【正文】 文，我感到無(wú)比的憤怒和喜悅。最后一分鐘讀后感1在中國(guó)歷史博物館門(mén)前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國(guó)人民積聚心中的愛(ài)國(guó)情感噴涌而出。透過(guò)這些詩(shī)句，人們那激動(dòng)、自豪的感情與熱切歡迎之情等溢于言表。）第四小節(jié)表達(dá)了作者怎樣的感情？（板書(shū)：迎接祝愿）指名讀，齊讀。中華人民共和國(guó)成立后，中國(guó)政府一貫的立場(chǎng)是：香港是中國(guó)的土地，通過(guò)不斷努力，經(jīng)歷了百年滄桑的香港在1997年7月1日這一天終于回到了祖國(guó)的懷抱，讓我們與詩(shī)人李小雨一起回顧這段歷史吧。香港包括香港島、九龍和新界，自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土。這種無(wú)比激動(dòng)無(wú)比自豪的情感，作者是通過(guò)哪些鏡頭來(lái)表現(xiàn)的。）師：在這里，‘午夜’又有什么特殊意義呢？（預(yù)示正式結(jié)束英國(guó)的殖民管治，成為中華人民共和國(guó)的特別行政區(qū)。比比誰(shuí)讀得字正腔圓。教學(xué)流程一、談話導(dǎo)入，激情１９９７年６月３０日是無(wú)數(shù)中國(guó)人徹夜難眠的日子。作者把自己那沸騰的熱血與深深的愛(ài)國(guó)深情融入到了詩(shī)句的字里行間中。（2）從這段資料中了解到了什么？生3通過(guò)資料了解香港自從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的那一段屈辱歷史生4：聯(lián)想到了虎門(mén)銷煙和英國(guó)殖民主義者強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約。生2：通過(guò)第二小節(jié)中“微微顫抖的嘴唇”，“在淚水中一遍又一遍輕輕地呼喊”等鏡頭，描繪了當(dāng)時(shí)人們看著國(guó)旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗緩緩上升時(shí)無(wú)比激動(dòng)自豪的心情。（小組內(nèi)完成）1．這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了硝煙、骨髓等詞語(yǔ)，理解了叩問(wèn)、脊梁等詞語(yǔ)的意思。這一刻，鮮艷的五星紅旗在香港上空迎風(fēng)飄揚(yáng)，這一刻，中華民族圓了一個(gè)期待了一百多年的團(tuán)聚夢(mèng)，也是我們十多億中華兒女無(wú)比激動(dòng)振奮的日子。3．理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感?！叭衷?shī)，七分讀”，說(shuō)的真好，只要讓學(xué)生充分讀了，把感情投入進(jìn)詩(shī)歌，學(xué)生就會(huì)不自覺(jué)的理解了課文內(nèi)容，從而取代了一遍又一遍的枯燥無(wú)味的講解，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也提高了。學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中，對(duì)課文有了初步的認(rèn)識(shí)。然而，這僅僅是一個(gè)時(shí)間的代名詞嗎？它包含了什么意思？對(duì)，它是屈辱的結(jié)束，嶄新的開(kāi)始。四、研讀“百年屈辱史”，作者也和我們一樣心潮澎湃，聯(lián)想浮翩，情感復(fù)雜，第3小節(jié)中哪兩個(gè)詞把這種復(fù)雜的情感表達(dá)出來(lái)了？（根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)：聯(lián)想——痛苦歡樂(lè)）自由讀讀第三小節(jié)，邊讀邊思考：眼望國(guó)旗讓作者回想起哪些痛苦的歷史？今天又因什么而歡樂(lè)？請(qǐng)自由朗讀第3小節(jié)。）（2）此時(shí)此刻，所有中國(guó)人最想問(wèn)候的是什么？ l 萬(wàn)眾期盼的（板書(shū)：期盼）“讓我拉住你的手”、“所有中國(guó)人”、“萬(wàn)眾”??（1）這是什么句？（2）再過(guò)一分鐘，香港就要回來(lái)了，誰(shuí)能把這種心情讀出來(lái)？指名讀（3）一百年的期盼，一個(gè)世紀(jì)的等待，終于走到了最后一分鐘，怎能不激動(dòng)急切？齊讀。1997年的7月1日，當(dāng)?shù)谝欢渥锨G花即將扎根在深深的祖國(guó)大地上時(shí)，所有中國(guó)人民的心沸騰了。，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。（1）檢查學(xué)生朗讀詩(shī)歌的情況，重點(diǎn)是讀正確、讀通順（2）隨機(jī)引導(dǎo)關(guān)注字詞l 認(rèn)讀帶拼音的詞：叩問(wèn)脊梁剎那硝煙骨髓鑄進(jìn) l 強(qiáng)調(diào)多音字：悄然。在升旗儀式現(xiàn)場(chǎng)卻是（剎那的寂靜）透過(guò)這表面的寂靜，我們看到中國(guó)人內(nèi)心的（淚水）——那是什么淚？ “淚水中一遍又一遍輕輕地呼喊”——你來(lái)輕輕呼喚，誰(shuí)再來(lái)輕輕呼喚?