【總結(jié)】得數(shù)是8的加法與8減幾教學(xué)內(nèi)容第54-55頁例題，試一試及想想做做。三維目標(biāo)1．使學(xué)生學(xué)會用8的組成和分解計算8的加法和8減幾。2．滲透看一幅圖列兩道加法算式和兩道減法算式，為看一幅圖列四個算式做準(zhǔn)備。3．初步培養(yǎng)學(xué)生思維能力和自學(xué)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)在觀察思考、合作交流的活動中，掌握和是8的加
2024-12-12 21:34
【總結(jié)】認(rèn)識“＞”、“＜”和“＝”教學(xué)目標(biāo)：1.初步建立學(xué)生的數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生與人合作、交流及動手操作的能力。2.使學(xué)生認(rèn)識符號“＞”“＜”“＝”，知道它們的含義，知道如何用詞語（大于、小于、等于）來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。3.掌握自己喜歡的比較方法，并能夠正確熟練地進(jìn)行比較。教學(xué)重、難點(diǎn)：建立數(shù)感，能用自己喜歡的方法進(jìn)行比較。
2024-12-11 10:41
【總結(jié)】統(tǒng)計學(xué)情分析：學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已經(jīng)積累了一定的認(rèn)數(shù)，計算以及把一些物體簡單分類的經(jīng)驗。這些都是學(xué)習(xí)本課內(nèi)容的重要基礎(chǔ)。理解如何排放動物頭像，理解象形統(tǒng)計圖有困難。教材分析《統(tǒng)計》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)（蘇教版）一年級上冊第九單元的內(nèi)容。本課教學(xué)是用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。教材安排了三個統(tǒng)計內(nèi)
2024-12-12 21:33
【總結(jié)】左右教學(xué)目標(biāo)：1.在具體場景里體會左右的位置關(guān)系，能比較準(zhǔn)確地確定物體所在的左右位置。2.能按左右的方位要求處理日常生活里的簡單問題，能采用左、右等詞描述物體所在位置，發(fā)展初步的位置觀念。3.在熟悉的情境中感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，敏銳地發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學(xué)問題，并從中獲得成功的體驗，樹立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué)重點(diǎn)：在具體場景里體會左
2024-12-11 10:42
【總結(jié)】6、7減幾教學(xué)目標(biāo)：1.在問題情境中經(jīng)歷提出并解決問題的過程，得出6、7減幾的計算方法。2.發(fā)展初步的觀察、比較、抽象、概括的能力和運(yùn)用所學(xué)的知識解決實際問題的能力。3.具有初步的自主探究的意識，愿意與別人合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：6、7減幾的計算方法。教具準(zhǔn)備：口算卡片、小棒教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引
2024-12-13 19:17
【總結(jié)】認(rèn)識6～9教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷從生活情境中抽象出6～9的過程，認(rèn)識并會寫6～9，掌握6～9的順序。2.初步學(xué)會用具體的數(shù)描述生活中的簡單現(xiàn)象，發(fā)展初步的數(shù)感。3.感受生活中4.能主動與同伴合作交流。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：正確理解并書寫每個數(shù)，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。難點(diǎn)：培養(yǎng)數(shù)感和估算意識。學(xué)
【總結(jié)】豐收的果園教學(xué)內(nèi)容教材P74～P75三維目標(biāo)1.通過實際情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)日常生產(chǎn)、生活中存在著的數(shù)學(xué)問題。2.復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)的數(shù)和計算以及方位等有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步提出問題的能力。3．初步學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活，解決生活中的一些數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重、難點(diǎn)通過觀察討論、自主探究，解決數(shù)學(xué)問題。教
2024-12-12 21:35
【總結(jié)】10的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生能熟練地數(shù)出數(shù)量是10的物體的個數(shù)，會讀、會寫數(shù)10。2.使學(xué)生掌握10以內(nèi)數(shù)的順序。3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極參與活動，在活動中學(xué)會交流。教學(xué)重點(diǎn)：1.熟練地數(shù)出數(shù)量是10的物體的個數(shù)，會讀、會寫10。2.掌握10以內(nèi)數(shù)的順序。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，
2024-12-12 21:36
【總結(jié)】0的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：理解0的含義，會讀、寫0。數(shù)學(xué)思考：培養(yǎng)學(xué)生判斷、理解的能力。解決問題：了解0在日常生活中的作用，初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物的意識。情感與態(tài)度：感受數(shù)學(xué)與自己的生活實際的聯(lián)系。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解0的意義。教學(xué)過程：一、講述：在一個
【總結(jié)】認(rèn)位置（上下、前后）教學(xué)內(nèi)容：蘇教版第一冊第10頁的例題，第10－11頁“想想做做”的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：、前后的位置關(guān)系，能比較準(zhǔn)確地確定物體上下、前后的方位。、前后的方位要求，解決日常生活中的常見問題，初步學(xué)會用上下、前后等詞描述所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。。教學(xué)過程：一、談話引入，揭示課題。觀察：小朋友們觀
2024-12-11 10:43
【總結(jié)】加減混合教學(xué)內(nèi)容加減混合三維目標(biāo)1.觀察、聯(lián)系生活情景，理解加減混合運(yùn)算的含義和運(yùn)算順序。2.發(fā)展初步的計算能力、發(fā)散思維能力和語言表達(dá)能力。3.在教師指導(dǎo)下能提出并解決問題，體會生活里數(shù)學(xué)問題的多樣性和問題的不確定性。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際，通過觀察情境圖交流感受，理解加減混合運(yùn)算的含義和運(yùn)算順序。
【總結(jié)】課題認(rèn)識物體教學(xué)目的1．使學(xué)生直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球。2．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些立體圖形。3．通過教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生比較、概括、動手操作和解決實際問題的能力。教材分析重點(diǎn)從感性上初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球。難點(diǎn)知道這些立體圖形的名稱
【總結(jié)】教材蘇教版國標(biāo)教材一年級上冊單元第十單元：認(rèn)數(shù)（二）教學(xué)內(nèi)容數(shù)數(shù)、讀數(shù)（教材第78～79頁）課時第一課時教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)等活動中認(rèn)識計數(shù)單位“一（個）”、“十”，初步理解“10個一是1個十”，知道11－20各數(shù)的大小、順序，并初步感知11－20各數(shù)的組成。2、使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)和用數(shù)
【總結(jié)】練習(xí)二教學(xué)目的：1.讓學(xué)生通過游戲、活動，比較熟練地掌握10以內(nèi)數(shù)的組成，加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的意識和動手實踐的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生解決問題的策略和能力。教學(xué)重點(diǎn)：5—10各數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn)：熟練有序地掌握2—10各數(shù)的組成。教具準(zhǔn)備：1.多媒體課件、投影儀。
【總結(jié)】練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》一年級（上冊）第83頁。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)11到20各數(shù)的寫法，了解11到20各數(shù)的組成。2.熟練掌握10加幾和相應(yīng)的減法的計算方法。3.讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)思考能力和語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)能正確地讀出、寫出11
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