極。第一篇：大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告避雷針一、演示目的氣體放電存在多種形式，如電暈放電、電弧放電和火花放電等，通過(guò)此演示實(shí)驗(yàn)觀察火花放電的發(fā)生過(guò)程及條件。而此時(shí)球型電極與平板電極之間的距離最近，放電只能在此處發(fā)生。由于電弧加熱（空氣的溫度升高，空氣就越易被電離, 擊穿場(chǎng)強(qiáng)就下降），使其上部的空氣也被擊大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告雅格布天梯大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)七年級(jí)上冊(cè)地理試卷報(bào)告雅格布天梯實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)演示來(lái)了解弧光放電的原理 實(shí)驗(yàn)原理：給存在一定距離的兩電極之間加上高壓，若兩電極間的電場(chǎng)達(dá)到空氣的擊穿電場(chǎng)時(shí)，兩電極間的空氣將被擊穿，并產(chǎn)生大規(guī)模的放電，形成氣體的弧光放電。希臘神話(huà)中有這樣一個(gè)故事：雅各布做夢(mèng)沿著登天的梯子取得了“圣火”?？諝鈱?duì)流加上電動(dòng)力的驅(qū)使，使中泰化學(xué) 煤礦電弧向上升，隨著電弧被拉長(zhǎng)，電弧通過(guò)的電阻加大，當(dāng)電流送給電弧的能量小于由弧道向周?chē)諝馍⒊龅臒崃繒r(shí)，電弧就會(huì)自行熄滅。由于電弧加熱（空氣的溫度升高，空氣就越易被電離,擊穿場(chǎng)強(qiáng)就下降），使其上部的空氣也被擊穿，形成不斷放電。熱空氣帶著電弧一起上升，就象圣經(jīng)中的雅各布（yacob以色列人的祖先)夢(mèng)中見(jiàn)到的天梯?；钊凸ぷ魑镔|(zhì)在往復(fù)過(guò)程中完成吸放熱和能量轉(zhuǎn)化，工作過(guò)程形象直觀，是對(duì)熱力學(xué)定律和熱機(jī)原理極好的闡釋。氣柱共鳴聲速測(cè)量裝置：通過(guò)氣柱共鳴測(cè)量聲速。伯努利懸浮盤(pán)：該裝置形象地顯示了伯努利方程中流速與壓強(qiáng)的關(guān)系。椎體上滾：實(shí)驗(yàn)中的椎體由高處滾向低處，與我們傳統(tǒng)觀念不符。利用剛體定軸轉(zhuǎn)動(dòng)軸的指向性，制成慣性指導(dǎo)陀螺儀，精準(zhǔn)指向。將兩種導(dǎo)電材料接觸后連入電路，向具有低能態(tài)電子材料流入的電子有將多余的能量傳給晶格是材料升溫，直接將電能轉(zhuǎn)化為熱能；向高能態(tài)電子材料流入的電子將從晶格獲取能量使之降溫，將熱能直接轉(zhuǎn)化為電能。大量應(yīng)用于儀表指針，使之便于快速度數(shù)。當(dāng)尖端電極與平板電極之間的距離大于球型電極與平板電極之間的距離時(shí)，其間的電場(chǎng)較弱，不能擊穿
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