【正文】 人們時，我們有責任向他們伸出援助之手。經(jīng)過一個學期、一個學年的訓練后，學生的語言表達能力明顯增強了，同時對周遭事物的觀看能力和對問題的認識水平明顯上了一個臺階，思辨能力有了較大幅度的提升，學生所講述的內(nèi)容包羅萬象，其語言豐富多彩且具有創(chuàng)造力和想象力，其思維活動異?；钴S。思想政治課的改革與素質(zhì)教育的實施，教學方法的探索與創(chuàng)新，學校德育工作的增強等等，都是與老師的才能與素養(yǎng)的提升分不開的。一、安排恰當?shù)恼Z言實踐活動，培養(yǎng)學生的思辨能力初中政治教育是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的搖籃。這就要求教師在日常教學中特別注意對案例的分析。對話式的交流方式，讓學生和教師處于平等的對話地位，使學生同意主動地認識和接受事情的本質(zhì)。這樣的活動設計，使教學內(nèi)容與現(xiàn)實社會環(huán)境及學生的生活實際緊密聯(lián)系，學生為解決所面臨的實際問題，就會自覺地思考身邊的事情和問題，就會把政治課學習作為解決實際問題的必要途徑，政治課學習就會成為自發(fā)和主動的行為。數(shù)學方面，有圓周率的計算者祖沖之等。也可以關心他們疏理已知知識，而且可以糾正他們掌握的不準確的政治信息。同時。總之，在學校領導的關心、指導之下，在全體教師的幫助、協(xié)作之下，在我自己的努力、開拓進取之下，我認為取得了很好的教育教學效益。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。為使自己的教學義務水平不斷的提高,教學方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經(jīng)驗,而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去.培養(yǎng)多種興趣愛好，到網(wǎng)絡書店中博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。因為自己身上的問題許多，所以一直不敢做自我小結(jié)。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術。因此，教師必須具備高度靈活的教育教學技能。說話清晰、層次清晰、細節(jié)恰當?shù)膶W生通常具有更好的推測能力。他們的語言豐富多彩，富有創(chuàng)造性和想象力，思維活動極為活躍。有人說：當我們在街上遇到有麻煩的人時，我們有責任伸出援助之手。例如，在教授“消費者的合法權益受國家法律保護”時，作者要求學生分成幾個小組，回家詢問他們的父母和親屬是否有購買假冒偽劣商品的經(jīng)歷，并強迫他們購買假冒偽劣商品初中政治教師教學工作總結(jié)6不經(jīng)意間，一學年很快就過去了。同時，我知道一個人在工作上不可以馬虎，我嚴格無條件遵守學校的規(guī)章制度，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。初中政治教師教學工作總結(jié)7本學期，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。學生是被教的主體。一堂預備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提升后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。為提升每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。雖然辛苦，但事實證明是值得的。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。加強培優(yōu)補差，對于政治知識基礎較好的學生，經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設計相應的問題，增強他們的分析威爾提解決問題的能力。其實這是非常錯誤的，我們本該經(jīng)常批評和自我批評，這樣人才能進步。同時，運用案例教學可以拓展學生的知識面，將社會生活與教材知識緊密結(jié)合。案例的作用是使枯燥的理論生動起來，有利于學生對抽象知識的理解。簡言之，他們應該“說”。因此，有必要談談一些經(jīng)驗并與大家分享第一、安排適當?shù)恼Z言實踐活動，培養(yǎng)學生的思辨能力初中政治教育是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的搖籃。教學恰似旅行，一年一處風景，我會效仿玄奘西行，誓取真經(jīng)而返。當然，我在各方面也有相當?shù)倪M步，除了上面認識上的進步之外，我特別注重自己平常的言行，不該說的話，不該說的對象，我放在心里面。希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學