【正文】 她告訴樹葉娃娃，天要涼了，趕快回家。落葉鄭青山 樹根是落葉的媽媽，媽媽從地下打來電話，她告訴樹葉娃娃，天要涼了，趕快回家。秋天果子多 秋天像只大盤子，盛滿各種甜果子，綠蘋果，紅柿子，黃澄澄的大梨子，串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，秋天是只果盤子，人人喜歡吃果子。圍著_____________，轱轆轱轆轉(zhuǎn)圈圈的是誰呀？ 是________________呀!水和風(fēng)還有娃娃在_____和_______之間，轱轆轱轆轉(zhuǎn)圈圈的是誰呀？ 是______?！卑?我終于明白了 秋天那美麗的顏色?！?我問楓葉，楓葉沙沙地告訴我： “秋天是紅色的?！?我問大地，大地驕傲地告訴我： “秋天是絢麗多彩的。秋天的顏色 我問小草，小草輕輕地告訴我： “秋天是黃色的。白天的白月亮啊，你為什么不去照著他呢？白月亮 金子美玲像肥皂泡一樣的月亮啊，仿佛風(fēng)一吹，就會消失的 月亮啊。這時候在遙遠的異國，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨說，路太黑，太黑啦。比如_____，還有________，還有_______，我都想一樣不剩地喜歡上。因為世界的 全部，都是 上天 創(chuàng)造的。我好想喜歡上啊，這個那個 所有的 一切。冬天比夏天夜里長。要是嚇出病，那可怎么好？ 滑滑梯，你先玩，因為我是男子漢；小凳子，我來端，因為我是男子漢；下雨了，給你傘，因為我是男子漢；女廁所，我不去，因為我是男子漢。初五六，掛銀鐮。小小浪花不怕痛，繞過礁石繼續(xù)走。鳥撞壞了你的網(wǎng)，你再重織一張網(wǎng)。嫩豆花，好做菜，今天做來明天賣。雁叨米，碰著小孩就是你。*這是兒童做“挽轆轆”游戲時唱的。秋風(fēng)起，天氣變，一根針，一條線，急得俺娘一頭汗?！薄巴馄拧眴栁遥骸罢f的什么話?”我說：“你的屁股后面有條狼尾巴！柳樹芽，柳樹花，樹下有家好人家，養(yǎng)的兒子會種瓜：大兒子，種冬瓜；二兒子，種西瓜；三兒子，種南瓜；四兒子，種北瓜；”五兒子，種絲瓜；六兒子，種方瓜；七兒子，種黃瓜；八兒子，種茭瓜；九兒子，種甜瓜；剩下十兒子沒啥種，成天在家胡搗鼓，牽來一棵喇叭花，嘀里嘟嚕，結(jié)了一串喇叭瓜。抬轎抬得慢，只好吃白飯。木頭沉了底，石頭水中漂。上山頭，砍木頭，砍了這頭砍那頭。氣壞了虎，樂壞了兔，餓虎肚里咕咕咕，笑壞窩里小灰兔。老虎扯破鼓，拿塊布來補。正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花紅十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里香。小蜜蜂，嗡嗡嗡，把它送進洞房中 地上釘天上星，地上釘，丁丁當(dāng)當(dāng)掛油瓶，油瓶破，兩半個，豬叼草，狗拉磨，猴兒挑水井上坐，雞淘米，貓燒鍋，老鼠開門笑呵呵。酒也不喝，茶也不喝，支起鑼鼓唱秧歌?；乜瓷涞裉?，千里暮云平。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！獜堉菊姘籽└杷臀渑泄贇w京（唐 岑參）北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。心折此時無一寸，路迷何處望三秦？九九歌一九二九不出手； 三九四九冰上走五九六九沿河看柳； 七九河開八九雁來 九九加一九，耕牛遍地走。潔白的雪花 一會兒化作一只只白蝴蝶去親吻小草小花，一會兒又指揮著東風(fēng)樂隊到處狂風(fēng)大作……頑皮的雪花是冬伯伯的娃娃，一個調(diào)皮可愛的娃娃！冬爺爺 冬爺爺，走得忙，匆匆來到小魚塘。冬爺爺?shù)暮佣瑺敔數(shù)暮樱毫辆Ь?，硬梆梆，掛在?樹枝、屋檐、山崖旁，風(fēng)娃娃，很喜歡冬爺爺?shù)暮?，吹呀吹，蕩呀蕩，吹得胡子響叮?dāng)。別董大（高適）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。其二有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。一個蛤蟆一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。螢火蟲，夜夜紅；嗚嘟嘟，嗚嘟嘟，蝴蝶姑娘嫁丈夫。鹽打哪邊咸，醋打哪邊酸，砍的不如旋的圓，熱心腸兒紅臉漢，瘦驢重載上高山，每日開門七件事，煤米油茶醬醋鹽。觀皇會，什錦幡，南鑼小鼓打得全。