【正文】 際事務(wù)部工作，為外國(guó)企業(yè)中國(guó)本土化工作貢獻(xiàn)自己的力量；又比如加入到相關(guān)的政策研究機(jī)構(gòu)，研究國(guó)際關(guān)系發(fā)展現(xiàn)狀與未來(lái)趨勢(shì)等等。下面說(shuō)一下，如果能夠有幸進(jìn)入外交部，對(duì)于自己的發(fā)展我有以下計(jì)劃。當(dāng)事人與其浪費(fèi)時(shí)間去改造自己的性格，還不如認(rèn)清自己的長(zhǎng)處，找到發(fā)揮這些長(zhǎng)處的最好方法，在學(xué)習(xí)和工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短。積極方面：沉著冷靜，穩(wěn)重踏實(shí)，忍讓堅(jiān)強(qiáng)，有耐性，生活有規(guī)律。但是我缺乏較好的耐心，和自制能力。第三篇：自我認(rèn)知自我認(rèn)知（一）自我評(píng)估本人品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，交際溝通能力較強(qiáng)，擁有創(chuàng)新思維，有團(tuán)隊(duì)精神。因?yàn)?，才干是一個(gè)人所具備的貫穿始終，且能產(chǎn)生效益的感覺和行為模式。放學(xué)后，小兔回到家對(duì)媽媽說(shuō)，這個(gè)學(xué)校真棒！我太喜歡了。1如果分析原因的話，除了其他各種因素以外，其中一個(gè)最根本的原因，在于他對(duì)自己沒有一個(gè)正確的了解和認(rèn)識(shí)，將才干用錯(cuò)了地方。自我觀察是指對(duì)自己的感知、思維和意向等方面的覺察；自我評(píng)價(jià)是指對(duì)自己的想法、期望、行為及人格特征的判斷與評(píng)估，這是自我調(diào)節(jié)的重要條件。這樣的我們可以生活的更坦然。過(guò)去的事情最好不要再去想，談也不要談，因?yàn)橄肓?，談了也沒有用了?；蛟S有人提出質(zhì)疑：“那為什么某人今生中作惡多端、行為不軌，現(xiàn)在卻過(guò)得如此快樂？”實(shí)際上，這只是惡報(bào)尚未成熟的暫時(shí)現(xiàn)象，不會(huì)持續(xù)恒久的。這個(gè)世界上，除了諸佛菩薩以外，沒有過(guò)失的人極為罕見。一個(gè)人是不是幸福，光看外表是判斷不出來(lái)的。一個(gè)人如何更快樂的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)啦？我覺得要懂得“隨緣”。而這個(gè)自我認(rèn)知與成長(zhǎng)的課程所揭示的“幸?！?，建立在內(nèi)心的基礎(chǔ)上，這是人人平等具有的，只是很少人懂得該怎樣挖掘。曾經(jīng)的我，總以為是她的錯(cuò)，所以，我不愿意選擇原諒。也許，我沒能真正的了解別人，從而無(wú)法真正的把自己全部交給別人；所以，在大學(xué)里，我在收獲友誼的同時(shí)也失去了曾經(jīng)我以為可以成為一輩子的友情！我一直以為我的付出一定和我的收獲成正比，可是現(xiàn)實(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這樣！所以，自從上了這個(gè)自我認(rèn)知與成長(zhǎng)課后，我從老師和同學(xué)那里重新認(rèn)識(shí)了自己，了解了自己；我也能夠從夢(mèng)幻和理想中蘇醒，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)；了解自己，了解別人；從里到外的重新塑造自己。比如：印度偉大的寂天倫師曾說(shuō)：“執(zhí)我唯增苦。因?yàn)?，我感覺我已經(jīng)做到了自己的無(wú)愧于心；雖然，現(xiàn)在的狀況，和以前沒什么區(qū)別；但我的心卻不再那么消極和悲觀，也許，我們這一生就沒有緣分成為朋友，那就放開彼此的手，讓彼此都過(guò)得快樂些；同時(shí)，我也很感謝他們，讓我在大學(xué)學(xué)會(huì)了這些東西，讓我成長(zhǎng)了一點(diǎn)，懂事了一點(diǎn)！如果沒有他們，也許出了社會(huì)，我會(huì)經(jīng)歷更大的傷痛！正是這次的經(jīng)歷和痛苦讓我發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，讓我更加看清自己，了解自己，懂得了反省自己，想要不斷地提升自己！因?yàn)檫@次的痛苦已經(jīng)挫敗了我的優(yōu)越感，打消了我的傲氣十足；能讓我對(duì)別人有心聲悲憫；讓我慢慢看清了事情的真相，明白什么該做，什么不該做…所以，痛苦也并不一無(wú)是處，關(guān)鍵看我們懂不懂從中提煉“養(yǎng)分”。我覺得，有時(shí)候欲望也是一種動(dòng)力，如果人人都知道知足少欲，可能就會(huì)影響到自身的發(fā)展。在工作中，生活中，無(wú)論你遇到什么事情，都不要特別執(zhí)著。