蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題2(更新版)
【正文】 數(shù)量關(guān)系，基本的數(shù)學(xué)模型，基本的解決問題的策略方法也較為熟悉，同時，學(xué)生本身的自主學(xué)習(xí)能力（遷移能力、分析能力、比較能力、聯(lián)系能力??）也有比較長足的發(fā)展 ,因此學(xué)生有足夠的能力完成本課的學(xué)習(xí)。 共幾課時 課型 新授 第幾課時 教學(xué) 目標 1．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解并掌握用分數(shù)乘法和加、減法解決一些稍復(fù)雜的實際問題的思考方法，能正確解決類似問題。 （ 2）嘗試 完成“練一練”。” 3．嘗試解答。（出示課題） [板塊三 ] 1．情景導(dǎo)入，出示例 3 線段圖應(yīng)怎么畫？算式怎么列？依據(jù)是什么？結(jié)果又是多少呢？ 請圍繞學(xué)習(xí)提綱自學(xué)例 3。 [板塊五 ] 1．引導(dǎo)學(xué)生理解題意：“運來的蘿卜比白菜少 32 ”是少誰的 32 ，是把誰看作單位“ 1”的？要 求“運來蘿卜多少千克”思。（預(yù)設(shè) 10分鐘） 要先求什么？（先求蘿卜比白菜少多少千克？） 這兩題是和例題同階梯的，對好學(xué)生來說，獨立解決不是問題，重點要放在查缺補漏上，對后進生的個別輔導(dǎo)上，因此每題的最后一個環(huán)節(jié)都是不可少的。 選做題：一臺電腦原價 7800元，國慶節(jié)期間促銷降價 1/13，國慶節(jié)后又提價 1/24，這臺電腦現(xiàn)價多少元？
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