讓我們一起來(lái)呼喚。作者用哪個(gè)詞來(lái)形容？從“沸騰”這個(gè)詞中你僅僅看到歡樂(lè)嗎？是什么在沸騰？（指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出無(wú)論是痛苦的回憶還是快樂(lè)，都化作了一個(gè)字，那就是對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)）那你能讀出沸騰的氣勢(shì)嗎？隨著最后一分鐘的臨近，齊讀。整首詩(shī)語(yǔ)言精練，富有感染力，感情真摯強(qiáng)烈。教師的講解已經(jīng)變得乏味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及把學(xué)生帶進(jìn)情境之中，引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀。如在“脊梁”一詞的體會(huì)中，我的表達(dá)易使學(xué)生產(chǎn)生誤解。課前準(zhǔn)備：學(xué)生搜集有關(guān)香港及香港回歸的資料如：“香港被割讓的歷史”、“香港回歸歷程”、“香港回歸之后的繁榮”等。難讀的字詞和句子多讀幾遍。4．我知道了詩(shī)歌的內(nèi)容。香港包括香港島、九龍和新界，自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土。（三）創(chuàng)作性展示。有感情地朗讀課文。與祖國(guó)分離１５０年的香港，將重新回到祖**親的懷抱。認(rèn)讀生字詞，注意多音字“悄然落地”的“悄”字。）你從這一節(jié)中了解到了什么？感受到了什么？（第一小節(jié)作者把香港當(dāng)作久別重逢的親人，用擬人的寫(xiě)法表現(xiàn)出香港就要回歸祖國(guó)時(shí)所有中國(guó)人都在滿懷激情地迎接這一時(shí)刻的到來(lái)。香港為何要走過(guò)150多年的艱辛才回到祖國(guó)的懷抱。自此以后，香港就成為英國(guó)在遠(yuǎn)東的軍事和商業(yè)基地。）（板書(shū)：聯(lián)想）（我看見(jiàn)，虎門(mén)上空的最后一縷硝煙，在百年后的最后一分鐘終于散盡；當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，煙塵中浮現(xiàn)出來(lái)的長(zhǎng)城的臉上，黃皮膚的臉上，是什么在緩緩地流淌——百年的痛苦和歡樂(lè)，都穿過(guò)這一滴淚珠，使大海沸騰。現(xiàn)在你想說(shuō)什么？ 總結(jié)：香港能如期回歸祖國(guó)，離不開(kāi)祖國(guó)的日益強(qiáng)大，繁榮。于是讓學(xué)生深入體驗(yàn)：如果你是參加政權(quán)交接儀式中的一員（身份可由學(xué)生自主設(shè)想），或者你在街道上、在電視機(jī)前、親眼目睹了這一過(guò)程，你最想說(shuō)什么？教師可扮演記者“現(xiàn)場(chǎng)采訪”。這是一篇以詩(shī)歌的形式描寫(xiě)了中國(guó)失去香港有讓香港回歸的整個(gè)過(guò)程。香港被割讓給了英國(guó)。一百多年前，美國(guó)侵略者靠毒品加洋槍、洋炮轟開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，這些已成為所有中國(guó)人的恥辱和心頭之恨。詩(shī)里有這么一段話：香港，讓我緊緊拉住你的手吧，傾聽(tīng)最后一分鐘的風(fēng)雨歸程，然后去奔跑，去擁抱，去迎接那新鮮的，含露的，芳香的，扎根在深深大地上的第一朵紫荊……經(jīng)歷了百年風(fēng)雨的香港終于以嶄新的面貌迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)?；㈤T(mén)銷煙，成功打擊了外國(guó)侵略者的氣焰，向全世界表明了中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略者的堅(jiān)強(qiáng)意志。197月1日，在中國(guó)歷史博物館門(mén)前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)那大大的零字出現(xiàn)的`那一刻，中國(guó)人民積聚心中的愛(ài)國(guó)情感噴涌而出。想當(dāng)年，如果那時(shí)我們擁有了先進(jìn)發(fā)達(dá)的科技，有剛正不阿的政府，有源源不斷的財(cái)富，就不會(huì)造成祖國(guó)的大陸四分五裂了。百年里的痛苦都在這一刻煙消云散。最后一分鐘讀后感117月1日是一個(gè)振奮人心的日子，香港終于回到了祖**親的懷抱。最后一分鐘讀后感12讀完了《最后一分鐘》這篇文章，我想了很多。這篇課文中讓人感覺(jué)到，與作者分享這百年后的最后一分鐘，這是全中國(guó)的心就激動(dòng)的時(shí)刻。我們中國(guó)經(jīng)歷了多久，我們已經(jīng)和平屈起了！最后一分鐘讀后感14今天，我們學(xué)習(xí)了《最后一分鐘》的這篇課文。我憤怒英國(guó)人的貪婪、無(wú)恥、霸道、可惡、殘忍！這百年的痛苦和歡樂(lè)，都在回歸祖國(guó)這激動(dòng)人心的時(shí)刻穿過(guò)這一滴淚珠。這“最后一分鐘”這正是香港回歸祖國(guó)的最后一分鐘，這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我心中喜悅的火苗也熊熊燃起，久久