【正文】 來分析問題解決問題，特別是對社會上存在的一些新的熱點、難點和焦點等問題，教師為了教會學(xué)生分析問題和解決這些新問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力，完全可以采取這種課堂實踐教學(xué)的辦法。因為,對于一個人的成長,人文思想教育極其重要。圍繞培養(yǎng)目標，要積極開展特色教育活動，寓教育于活動中，為學(xué)生的成長成才營造良好的氛圍，提供一些載體，搭建施展個人才能、特長的舞臺。實踐證明,以人為本,注重感情投資的工作效果遠遠超過生硬地灌輸或空洞的說教。學(xué)校思想政治教育者的任務(wù)就是要用正確的思想和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)去點燃青年學(xué)生心靈中本來就渴望知識、積極向上的火種,堅定他們的政治信念,培養(yǎng)他們的健康人格,鼓勵他們?yōu)閲液兔褡逭J真學(xué)習(xí)。綜上所述，學(xué)生社團在高校的思想政治教育中發(fā)揮著重要的載體作用，高校必須重視、支持、鼓勵學(xué)生社團的發(fā)展，最大限度的發(fā)揮學(xué)生社團的思想政治教育載體作用，實現(xiàn)為社會培養(yǎng)出更多思想政治素質(zhì)過硬人才的教育目標。三、加強和改進學(xué)生社團建設(shè)，推動高校思想政治教育高校要有計劃有目的的在加強和改進學(xué)生社團的建設(shè)中做好大學(xué)生的思想政治教育工作，不斷繁榮和發(fā)展學(xué)生社團，使學(xué)生社團成為大學(xué)生提高綜合素質(zhì)的重要載體，鼓勵學(xué)生在各自社團章程的規(guī)范下獨立開展活動，支持學(xué)生積極參與和組織學(xué)生社團。要求高校必須從學(xué)生的思想實際出發(fā)，增強思想政治教育的吸引力和感染力。”隨著高校教育改革的推進，傳統(tǒng)的以班級、院系為主的成建制的行政集體意識逐漸弱化，貫徹思想政治教育的功能逐漸降低。高校傳統(tǒng)的思想政治教育把教育對象看成一種可以用理性的方式加以靜觀的對象，忽視教育對象的主體地位，缺少對受教者的人文關(guān)懷，教育形式及載體單一。通過與學(xué)生的溝通交流，及時了解和掌握在校大學(xué)生的心理狀況，對存在心理危機傾向和處于心理危機狀態(tài)的高危個體進行跟蹤關(guān)注，并及時有效地進行心理健康教育，讓他們朝著正確的方向發(fā)展。只有最大程度解決學(xué)生的實際困難，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)宗旨，才能贏得廣大師生的認可，我們的大學(xué)生思想政治教育工作才能真正有效、可行。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。當(dāng)前社會發(fā)展速度很快，青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯,同學(xué)們上下屆之間、差別也非常大，尤其當(dāng)前大學(xué)生大都是90年代的學(xué)生，他們生長在相對較為復(fù)雜、多樣化的環(huán)境中，思想開放，思維活躍，面對社會上的各種誘惑，面對當(dāng)今社會激烈殘酷的競爭，他們困惑很多，困難也很大，思想上增添了許多動蕩因素，加之當(dāng)代大學(xué)生上大學(xué)之前多數(shù)都被呵護在父母的身邊，一切事情都由父母一手操辦，自立能力較差，缺乏艱苦奮斗精神，而大學(xué)階段遠離父母，思想還不是很成熟，世界觀還沒有完全形成，所以對他們進行良好的思想政治教育是擺在我們面前的首要問題。我們通過召開班會,走訪宿舍,找學(xué)生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解，這些工作不但消除了我們師生之間的距離感，而且使我們及時的了解了大部分學(xué)生的思想動態(tài),對于部分思想上比較松懈,有問題的學(xué)生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,幫其所需，然后給予一定的引導(dǎo),取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時加強對學(xué)生的德育教育力度，對個別不聽話的學(xué)生,采取“說服教育與嚴懲不貸”相結(jié)合的方法,使他們重新回到教室。