【摘要】八加和減（一）5以內(nèi)的加法教學內(nèi)容：教科書第38頁的例題，第39頁“想想做做”的習題。教學目標：1、在具體情境中初步理解加法的含義，并能正確計算5以內(nèi)的加法。2、發(fā)展初步的觀察，理解和語言表達能力。3、初步學習用加法計算解決問題，樹立數(shù)學意識，增強學習數(shù)學的信心。教學重點：初步認識和理解加法的含義，并
2025-12-04 19:17
【摘要】認識幾和第幾教學目標：1.經(jīng)歷觀察、活動、交流的過程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義。能區(qū)分幾個和第幾個，并能在實際中加以運用。2.發(fā)展合作交流的意識和語言表達的能力。3.結(jié)合排隊活動，學生從中受到尊敬老人、禮儀謙讓的社會公德教育。教學重點：理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學難點：區(qū)分幾個和第幾個，并在實際中
2025-12-03 21:33
【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學上冊教案第1～4單元教案第一單元數(shù)一數(shù)本單元教學目標：，初步接觸1-10各數(shù)，初步學會數(shù)出個數(shù)在10以內(nèi)的物或人，初步學會用1-10各數(shù)和同學交流物體的個數(shù)。，了解分類數(shù)數(shù)的方法，感受從“數(shù)”的角度觀察事物的獨特價值，初步體會符號化思想。，使學生初步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生喜歡數(shù)學的積極
2025-12-04 11:24
【摘要】認數(shù)0簡要提示：本課教學內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第五單元16、17頁“0的認識”。通過教學，使學生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過程，理解0的具體含義，會讀、寫0；讓學生掌握0-5的順序，加深對數(shù)的排列順序的認識；讓學生體會0在日常生活中的運用，初步培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察事物的意識。教學流程：流程1：卡通導入
【摘要】連加、連減教學目的：1.通過學習這些內(nèi)容，使學生進一步認識加、減法的意義，進一步熟悉加、減法的口算。2.學習解決稍復雜一些的實際問題，并聯(lián)系實際情境滲透加減兩步計算的運算順序。3.能夠正確地進行計算。教學準備：教學掛圖、小棒、卡片、小黑板、數(shù)字卡片等。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導入課題出示掛圖。二、知識
【摘要】認數(shù)1～5教學目標：知識與技能：讓學生形成5以內(nèi)數(shù)的初步概念，理解這5個數(shù)的含義，并會讀、寫，培養(yǎng)學生的數(shù)感，培養(yǎng)用數(shù)表達和交流信息的能力。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生的學習興趣，能用數(shù)描述和交流。解決問題：在現(xiàn)實生活中學會發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題。教學重點：正確書寫1～5各數(shù)。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境
【摘要】分一分教學內(nèi)容：蘇教版第一冊第7頁的例題，“想想做做”1－4。教學目標：1.初步學會按一定的標準分類，體驗分類的數(shù)學思想，能在日常生活中初步應用。2.初步認識數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)整理學習用品和生活用品的習慣。3.經(jīng)歷數(shù)學活動的過程，獲得數(shù)學活動的積極體驗。教學重點：學會按一定的標準對物體進行分類的方法
2025-12-03 21:35
【摘要】10的認識教學目標1．在生活情境中激發(fā)學生數(shù)數(shù)的愿望，在自主探索與合作交流中認、寫10，理解10以內(nèi)數(shù)的順序，學會比較10以內(nèi)數(shù)的大小。2．初步孕伏10個一就是1個十的思想，培養(yǎng)學生動手操作和語言表達能力。3．在教學過程中滲透思想品德教育。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣提問：(1)每個小朋友都有生日，
2025-12-03 21:36
【摘要】數(shù)一數(shù)教學目標：1.讓學生初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法。2.讓學生初步經(jīng)歷用點子表示數(shù)的方法，滲透一一對應的思想。3.培養(yǎng)學生的觀察操作能力。教學重點：1.讓學生初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)，再用點子圖表示數(shù)的過程。2.通過數(shù)一數(shù)，讓學生經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程。教學難點：從具體實物過度
2025-12-03 21:34
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