【正文】 維方法、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、心理健康知識(shí)等方面的輔導(dǎo)。教師文印室油印練習(xí)資料必須登記，并嚴(yán)格控制在學(xué)校規(guī)定數(shù)量?jī)?nèi)。教師必須按時(shí)授課，不拖堂。任何教師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會(huì)辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更不得收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課。學(xué)校根據(jù)學(xué)生在?；顒?dòng)總量確定作息時(shí)間表，不要求學(xué)生提前到?；蜓訒r(shí)放學(xué)，中午保證學(xué)生有1個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ鳎〉昧艘恍┏煽?jī)，但與上級(jí)和社會(huì)規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。要提高教師對(duì)減負(fù)增效的執(zhí)行力。要進(jìn)一步完善制度，在構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制上求突破。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)的檢測(cè)，是新課改的需要，更是關(guān)愛(ài)學(xué)生、減輕負(fù)擔(dān)的需要。五、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。精選作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)格控制作業(yè)量?，F(xiàn)在就這一活動(dòng)做自查自糾總結(jié)。結(jié)合自身實(shí)際，加強(qiáng)工作研究，以落實(shí)減負(fù)增效為重點(diǎn)，深化基礎(chǔ)教育課程改革，完善課程，聚焦課堂，創(chuàng)新教與學(xué)的方式，落實(shí)減負(fù)增效，提高學(xué)生素質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)減負(fù)工作研究，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，辦好人民群眾滿意的教育。成立學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定減負(fù)工作方案，并于3月1日前以電子版和紙質(zhì)版（加蓋單位印章）形式上報(bào)小教科及體美外科。學(xué)校不統(tǒng)一組織義務(wù)教育階段學(xué)生報(bào)名參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，不為學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng)提供場(chǎng)地，禁止將各種競(jìng)賽成績(jī)作為學(xué)生入學(xué)依據(jù)。（五）嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課，保障學(xué)生自主活動(dòng)時(shí)間學(xué)校不以任何名目在課余、假日組織在校學(xué)生集體補(bǔ)習(xí)文化課，嚴(yán)禁通過(guò)組織補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)向?qū)W生收取費(fèi)用。學(xué)生每天的課外作業(yè)量由年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)校監(jiān)控，學(xué)生每天的課外作業(yè)的負(fù)擔(dān)情況，將通過(guò)家長(zhǎng)反饋給學(xué)校。加強(qiáng)課程建設(shè)與實(shí)施的過(guò)程管理，由學(xué)校和年級(jí)組進(jìn)行督促檢查。組 長(zhǎng)：吳亞民 副組長(zhǎng)：李振飛、房方成 員：張樂(lè)音、王艷、樊淑偉、陸鳳文、王云、閆宏、尚翠英、高玉輝、王小梅、王海靖、劉靜、朱繼媛、張藏珍 職 責(zé)：全面指導(dǎo)學(xué)校減負(fù)工作，審核并確定《長(zhǎng)一小關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案》和《長(zhǎng)一小關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施》。由于學(xué)校的“減負(fù)”工作涵蓋面非常廣，涉及到教育教學(xué)管理的方方面面。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。具體包括：嚴(yán)格遵照國(guó)家教育部制定的課程計(jì)劃組織教育教學(xué)活動(dòng)，不得私自增加和減少課程和課時(shí)。嚴(yán)禁教師擠占音、體、美等課時(shí)補(bǔ)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英科目。學(xué)校訂單按教研室規(guī)定征訂，任課老師必須按規(guī)定使用學(xué)生學(xué)習(xí)資料。成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：召開(kāi)小組會(huì)議，研究本校“減負(fù)”工作的實(shí)施方案，制定出切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲制度。將學(xué)校課業(yè)減負(fù)工作成效納入到“全面實(shí)施素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)價(jià)”、“學(xué)?？?jī)效評(píng)價(jià)”等工作中。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和告知書(shū)等方式將課程計(jì)劃和作息時(shí)間向?qū)W生和家長(zhǎng)公布，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的參與度。（四）規(guī)范考試和評(píng)價(jià)工作，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)加強(qiáng)考試管理，深化評(píng)價(jià)研究，嚴(yán)格控制考試的難度、次數(shù)及方式。學(xué)校通過(guò)教研、校本培訓(xùn)、組織公開(kāi)課等方式開(kāi)展減負(fù)工作。學(xué)校教研部門(mén)、教學(xué)干部對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)、監(jiān)控、評(píng)價(jià)。（檢查方式：校長(zhǎng)匯報(bào)、問(wèn)卷調(diào)查、師生座談等形式了解學(xué)校此項(xiàng)工作的落實(shí)情況）。