【正文】 材中，有多處涉及到我國古今數(shù)學成就的內(nèi)容，我們要有意識地去挖掘，在講授有關知識的同時，適當介紹數(shù)學史料，對學生進行愛國主義思想教育。除此之外我還明白，人生沒非因為成功而驕傲，教學亦如此。掌握學習策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣?，F(xiàn)將我這次培訓學習作如下小結：一、教學觀念的調(diào)整“轉變教育思想和教育觀念，轉變?nèi)瞬庞^念、質(zhì)量觀念是實施素質(zhì)教育的前提。第三篇：國培小結國培小結雙臺鄉(xiāng)中心幼兒園 師健健 有幸參加國培計劃2017，每天都可以說是有收獲的。教師在實際教學中，只有多聯(lián)系生活，多創(chuàng)設情境，多動手操作，注重教學方法和學習方法，課堂才有實效。這里有互動交流時同行們深度的思考；教學實踐活動時老師們高超的教學技藝；評課時專家的獨有見地的講評；講座時各位專家精湛的講解，前沿的引領。這次“送培下鄉(xiāng)” 從3月23日下午開始到今天，開展了三天半的活動。我們學習了《.初中歷史課堂教學的導入與策略》、《教師職業(yè)道德解讀與實踐導行》、《.教師專業(yè)化與專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學觀察、診斷與評價》、《初中世界歷史教學難點及其教學策略 》、《初中歷史課堂教學資源的開發(fā)與利用 》、《初中中國歷史教學的難點及其教學策略》等7門課程。同時還要注意激發(fā)學生學習的興趣，體現(xiàn)學生學習的主動性。通過觀摩河海大學幼兒園之后，給我的啟發(fā)是，要想把這些東西變成實質(zhì)性的，就必須找到一個最根本的有具體性的一個支點，將這項內(nèi)容做到精做到細。由于學生在知識、技能、能力方面的發(fā)展和志趣、特長不盡相同，學生之間存在著個體差異，教師要創(chuàng)設條件，因材施教，使每個學生都得到不同程度的發(fā)展和提高。培訓視頻中的一些專家、學者或有經(jīng)驗的教師，從自己切身的實踐經(jīng)驗出發(fā)，暢談了他們在教育教學各個領域的獨特見解。四、初中數(shù)學教學中素質(zhì)教育的內(nèi)容和途徑各學科都有本學科特定的科學知識體系和特點。數(shù)學教育的目的不僅在于傳授數(shù)學知識，更重要的是通過數(shù)學學習和實踐，使學生逐步掌握良好的行為方式（正確的學習目的、濃厚的學習興趣、頑強的學習毅力、實事求是的科學態(tài)度、獨立思考勇于創(chuàng)新的精神等），并把這些良好的行為方式轉化為他們的習慣，終身受用之。六、開拓了學習渠道，廣結了教學摯友。從培訓內(nèi)容到活動安排，無不事必躬親，充分利用各種資源，讓我們深深地體驗到了賓至如歸的親切感：為了便于聯(lián)系，9月14日就建立了班級并保持密切聯(lián)系；10月11日安排老師在各報到點迎接大家，發(fā)放教材、課表、校園卡、交通卡、規(guī)章制度匯編，連做筆記的本子和筆都準備了，心之細可見一斑；10月12日早早來到北理工東大門，帶領大家參觀北理工美麗校園，讓人生地疏的我們感受到絲絲溫暖；開學典禮前后忙碌的身影，迅速組建班委會，召開班會，每次課前，都早早來到教室，為上課的老師做好準備工作，精干、高效、一絲不茍的行事風格讓大家欽佩。課余大家學以致用，合力制作視頻的過程中，收益頗多。單從這方面來說，這是任何其他學習形式都難于達到