【正文】 達(dá)國特別是美國、德國、澳大利亞、日本等國經(jīng)濟發(fā)展迅速的一個重要的原因：行為導(dǎo)向教學(xué)法在職業(yè)教育運用并取得了良好的效果，總結(jié)出了非常好的經(jīng)驗。培訓(xùn)中教授專家們都是以講授為主，并借助多媒體課件的形式，像大家展示著各個領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，而不是用傳統(tǒng)的板書教學(xué)模式，這也給了我們很大的啟發(fā)，多媒體課件有著板書不能有的優(yōu)越條件，那就是教師在講授的同時可以給同學(xué)們一些圖片，如果只是在黑板上畫畫寫寫，只能給人以感官的認(rèn)識，而使用多媒體教學(xué)則可以結(jié)合圖片來觀察發(fā)生的癥狀等等，這樣能讓聽的人對所講的東西加深印象，還不會使課程顯得枯燥無味。面對如火如荼的新課程改革，作為中等職業(yè)學(xué)校的教師，我覺得自己應(yīng)切實轉(zhuǎn)變自己陳舊的觀念，轉(zhuǎn)變自己的思想，以積極的心態(tài)來對待改革?；蛟S這次培訓(xùn)的專業(yè)知識在我日后的教學(xué)中只能用到一點點，但通過培訓(xùn)和教學(xué)實踐，使我對教學(xué)工作的各個方面都有了新的認(rèn)識，進(jìn)一步增強了自己對教學(xué)的責(zé)任心和責(zé)任感，也從其他老師的身上學(xué)到了很多的東西，包括他們對教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度、精益求精的精神以及他們寶貴的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗。而項目教學(xué)法正是在課堂教學(xué)中把理論與實踐教學(xué)有機地結(jié)合起來，充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生解決實際問題的綜合能力。四、參與教學(xué)教法的研討和交流這次參加培訓(xùn)的老師是來自全國22個省、自治區(qū)、直轄市的一線教師，兩個月共同的學(xué)習(xí)生活，使我們之間建立了深厚的友誼。在今后的教學(xué)中，我們要大力改革課程結(jié)構(gòu)、革新教學(xué)方法、更新育人觀念，把發(fā)展學(xué)生能力作為目標(biāo)。這次培訓(xùn)的組織形式非常有新意，使我們學(xué)習(xí)過程既緊張又愉快，讓我們中職教師重新體會了一次大學(xué)校園生活。正因如此，國內(nèi)早期以解體清洗為主的傳統(tǒng)汽車保養(yǎng)方式已退出歷史舞臺，取而代之的是目前正逐步流行的不解體清洗養(yǎng)護(hù)理念。3．檢查輪胎沖氣壓力是否符合規(guī)定。6．清洗空氣濾清器外殼和清理濾芯。下面我就把我在華達(dá)看到的汽車保養(yǎng)方面的知識總結(jié)如下：汽車保養(yǎng)，經(jīng)過保養(yǎng)，可以確保你的轎車安、穩(wěn)定、經(jīng)濟的行駛，還可盡早發(fā)現(xiàn)故障，避免造成損失。只要經(jīng)銷商反映快速又可信賴，即使客戶有某些抱怨或擔(dān)憂，雙方關(guān)系的持續(xù)發(fā)展仍是有保證的。發(fā)生這種情況時，服務(wù)接待需和客戶聯(lián)系，討論對所要執(zhí)行的工作和交車時間的改動。(2)接待：在客戶來訪的最初時刻，最重要的是使他放心。(8)交車：交車步驟是客戶感到興奮的時刻，如果客戶有愉快的交車體驗，那么就為建立長期穩(wěn)定的客戶關(guān)系奠定了積極的基礎(chǔ)。(5)試車：這是客戶獲得有關(guān)車的第一手材料的最好機會。只有當(dāng)銷售人員確認(rèn)關(guān)系建立后，才能對潛在客戶進(jìn)行邀約。第一篇：國家級骨干教師培訓(xùn)有感國家級骨干教師培訓(xùn)有感2007年8月12日我來到了長春汽車高等?？茖W(xué)校進(jìn)行為期2個月的骨干教師培訓(xùn)，在這里我見到了很多實物，各種型號的總成，并且學(xué)到了很多東西，這次培訓(xùn)安排了教育理論學(xué)習(xí)，技能實踐學(xué)習(xí)，4s店實訓(xùn)，時間安排的非常緊湊。華達(dá)的銷售流程分為9個步驟：(1)客戶開發(fā)：在銷售過程中的潛在客戶開發(fā)步驟中，最重要的是通過了解潛在客戶的購買需求和他們建立一種友好的關(guān)系。直至銷售人員獲得客戶認(rèn)可，挑選到了合意的車，這一步驟才算完成。一個雙方均感到滿意的協(xié)議將為交車鋪平道路。預(yù)約安排可以避開峰值時間，以便使服務(wù)接待有更多的時間與客戶接觸。(6)客戶追加項目：在診斷和維修步驟中，有時可能會發(fā)現(xiàn)一些出乎意料的追加服務(wù)項目。跟蹤可保證雙方關(guān)系的發(fā)展，同時服務(wù)部門也能借此確認(rèn)一些難以發(fā)現(xiàn)的客戶服務(wù)問題。使得該廠軟、硬件兼?zhèn)淝彝晟啤?．檢查CO含量。2．檢查制動摩擦片襯片厚度是否符合規(guī)定要求。3．檢查清洗蓄電池接線隨著汽車科技含量的不斷提高，現(xiàn)代汽車發(fā)動機均是在恒溫超靜的環(huán)境下按嚴(yán)格工藝要求進(jìn)行裝配的，裝配條件所有4S店都不可能達(dá)到，這也是發(fā)動機每拆卸一次性能就降低一次的道理。