要認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)課業(yè)減負(fù)文件，從落實(shí)《中華人民共和國(guó)教育法》和全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度，充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的重要意義，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。在工作推進(jìn)過(guò)程中，注重信息的收集和報(bào)送工作（信息內(nèi)容包括工作動(dòng)態(tài)、具體措施、典型經(jīng)驗(yàn)等），安排專人及時(shí)報(bào)送學(xué)校減負(fù)工作信息，報(bào)送時(shí)間為每周四下班前。不存在以考試名義招生、參與“占坑班”、將“奧數(shù)”同招生掛鉤、提前找神燈為題。教導(dǎo)處采取不定期檢查，把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門(mén)有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門(mén)審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，從不在班級(jí)等公開(kāi)場(chǎng)合公布學(xué)生成績(jī)，不按成績(jī)分班，執(zhí)行區(qū)教育局的電腦派位陽(yáng)光分班。一要開(kāi)展高效課堂研究，促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變；二要引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變；三要推進(jìn)有效教研，促進(jìn)質(zhì)量增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變。要注重教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，把全面提高師德、師能作為減負(fù)增效、推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)在動(dòng)力，建立和完善以校為本、全員參與、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度，提高師德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。為全面貫徹執(zhí)行《婁煩縣教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作方案》，根據(jù)縣教育局的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任狀。五、促進(jìn)改革評(píng)價(jià)制度改變以考試分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)的單一模式，不以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，建立促進(jìn)教師、學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。并重點(diǎn)做好了以下幾項(xiàng)工作：一、制訂《楊家峪淖馬小學(xué)減負(fù)工作方案》，并制訂了嚴(yán)格的規(guī)章制度。嚴(yán)格控制作業(yè)量，作業(yè)內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的要求，難易適當(dāng)，課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)分量要適中，語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)功課相互協(xié)調(diào)，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。二、采取有效措施切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“減負(fù)”工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立“減負(fù)”長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)督查，努力確?！皽p負(fù)”的各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處。二、工作任務(wù)（一）執(zhí)行國(guó)家和北京市課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃，確保開(kāi)齊、開(kāi)足課程，不隨意增減課時(shí)；保證專課專用，嚴(yán)禁占用體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程補(bǔ)習(xí)其他文化課，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉及活動(dòng)質(zhì)量；嚴(yán)格控制周課時(shí)總量，一、二年級(jí)每周不得超過(guò)26課時(shí)，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科課程不超過(guò)15課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)每周不超過(guò)30課時(shí)。（三）控制作業(yè)總量，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的研究和管理學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的指導(dǎo)和管理，嚴(yán)格控制課外作業(yè)的難度和總量。學(xué)校嚴(yán)禁以考試成績(jī)對(duì)教師、學(xué)生、班級(jí)進(jìn)行排名。學(xué)校免費(fèi)提供確屬教育教學(xué)所需的練習(xí)冊(cè)、寒暑假作業(yè)等資料。三、工作實(shí)施學(xué)校將“切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)”作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作，并于2012年2月3月，集中開(kāi)展“切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)”自查工作。第五階段：階段總結(jié)交流（7月）學(xué)校根據(jù)收集和整理減負(fù)工作中的典型案例和先進(jìn)事例，在校內(nèi)進(jìn)行工作成果的交流、推廣、表彰，并將典型經(jīng)驗(yàn)上報(bào)。提高教育教學(xué)能力，在日常工作中落實(shí)減負(fù)要求，積極向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳減負(fù)工作成果。馮地坑鄉(xiāng)學(xué)區(qū)2012年2月27日