其次是將對大學(xué)生的經(jīng)濟助困與精神助困相結(jié)合，我們每年的貧困學(xué)生僅僅靠國家和學(xué)校的財力來解決他們上大學(xué)的費用問題，是遠遠不夠的，我們還通過創(chuàng)立多種載體來加強對經(jīng)濟困難學(xué)生的立志教育，培養(yǎng)學(xué)生自強不息的奮斗精神，激勵貧困大學(xué)生坦然面對困難、努力克服困難、在困難中磨練自己的意志品質(zhì)，樹立在逆境中成才的奮斗目標，努力使經(jīng)濟助困和精神助困同時取得良好的效應(yīng)。在全院師生的齊心協(xié)力、共同努力下，我分院大學(xué)生思想政治教育工作已取得了一定的成績，在2009年全院的大學(xué)生思想政治教育工作排名中，我院名列第一。高校學(xué)生社團自誕生之日起，就因其靈活性、開放性、多樣性的特點吸引了廣大青年學(xué)子。思想政治教育工作者可充分利用學(xué)生社團的特點，在滿足青年學(xué)生個性張揚、追求個人發(fā)展的價值取向的前提下，植入思想政治教育的內(nèi)容，融教育于組織管理，達到潛移默化的效果。第三、加強學(xué)生社團建設(shè)是推動校園文化發(fā)展的客觀要求。第二，為學(xué)生社團選配指導(dǎo)老師，并為指導(dǎo)老師提供物質(zhì)與精神的支持。高校是中國特色社會主義培養(yǎng)各類人才的重要園地,同時也處在西方思想和我國國內(nèi)社會轉(zhuǎn)型期各種思潮沖擊的前沿,做好高校思想政治教育,確保一代代青年學(xué)子在德、智、體、美各方面健康成長,對建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)有極為深遠的意義。另一方面,學(xué)生家庭環(huán)境各不相同,成長環(huán)境也不相同,在學(xué)校生活中,總會遇到各種實際困難。它對于提高大學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)，促進心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要作用。全面加強校園網(wǎng)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。如果每一個做老師的人都注意自身的人文修養(yǎng),就會更加熱愛自己的工作,更真誠地對待學(xué)生,做到在實際工作中言傳身教,做好工作對象的表率。這是單項性實踐教學(xué)，特點是各學(xué)科可以根據(jù)學(xué)科內(nèi)容獨立操作。第四篇：高校如何做好思想政治教育工作高校如何做好思想政治教育工作摘要：胡錦濤總書記說：“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。要達到這樣的目的,學(xué)校的思想政治教育一定要以學(xué)生為中心,尊重每一個學(xué)生,不擺教育者的架子,以平等的態(tài)度、真誠的態(tài)度對待每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生,同學(xué)生建立起相互信任的關(guān)系。，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長。圍繞理想信念教育、愛國主義教育、道德規(guī)范教育等主旋律教育，利用重要紀念日開展一系列的特色教育活動。人文教育對于一個人開闊眼界、開啟智力、陶冶情操起著重大的作用,對確立和改造人們的人生觀、世界觀、價值觀起著巨大的作用。這種課堂實踐教學(xué)方法，既是傳統(tǒng)思想政治理論課課堂理論教學(xué)的直接體現(xiàn)，也是新時期思想政治理論課書本理論教學(xué)的延伸，應(yīng)該被看成是一種實踐教學(xué)。讓大學(xué)生在自覺自愿地潛移默化中接受教育的實踐方式。據(jù)統(tǒng)計，近一年來，思想理論課教師在省級以上期刊發(fā)表關(guān)于思想政治理論教學(xué)論文近六篇。在授課過程中，積極組織學(xué)生進行專業(yè)心理健康問卷，使得學(xué)生關(guān)注自身心理健康，并講授解決心理問題的途徑與方法。三是結(jié)合校園環(huán)境建設(shè)，把社會主義榮辱觀教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。將“兩課”的基本理論內(nèi)化為學(xué)生的行動指南，幫助學(xué)生進一步確立愛國主義、集體主義和社會主義思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進學(xué)生正確思維方式的形成，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。對待個別學(xué)科采用自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生理論結(jié)合實際的