【正文】 我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。因?yàn)樽约荷砩系膯栴}很多，所以一直不敢做自我小結(jié)。對(duì)話溝通模式使學(xué)生和教師處于平等的對(duì)話地位，使學(xué)生愿意主動(dòng)理解和接受事物的本質(zhì)。這就要求教師在日常教學(xué)中特別注意案例分析。在語言實(shí)踐中，學(xué)生應(yīng)該站在講臺(tái)上面對(duì)其他學(xué)生，講故事，講述自己的事情，或者在互聯(lián)網(wǎng)和電視上表達(dá)自己對(duì)感興趣的事情的看法。思想政治課要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)德育課的興趣，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到教學(xué)目的，反思過去。成績只能代表過去。還有個(gè)致命的毛病是不會(huì)裝糊涂，什么事情總要搞得很清晰，其實(shí)有些事情是永久不可能搞清晰也不可能完全公平正義。踏實(shí)干，有藝術(shù)的干。⑵課堂上的情況。初中政治教師教學(xué)工作總結(jié)3我擔(dān)任七年級(jí)思想品德的教學(xué)任務(wù)。下面我簡要的把自己的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：職業(yè)道德方面一貫熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信，具有健康向上的積極心態(tài)，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心熱愛學(xué)生，教書育人是我的人生的全部，教育教學(xué)是我終身的事業(yè)。作為老師更要多渠道的了解時(shí)代信息。這個(gè)“故”不是所有學(xué)生都了解，但恰恰是這一點(diǎn)是最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和積極性，最讓學(xué)生有自我實(shí)現(xiàn)的空間，而且更容易讓學(xué)生理解與政治現(xiàn)實(shí)的必然的，不可分割的聯(lián)系。通過對(duì)資料的收集、整理、分析，提升了學(xué)生篩選、處理信息的能力。在日常的教學(xué)過程中，教師要言傳身教，用自己的行為去引導(dǎo)和影響每一個(gè)學(xué)生，使他們走上健康發(fā)展的道路。然后，作者引出責(zé)任問題：責(zé)任包括哪些有的學(xué)生說：等我們長大了，我們有責(zé)任讓父母過上更好的生活。每節(jié)課前設(shè)置5分鐘語言實(shí)踐活動(dòng)，可有效地使學(xué)生放松情緒，同時(shí)，可培養(yǎng)學(xué)生在眾人面前表達(dá)自己的膽識(shí)和信心，更能有效地培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。初中政治教師教學(xué)工作總結(jié)1作為一名初中思想政治教師，我一直在思索如何能夠上好這門課程，使師生都能夠在教與學(xué)中得到歡樂，使學(xué)生真正將學(xué)到的知識(shí)用于生活實(shí)踐中。實(shí)踐證明，“說”與“想”是分不開的，學(xué)生思辨能力的發(fā)展和語言表達(dá)能力的提升是有直接聯(lián)系的，發(fā)言條理清晰、層次分明、詳略得當(dāng)?shù)膶W(xué)生，往往具有較好的思辨能力。例如，在講授《感受責(zé)任》時(shí)，作者運(yùn)用了毒奶粉的案例，展示了許多受害嬰兒和受害家長的圖片，學(xué)生受到很大的震撼。初中政治課是德育的園地。例如，作者為初一的學(xué)生設(shè)計(jì)了“初中生心理健康調(diào)查”、“初中生人際關(guān)系對(duì)生活學(xué)習(xí)的影響”、“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Τ踔猩鷮W(xué)習(xí)的影響”等課題。再次溫課外知識(shí)之“故”而知新。但利用這種教學(xué)方法，作為老師首先要充分，預(yù)備不然有時(shí)會(huì)無法回答學(xué)生提出的問題，有時(shí)還會(huì)控制不了局面?；谶@樣的理念，在日常教育教學(xué)工作中，與全體教師精誠合作，全面完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作，得到了全體學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，取得了良好的社會(huì)效益。為了更好的完成教育教學(xué)工作，還應(yīng)該繼續(xù)更新觀念，繼續(xù)大膽的進(jìn)行教育教學(xué)的創(chuàng)新活動(dòng)，這是全面做好教育教學(xué)工作的有利保證。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。我先指出我自己的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對(duì)，卻還是去說去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間的區(qū)別吧。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，則側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握，有步驟有計(jì)劃地增強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)覺這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好政治，從而使整個(gè)班級(jí)政治成績逐步上升。思想政治課的主要任務(wù)是使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事、合作、學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、分析問題、解決問題的能力。同時(shí)，它可以培養(yǎng)學(xué)生在眾人面前表達(dá)自己的勇氣和信心，更有效地培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。以這種形式開課，可以使學(xué)生盡快放松，避免倦怠和抗拒，順利進(jìn)入后續(xù)課程學(xué)習(xí)第二、注重案例教學(xué)，滲透德育政治課教育不僅要讓學(xué)生掌握基本的法律知識(shí)，政治經(jīng)濟(jì)知識(shí)，還培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決實(shí)際問題的能力。通過啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生更容易從周圍的例子中理解什么是責(zé)任?，F(xiàn)在終于結(jié)束了，后面還有個(gè)不長不短的暑假，可以喘一口氣，停下來寫一個(gè)工作小結(jié)。下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育積極推進(jìn)素