一天繁重的國(guó)事結(jié)束后，朋友疲憊不堪，不禁感慨地說(shuō)：“當(dāng)國(guó)王實(shí)在太累了！我只看到你幸福的一面，卻沒有看見你痛苦的一面?！睗h地也有句俗語(yǔ)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”要知道，你感覺好的事物，拼命的想強(qiáng)加給別人，但也許并不適合他。如果你真的愛自己，對(duì)自己很執(zhí)著，不希望生生世世受苦，就千萬(wàn)千萬(wàn)不要造惡業(yè)；愛自己，就要謹(jǐn)慎取舍因果；多做一些善事，對(duì)別人多些寬容與諒解；那樣別人快樂的同時(shí)自己也快樂了，那么，我們又何樂而不為啦！濟(jì)公和尚曾說(shuō)：“一生都是修行的，求什么？今日不知明日事，愁什么？得便宜處失便宜，貪什么？食過(guò)三寸成何物，饞什么？死后一文帶不去，慳什么？舉頭三尺有神明，欺什么？榮華富貴眼前花，傲什么？他家富貴前生定，妒什么？前生不修今受苦，怨什么？一旦無(wú)常萬(wàn)事休，忙什么？”就像佛經(jīng)中講：“過(guò)去心不可得，現(xiàn)在心不可得，未來(lái)心不可得。不要妄想未來(lái)。若我們能以無(wú)執(zhí)著、空性、如夢(mèng)如幻的見解把持，就會(huì)知道很多行為皆無(wú)實(shí)義。自我評(píng)價(jià)是自我認(rèn)知的過(guò)程。它取自名為《飛向成功》的暢銷書，作者之一便是唐納德接下來(lái)，第三天是唱歌課，第四天是爬樹課?? 學(xué)校里的每一天課程，小動(dòng)物們總有喜歡的和不喜歡的。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該知道自身的優(yōu)勢(shì)是什么，并將自己的生活、工作和事業(yè)發(fā)展都建立在這個(gè)優(yōu)勢(shì)上，這樣方能成功。有很強(qiáng)的自信心。（三）他人評(píng)價(jià)親人朋友：有毅力，能比較吃苦耐勞，心理素質(zhì)穩(wěn)定。職業(yè)價(jià)值觀自測(cè)量表自由型：這種類型的人一開始做事無(wú)目的和計(jì)劃，但能適時(shí)地使自己行動(dòng)適應(yīng)于當(dāng)時(shí)的氣氛，常被周圍人認(rèn)為生活隨便，無(wú)責(zé)任感，但他能有限的責(zé)任，不麻煩他人，無(wú)拘無(wú)束。綜上所述，我從事機(jī)械類方面的工作較合適。之后，我要加強(qiáng)自己的實(shí)踐操作，拓寬視野，成為基層工作的中堅(jiān)力量，并爭(zhēng)取能夠在工作五年的時(shí)候成為一小塊業(yè)務(wù)的負(fù)責(zé)人。題干中設(shè)置了五道問(wèn)題，環(huán)環(huán)相扣。(扮演公務(wù)員的角色)(4)當(dāng)自己在國(guó)外時(shí)，要想到自己是一名中國(guó)人，自己的言談舉止都代表著中國(guó)人的形象。因?yàn)槲疑钌畹拿靼滓粋€(gè)道理，那就是“刀不磨，要生銹；人不學(xué)，要落后。很自豪地說(shuō)，我們?nèi)叶际枪伯a(chǎn)黨員，長(zhǎng)輩們從小就對(duì)我講述我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。作答此類試題，考生需要掌握以下答題要點(diǎn)。我比較喜歡看書，喜歡從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷完善自己的人格。我報(bào)考公務(wù)員是基于以下幾點(diǎn)原因：求職的需要。最后，假如我能夠成為一個(gè)光榮的國(guó)家公務(wù)員，我一定不斷學(xué)習(xí)，不斷“充電”，不斷完善自我，超越自我，做一個(gè)讓組織放心，讓人民滿意的公務(wù)員。【華圖專家點(diǎn)睛】 這是一道名言名句的評(píng)析題。”國(guó)家公務(wù)員是人民的公仆，要對(duì)人民負(fù)責(zé)，做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。最后，它會(huì)造成嚴(yán)重的人才流失，最后剩下的都是一些毫無(wú)工作能力的人，企業(yè)或單位也就隨之倒閉垮臺(tái)。只有如此才能避免再看到這樣的滑稽戲。【參考答案】當(dāng)前，我國(guó)正在全面建設(shè)小康社會(huì)，在這個(gè)大形勢(shì)下，國(guó)家出臺(tái)了一系列優(yōu)惠措施，鼓勵(lì)下崗職工自主創(chuàng)業(yè)。列夫這句話具有積極的意義，所以我們應(yīng)該從正面的角度來(lái)評(píng)價(jià)它?？傊?，我們對(duì)“人比人氣死人”應(yīng)該客觀、全面地認(rèn)識(shí)，人們只有比較才能了解自己的位置而不盲目自大，才知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，才能不斷的要求進(jìn)步。能夠忠孝兩全。