國家級骨干教師培訓(xùn)有感哈爾濱市第十五職業(yè)高級中學(xué)校趙錦峰第二篇：國家級骨干教師培訓(xùn)匯報國家級骨干教師培訓(xùn)匯報———明確方向、結(jié)合實際、強化技能、豐富內(nèi)涵神木職教中心 尚瑞勇2009年9月13日至2009年11月13日，我有幸參加了國家教育部在蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師素質(zhì)提高計劃“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)國家級骨干教師培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，提高了我們的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步明確了職業(yè)教育必須堅持以“以能力為本位，以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想?；氐焦ぷ鲘徫缓?，我們要將這些方法運用到學(xué)生的教育與培訓(xùn)中，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、合作能力、溝通能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會寬容與理解，學(xué)會犧牲與奉獻(xiàn)。我所任教的數(shù)控類專業(yè)課，注重培養(yǎng)學(xué)生動手能力。在交流中展開教學(xué)反思，有利于拓展思路，把握實質(zhì)，共享成功的快樂。使我逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。在教學(xué)中切實以生為本，注重教學(xué)的實用性，為學(xué)生的將來著想、為學(xué)生的發(fā)展著想。它不僅為在校學(xué)生提供就業(yè)技能培訓(xùn)，更為社會上各種不同年齡段的所有人群，包括現(xiàn)實勞動者和潛在勞動者在內(nèi)提供終身學(xué)習(xí)的機會。掌握了農(nóng)村經(jīng)濟管理生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，提高了操作技能和實踐應(yīng)用水平；拓展了農(nóng)村經(jīng)濟管理生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的新知識、新方法和新技能，提高了專業(yè)教學(xué)水平能力。感受到了老師們淵博的知識。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題、解決問題，提高了自己的綜合能力。同時看到了涉農(nóng)專業(yè)的希望，也獲得了關(guān)于涉農(nóng)專業(yè)發(fā)展的資料，為我回學(xué)校后對課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育研究的進(jìn)行有重要的參考價值。學(xué)習(xí)中互相鼓勵和幫助，并且建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。而且各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，孜孜不倦的工作作風(fēng)深深感染著我，既是我的良師益友，也是我學(xué)習(xí)的楷模。將永遠(yuǎn)銘記尊師的教誨，將心中的感激化為以后工作積極進(jìn)取的源動力!第四篇：國家級骨干教師培訓(xùn)心得體會參考國家級骨干教師培訓(xùn)心得體會化學(xué)工藝專業(yè) *** 單位：***工貿(mào)學(xué)校有幸能參加“教育部中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)”，本人于今年10月11日來到湖北工業(yè)大學(xué)（國家級職教師資培訓(xùn)重點基地）進(jìn)行為期兩個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)期間的情況做以下總結(jié)。學(xué)校本著提高我們專業(yè)技能初衷，在培訓(xùn)前期，學(xué)校為我們安排了為職業(yè)教育學(xué)、技能學(xué)習(xí)策略、德國職業(yè)教育、中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展對策、化工行業(yè)的發(fā)展趨勢等理論學(xué)習(xí)，讓我們了解職業(yè)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，認(rèn)清目前作為職業(yè)教育工作者面臨的困難和所肩負(fù)的歷史重任。但是我覺得從總體上為我參加本次培訓(xùn)的教師加深對本專業(yè)認(rèn)識，把握各科系統(tǒng)聯(lián)系有重要作用，也會為我們?nèi)蘸笞詫W(xué)打下了入門基礎(chǔ)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工為我們提供了很多便利，在這里我們度過了一段美好、難忘的企業(yè)生活。再次感謝學(xué)校能給我參加這次培訓(xùn)的機會?！半p元制”又稱“雙軌制”，是目前世界上最為成功的職業(yè)教育模式之一，被譽為德國經(jīng)濟騰飛的“秘密武器”。平度職教教學(xué)改革實行“五合一”，即一是車間，教室合一。他曾經(jīng)說：“作為一名數(shù)控專業(yè)的專業(yè)教師，應(yīng)該每年至少考核一次，即按圖紙要求完成零件加工”。在學(xué)習(xí)中通過師生互動和同學(xué)之間的討論交流，收集了許多信息，吸取了許多經(jīng)驗、技巧，收到了多方面感悟，收集了一些技術(shù)資料，部分解決了教育和教學(xué)中技術(shù)資料缺乏、資料不