【摘要】《各種各樣的花》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材簡(jiǎn)析本課內(nèi)容選自教育科學(xué)出版社出版的四年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)第二單元第2課。在前一課時(shí)《油菜花開了》的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)使用解剖的方法觀察了油菜花,認(rèn)識(shí)到油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個(gè)部分組成的,并產(chǎn)生了探究各種各樣的花的濃厚興趣?!陡鞣N各樣的花》一課,教材上安排了這樣兩個(gè)活動(dòng):一是進(jìn)行花的專題觀察報(bào)告會(huì);二是通過(guò)對(duì)各種各樣的花的細(xì)致觀
2025-04-17 00:10
【摘要】第二單元新的生命1、油菜花開了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分構(gòu)成。它們能夠幫助植物滿足自身的需要。2、花是植物的繁殖器官,植物的花在形成果實(shí)的過(guò)程中要發(fā)生一系列的變化。過(guò)程與方法:1、解剖油菜花并觀察油菜花的各部分的特征;2、觀察一株油菜上花的變化過(guò)程并用畫圖的方式記錄油菜花變成油菜
2024-12-13 11:01
【摘要】2、食物中的營(yíng)養(yǎng)教材內(nèi)容:《食物中的營(yíng)養(yǎng)》是小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元《食物》中的第二課,是在前一課調(diào)查、統(tǒng)計(jì)了一天中吃過(guò)的食物的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)吃過(guò)的食物中所含有的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行探究,是學(xué)生建立自身需求與食物、營(yíng)養(yǎng)之間關(guān)系的基礎(chǔ)。因此,這是非常重要的一課。全課分三部分:1、食物含有哪些營(yíng)養(yǎng)成分;2、在一天的食物中,我們能獲得哪些營(yíng)養(yǎng);3、辨別食物中的營(yíng)養(yǎng)成分。
2024-12-12 18:48
【摘要】食物中的營(yíng)養(yǎng)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念人體所需要的營(yíng)養(yǎng)是從食物中得到的。人體保持健康需要的營(yíng)養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。蛋白質(zhì)是構(gòu)成我們身體的主要成分之一。糖類和脂肪能提供身體需要的能量。維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。沒有一種食物會(huì)含有所有的營(yíng)養(yǎng)成分,所以我們要吃各種不同的食物。過(guò)程與方法通過(guò)閱讀資料獲取信
【摘要】動(dòng)物的繁殖活動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、有的動(dòng)物通過(guò)產(chǎn)卵來(lái)繁殖后代,有的直接產(chǎn)下小動(dòng)物;卵生和胎生是動(dòng)物產(chǎn)生新生命的主要方法。2、很多動(dòng)物的繁殖與綠色開花植物的繁殖有共同點(diǎn),都要受精。過(guò)程與方法:通過(guò)觀察圖片,情景再現(xiàn),了解更多動(dòng)物的繁殖活動(dòng)并進(jìn)行分析。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:懂得新生命的可貴,了解生命世界生生不息的自然規(guī)律。【教學(xué)重點(diǎn)】
2024-12-11 10:55
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元食物2.食物中的營(yíng)養(yǎng)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:人體所需要的營(yíng)養(yǎng)是從食物中得到的。人體保持健康需要的營(yíng)養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。蛋白質(zhì)是構(gòu)成我們身體的主要成分之一。糖類和脂肪能提供身體需要的能量。維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。沒有一種食物會(huì)含有所有的營(yíng)養(yǎng)成分,所以我們要吃各種不同的食
2024-12-11 10:53
【摘要】第三單元食物2.食物中的營(yíng)養(yǎng)一、教材分析:本單元的教學(xué)宗旨是:讓學(xué)生了解食物是人類生存的基本保障,為人類提供生長(zhǎng)發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng),也為人類提供了生命活動(dòng)所需的能量。本課是“食物”單元中的第二課《食物中的營(yíng)養(yǎng)》。通過(guò)這節(jié)課的活動(dòng),要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人體所需要的營(yíng)養(yǎng)是從食物中得到的,并知道哪些食物中主要含有哪種營(yíng)養(yǎng)成分,學(xué)會(huì)辨別脂肪和淀粉的方法。
【摘要】食物中的營(yíng)養(yǎng)教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:能用實(shí)驗(yàn)證明食物中含有淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分。知識(shí)與技能:知道食物中含有淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素、水這六大營(yíng)養(yǎng)素。情感態(tài)度杜價(jià)值觀:意識(shí)到自己的觀點(diǎn)需要證據(jù)的支持。教學(xué)準(zhǔn)備:稀飯、淀粉、藕、滴管、碘酒、胡蘿卜、土豆、面包、饅頭、雞蛋、木條和棉球、豬肉、花生、白紙教學(xué)過(guò)程:一
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元新的生命一、教材簡(jiǎn)析:本課分兩個(gè)部分:卵生動(dòng)物的繁殖活動(dòng);它們是怎樣誕生的。我們知道,每一課都是不孤立的,他與前后課甚至前后單元都是有聯(lián)系的,本課的前一課“動(dòng)物的卵”,學(xué)生已經(jīng)建構(gòu)了卵生和卵生動(dòng)物科學(xué)概念。這對(duì)本課理解胎生和胎生動(dòng)物的科學(xué)概念起到遷移作用。了解了動(dòng)物的兩種主要的繁殖方式后,讓學(xué)生知道:不管是