【正文】 結(jié)合企業(yè)實踐分析當(dāng)前流程的合理性，并能站在新的管理技術(shù)、管理理念的基礎(chǔ)上，看到其局限性，并在此基礎(chǔ)上進行優(yōu)化。自動立體倉庫部件設(shè)置問題解決方法：為自動立體倉庫IO部件并設(shè)置部件屬性。添加左合流傳送帶，改變尺寸、顏色、形狀，形成軌道傳送裝置。添加4個單層貨架和3個三層貨架。分別用直線軌道、左曲和右曲軌道設(shè)計相應(yīng)軌道。（四）實驗四保留實驗三全部設(shè)置為自動立體倉庫添加Z坐標(biāo)為3600的IO部件。添加托盤供給器和托盤、裝貨平臺以及自動立體倉庫，改變裝貨平臺的方向。四、實驗過程（一）實驗一添加直線傳送帶，并連接起來，在幾個直線傳送帶的轉(zhuǎn)變處放置三個向右分流的傳送帶。第二篇：物流實訓(xùn)哈爾濱德強商務(wù)學(xué)院物流綜合實訓(xùn)課程實驗總結(jié)系別貿(mào)易經(jīng)濟系專業(yè)國際經(jīng)濟與貿(mào)易（國際物流）姓名張晴班級072學(xué)號2007510758實驗總結(jié)一、實驗?zāi)康耐ㄟ^本項目實訓(xùn)，使學(xué)生了解物流配送中心作業(yè)流程及工作設(shè)備，分析現(xiàn)有物流配送中心設(shè)計方案優(yōu)勢和缺陷，根據(jù)給出的實驗?zāi)Ｐ停瑢W(xué)生自己的制作的物流實驗進行補充和修改。、節(jié)奏流暢會使人顯得精神飽滿、神采奕奕。男：“腹前握拳站姿”：雙腳分開站立，腳尖與肩同寬，左手握空拳，右手握左手手腕，雙手相握與腹部前。（垂臂式）女：雙腳尖呈V型，雙手虎口相對，右手握左手四指，自然下落于身前腹部處。，腳跟先著地，保持步態(tài)平穩(wěn)。若和女士握手時，不要滿手掌相觸，而是輕握女士手指部位即可。三、實驗工具物流仿真模擬實驗軟件。添加機器人2，放在總線出口處，要與傳送帶有連接。連接各設(shè)備。添加傳送帶，放置智能人。（七）實驗七添加3輛卡車，3個部件消滅器，2個疊加的ID管理器，1個托盤供給器，1個直線傳送帶。在貨架上添加托盤，在托盤上添加貨箱，改變其尺寸和顏色。貨物在轉(zhuǎn)彎處不流通的問題解決方法：在分流處用分流傳送帶，并且在設(shè)置的時候與下一個設(shè)備相連接運行時只出一種貨物，而其他貨物不出現(xiàn)或者是不及時出現(xiàn)，造成了阻塞解決方法：設(shè)置部件生成器的時間間隔，調(diào)慢速度，卸貨平臺與裝貨平臺的箭頭的改變解決方法：設(shè)置箭頭的X坐標(biāo)為負。對今后企業(yè)采用什么樣的作業(yè)流程有很大的促進作用。首先進行制定儲配方案賽段競賽，然后進行實施儲配方案賽段的競賽。選手根據(jù)上述儲配方案的設(shè)計結(jié)果，在競賽場地實施方案。（四）項目指標(biāo)體系（省略）四、競賽規(guī)則。，交競賽裁判組保存，禁止在競賽成果上做任何與競賽無關(guān)的記號。、操作不規(guī)范、出現(xiàn)質(zhì)量問題、分工協(xié)作不合理等現(xiàn)象，均按比例增加成本和費用。報告應(yīng)對申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生的時間、涉及到的人員、申訴依據(jù)與理由等進行充分、實事求是的敘述。，參賽隊不得因?qū)χ俨锰幚硪庖姴环Ｖ贡荣惢蜃淌?，否則按棄權(quán)處理。此外，也要加強對市場的監(jiān)管和調(diào)控力度，使之有序化和規(guī)范化。從系統(tǒng)的角度統(tǒng)籌規(guī)劃的一個整體物流配送活動，不求單個物流最佳化，而求整體物流活動最優(yōu)化，使整個物流配送達到最優(yōu)化。總結(jié)在實訓(xùn)中，我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識，將書本上的理論知識與實踐相結(jié)合，讓我明白了實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，只有到實際中去，才能真正認識理論其中的意義。這次模擬雖是虛擬的環(huán)境，但也讓我感受到了真實的市場。這次的物流實訓(xùn)是對理論掌握程度的深度表現(xiàn)。在操作完這一環(huán)節(jié)后，還要進行出庫各個方面的操作，在這一環(huán)節(jié)過程中，要細心的操作，只有這樣才能完成好立體倉庫這一業(yè)務(wù)流程的操作，“千里之堤毀于蟻穴，一招不慎滿盤皆輸”在這次實訓(xùn)期間，我學(xué)會如何發(fā)散性的運用自己的思維，如何有效的處理問題，如何把所學(xué)的知識應(yīng)用在實踐中，讓理論聯(lián)系實踐，真正的學(xué)以致用通。首先，在這一環(huán)節(jié)開始前，我與幾個同學(xué)進行了電腦方面的操作，我們先以制造商（結(jié)合一個企業(yè)），先進行新入庫單方面的操作，操作后進行發(fā)單，發(fā)單時要注意操作單子的數(shù)量是否與自己在新入庫單環(huán)節(jié)時自己所輸入的數(shù)量一致，假如不一致將很難完成最后的操作，如果準確無誤然后退出（）程序，下一步進入物流企業(yè)的系統(tǒng)，然后以某一個配送中心進入，進行訂單下達時要記住一定的數(shù)據(jù)，——————————————————————————————————————，在這些環(huán)節(jié)中，我們要時刻記住自己所輸入的數(shù)量，在保證這些操作后，我們還要記住自己所選倉庫的編號，然后進行分揀倉庫方面的操作。對自己的未來感覺很迷茫，通過這次實訓(xùn)，我們深刻的理解了物流這一方面的操作，使我們更加深信我們有著能力去進行操作，給自己點自信，前方將會一片明亮。第二，物流活動最大的作用，并不僅僅在于為企業(yè)減少了消耗、降低了成本或增加了利潤，更重要的是在于提高企業(yè)對用戶的服務(wù)水平，進而提高了企業(yè)的競爭能