呼嚕呼嚕扇滅七盞燈；嗨喲嗨喲拔脫七只釘；呀噓呀噓趕脫七只鷹；抽起一腳踢碎七塊冰；飛過烏云蓋沒七顆星；連念七遍就聰明。忽然刮了一陣風(fēng)，刮滅了燈，刮平了坑，刮倒了蔥，刮掉了釘，刮飛了鷹，帶走了弓。小丫頭，不啼哭，理理頭，拾饅頭，找到了砍木頭的小老頭，小丫頭，叫老頭：“爺爺爺爺我給你送饅頭。天上打雷沒有響，地上石頭滾上坡，江里駱駝會下蛋，山上鯉魚搭成窩，臘月苦熱直流汗，六月暴冷打哆嗦，姐姐房中頭梳手，門外口袋把驢馱。說的誰? 黑丫頭。狗不吃，貓不咬，枯了不能當(dāng)柴燒?！崩瞎掀?，老瓜瓢，渾身上下長白毛，趁著風(fēng)兒吹上去，掉在地上摔不著。這種游戲能鍛煉兒童的臂力。一個來倆，金錢卡，兩個來仨，雞毛扎，三四五，貓撲鼠，五六七，云里去；六七八，落蓮花；七八九，交朋友； 九十一，該你踢。至“一鍋豆腐”句，齊唱，同時將兩手繞過頭頂，背靠背，手搭在肩上。今天我是小廚師，要給全家做早餐。小腳丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很藍，塔很大。十五六，像玉盤。字歪脖子，趴桌子，不是寫字好姿勢，時間久了變近視，寫字身子要坐直，眼睛離紙是一尺。鳥兒愛藍天，魚兒愛江河，蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵，我們小朋友，從小愛祖國。全都喜歡上金子美玲我好想喜歡上啊，這個那個所有的東西。因為______________，全都是 __________________________。比如_________，還有____________，我都想一個不剩地 喜歡上。這時候在遙遠的異國，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨說，路太黑，太黑啦。白天的白月亮啊，你為什么不去照著他呢？秋天的顏色 我問小草，小草輕輕地告訴我： “秋天是黃色的?！?我問大地，大地驕傲地告訴我： “秋天是絢麗多彩的?！?我問________，_______沙沙地告訴我： “秋天是______的。”啊!我終于明白了 秋天那美麗的顏色。圍著柿子樹，轱轆轱轆 轉(zhuǎn)圈圈的是誰呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。繞著全世界，轱轆轱轆轉(zhuǎn)圈圈的是誰呀？ 是風(fēng)。秋天果子多 秋天像只大盤子，盛滿各種甜果子，綠蘋果，紅柿子，黃澄澄的大梨子，串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，秋天是只果盤子，人人喜歡吃果子。樹葉聽了媽媽的話，都紛紛地從樹枝上落下落葉鄭青山 樹根是落葉的媽媽，媽媽從地下打來電話，她告訴樹葉娃娃，天要涼了，趕快回家。楓葉 楓葉，楓葉，我問你，你的小手掌，為什么這樣紅？ 啪啪啪，啪啪啪，歡迎秋姑娘，拍手拍紅了。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。nɡ)，輕羅小扇撲流螢(y237。感悟詩歌的內(nèi)涵，體會詩歌的意境。合：那就讓我們用快樂而清脆的聲音開啟今天的晨誦吧！播放音樂，學(xué)生伴隨開啟音樂，全體起立，齊讀開啟詩《小松鼠》。（2）、讀給同桌聽聽，能把這首詩流利地讀下來嗎？（3）、指名讀，隨機糾正。生：看到老師和藹可親的笑臉，我們也很高興。女孩拿著紫云英，我也在采紫云英。（二）、改寫新詩《和好》小組討論。生：謝謝老師。為了明天，明天的感動和美，我不睡覺。）師：你喜歡這只小蝴蝶嗎？師：找一找我們班有沒有這樣的小蝴蝶，把這首詩改變一下送給他。師：老師一直在想，怎樣把絢麗的春天化作芬芳的書香送給你們。為了明天，明天的感動和美，我不睡覺?！≡诔鞘械暮⒆觽儼　＠首x練習(xí)：哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈火閃爍的方向。語文早讀主要讓學(xué)生背誦課文要求背誦的段落。，不能進行過多分析，也不要過多進行技巧指導(dǎo)，老師不能擋在詩歌與孩子之間，以免破壞詩歌本身與晨誦的氛圍。語句優(yōu)美、學(xué)生在吟詩時可以感受與理解，傳遞人類美好的愿望與情愫，是新教育晨誦的三個基本特點。日常誦詩是晨誦的“必修課”。學(xué)生晨誦，教師該干什么？袖手旁觀，顯然不行?？墒峭诔空b教學(xué)時，老師不由自主將晨誦課上成了詩歌教學(xué)課，那么晨誦與詩歌教學(xué)區(qū)別又是什么呢？第一、它強調(diào)了師生共同的吟誦玩味，直接用聲音來感覺詩歌，品味詩