【摘要】人教版四年級語文上冊第七組推薦刪掉燥熱融洽黃昏曲線愣住質(zhì)樸握手翻到余暉窗欞搖曳堪稱眼簾楷模蘊(yùn)含春風(fēng)拂面模模糊糊。邊聽邊思考:課文講了幾件事?第一件葉圣陶先生給“我”修改作文的事。
2024-11-30 13:57
【摘要】第一篇: 《爬山虎的腳》教學(xué)反思 《爬山虎的腳》是葉圣陶老先生細(xì)致觀察后寫的一篇文章。選編這篇文章,是讓學(xué)生體會作者是怎樣細(xì)致、連續(xù)地觀察事物的,從而培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的興趣和習(xí)慣;二是學(xué)習(xí)作者是怎...
2025-10-06 11:50
【摘要】第一篇:爬山虎的腳 巧用肢體語言鋪路架橋 《爬山虎的腳》教學(xué)案例評析 教學(xué)片段:研討第四自然段。 1、師:爬山虎是怎樣向上爬的?以自己喜歡的方式來讀,找出能直接回答這個問題的句子。 2、學(xué)生...
2025-10-06 11:54
【摘要】《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo):1.正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。2.了解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳的特點(diǎn)來寫片段的,從中領(lǐng)悟圍繞一個意思來寫好片段的方法;3.認(rèn)識大自然的神奇,培養(yǎng)自己留心觀察周圍事物的興趣。教學(xué)重點(diǎn):了解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳的特點(diǎn)來寫片段的,從中領(lǐng)悟圍繞一個意思寫好片段的方法。教學(xué)難點(diǎn):爬山虎是
2024-11-22 02:29
【摘要】。小學(xué)語文四年級《6爬山虎的腳》導(dǎo)學(xué)案班級:組名:姓名:使用時間:年級四學(xué)科語文教師課時1課型預(yù)習(xí)課課題6爬山虎的腳審查人時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識5個生字,會寫11個生字。2、正確讀寫“均勻、重疊、空隙、痕跡、觸角、引人注意、均勻”等
2025-04-24 22:56
【摘要】《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計 《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計1一、導(dǎo)入新課 師:上節(jié)課,我們了解到了爬山虎是一種葡萄科藤蔓植物,并且了解到本篇課文是從哪兩個方面描寫爬山虎的?(葉子、腳)我們一起回想...
2024-12-06 01:14
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計 《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計 作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程...
2025-04-05 12:05
【摘要】。《爬山虎的腳》課堂教學(xué)特色教案一、設(shè)計理念與說明教材并不是獲取知識的惟一源泉,大自然、人類社會等都是人生的教科書。?相較于其他學(xué)科,語文的課堂教學(xué),能更好地注重學(xué)生的經(jīng)驗和體驗生成,發(fā)揮學(xué)生的自主性。校園周邊的社區(qū)或村莊,能見到爬山虎,便于學(xué)生采集實物并觀察。結(jié)合本單元寫作訓(xùn)練,也便于引導(dǎo)學(xué)生體會作者觀察和表述的方法。教師的教學(xué)活動,也不單是授業(yè)解
2025-04-17 06:40
【摘要】1 ?爬山虎的腳?說課稿 今天我說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育人教版第 7冊的課文?爬山虎的腳?第二課時,學(xué)習(xí)課文3~5自然段。?爬山虎 的腳?這篇課文講了爬山虎的葉子、爬山虎的形狀和特點(diǎn)以及它...
2025-09-14 04:43