【摘要】再來(lái)一次語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)在再“在”與地點(diǎn)、時(shí)間有關(guān)“再”與“又”“重新”有關(guān)我會(huì)填（）一次（）五月一日（）做一遍（）教室里再再在在生字寶寶喪吞咽慢努絕棄扒著垂頭喪氣
2024-12-11 10:58
【摘要】春天滴的小雨滴滴鐵溝推脈滑跌敲密撒演播嘗乳正確朗讀詞語(yǔ)：飄灑品嘗乳汁水溝葉脈演奏播種發(fā)芽音樂(lè)廳甜蜜蜜你推我擠淅淅瀝瀝叮叮咚咚滑下來(lái)跌下來(lái)涼絲絲嘩啦嘩啦1、春天的小雨都
2024-12-11 11:19
【摘要】聽(tīng)診器的由來(lái)語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?、流利、有感情地朗讀課文。?，激發(fā)從小善于觀察，勤于思考，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，樹(shù)立長(zhǎng)大為人類做貢獻(xiàn)的理想。?13個(gè)生字。聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞語(yǔ)的意思。聽(tīng)診器?聽(tīng)診器是內(nèi)外婦兒醫(yī)師最常用的診斷用具，是醫(yī)師的標(biāo)志，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)即始于聽(tīng)診器
2024-12-11 13:00
【摘要】1 教材分析 這篇略讀課文是一篇回憶性的文章。以一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)氣，描寫(xiě) 了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂(lè)觀開(kāi)朗，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)工 作，愛(ài)祖國(guó)，對(duì)生活充滿了強(qiáng)烈的愛(ài)與執(zhí)著的追求。 整篇文章結(jié)...
2025-08-06 00:33
【摘要】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，能正確、有感情地朗讀課文。，懂得《濫竽充數(shù)》和《邯鄣學(xué)步》所包含的道理，學(xué)會(huì)做人。學(xué)一學(xué)濫竽宣超編腔混徹械模郭腮雅南郭先生為什么能濫竽充數(shù)？自讀
2024-12-11 12:29
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：。，不斷提高自主識(shí)字、自主閱讀能力?；?，提高觀察事物能力；增強(qiáng)對(duì)科學(xué)童話故事的興趣。蹦(bèng)碧(bì)袋(dài)蹬(dēng)蚪(dǒu)蹲(dūn)蝌(kē)寬(kuān)鯉(lǐ)腦(nǎo)蹦
2024-12-11 12:06
【摘要】曹沖稱象語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)讀讀下面的詞語(yǔ)稱象柱子議論大秤一艘船舷官員們?cè)赘罹€得(děi)造一桿(ɡǎn)大秤讀一讀，比較每組中的兩句話意思有什么不同
2024-12-11 11:18
【摘要】jiànzibiànɡuāile單擊頁(yè)面即可演示從哪里可以看出毽子“真是聽(tīng)話極了”？毽子在她的腳上美妙地飛舞著，要它高，它就高，要它低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩上。老師和毽子成了好朋友，所以毽子在她的腳下真是聽(tīng)話極了。而在我們的腳下呢，還是一樣聽(tīng)話嗎？
2024-12-11 08:36
【摘要】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)“供、耗”等生字，理解小奧茨和他的同學(xué)在“綠色記事本”上記錄的內(nèi)容。，從身邊的小事做起，自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。供耗捐購(gòu)臭薄限嚴(yán)于律己肅然起敬讀一讀朗讀感知：，找出你最感興趣的句子，并在句子旁邊寫(xiě)出自己的感受。
2024-12-11 09:08
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