【正文】 外院）等四個專科專業(yè)，在校學(xué)生4161名，43名專職教師（教授4人、副教授5人、講師27人、助教5人），16名班級導(dǎo)師，4 名秘書。這極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，%，%。我部在已有的ERP實驗室基礎(chǔ)上，積極籌劃工商管理、會計電算化、會計學(xué)等綜合實驗室，培養(yǎng)增強學(xué)生對新的科學(xué)技術(shù)成果吸收、轉(zhuǎn)化能力，以及開發(fā)提升學(xué)生對現(xiàn)代化管理手段的運用和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。以學(xué)院專業(yè)評估為契機，教學(xué)制度建設(shè)譜新篇2010年我部的參加學(xué)院組織的本科專業(yè)評估最多，工作任務(wù)極為繁重。在2010年，完成了校級精品課程《西方經(jīng)濟學(xué)》建設(shè)工作，并作為省級精品課程參加了的評審，《西方經(jīng)濟學(xué)》青年教師在學(xué)院青年教師競賽中獲二等獎，《西方經(jīng)濟學(xué)》教案被評為學(xué)院優(yōu)秀教案。一年來，我部全體教職員，顧大局，團結(jié)一心，發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，克服種種困難，加大工作投入，努力創(chuàng)新，尤其在數(shù)量多、任務(wù)重、專業(yè)教師嚴重奇缺的情況下，保證了正常教學(xué)、日常管理秩序，維護了學(xué)部、學(xué)院的穩(wěn)定，出色地完成了完成了教學(xué)任務(wù)及各項工作，已邁進深化改革、創(chuàng)先爭優(yōu)、共謀發(fā)展、推進新跨越的階段?！旧暾埑绦颉考堎|(zhì)材料提交：上述紙質(zhì)申請材料務(wù)必于 2014年6月20日之前寄出（以當?shù)剜]戳為準），過期不再受理；電子版材料提交：申請表直接發(fā)送電子版,其他材料必須原件（蓋章）掃描電子版，發(fā)至yushui，郵件命名為：“2015夏令營申請人學(xué)校申請人姓名”，收到確認郵件后，視為申請材料提交成功?，F(xiàn)有一級學(xué)科博士后流動站1個、一級學(xué)科博士點2個、二級學(xué)科博士點14個。截止2013年9月，學(xué)部有在校學(xué)生3714人，其中，全日制大學(xué)本科生1146人（含留學(xué)生 15人），全日制碩士研究生701人，MBA學(xué)生1004人，EMBA學(xué)生252人，工程碩士學(xué)生127人，博士研究生484人?！净顒影才拧咳霠I材料審核和入營錄取工作將于6月30日前完成，入營錄取結(jié)果將公示于學(xué)部網(wǎng)站上，并以郵件或短信方式通知入營營員；夏令營活動中將對營員進行考核，考核結(jié)果會在8月中下旬公布，并以郵件或短信方式通知參營營員。近五年來，主持國家自然科學(xué)基金重大項目課題1項，國際合作重大專項1項，國家自然科學(xué)重點項目7項，國家社科基金重大招標項目1項，國家軟科學(xué)重大研究項目2項，國家自然科學(xué)基金面上項目、國家社科基金、863項目90余項，國防基礎(chǔ)科研項目、教育部、科技部、遼寧省等部省級項目150余項，科研經(jīng)費年均2500余萬元,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表SCI/SSCI 檢索論文100余篇，EI檢索論文360余篇。1980年，在國內(nèi)率先采用了案例教學(xué)法，開創(chuàng)了國內(nèi)案例教學(xué)的先河。第一篇：大連理工大學(xué)管理與經(jīng)濟學(xué)部tongzhi大連理工大學(xué)管理與經(jīng)濟學(xué)部2014年全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營【學(xué)部介紹】為落實鄧小平同志1979年春訪美期間中美簽署的《中美科學(xué)技術(shù)合作協(xié)定》，1980年4月中美雙方正式確認在大連工學(xué)院（大連理工大學(xué)前身）成立中國工業(yè)科技管理大連培訓(xùn)中心，執(zhí)行中美合作管理培訓(xùn)子項目，由此揭開了我國開始了系統(tǒng)培訓(xùn)經(jīng)濟及企業(yè)干部的序幕。近年來，榮獲國家教學(xué)成果二等獎2項、省級教學(xué)成果一等獎二等獎各1項，國家級精品課程2項、省級精品課程5項，國家級雙語教學(xué)示范課程1項，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目1項，省級本科特色專業(yè)1個，省級本科示范專業(yè)1個。學(xué)部擁有一支實力雄厚的科研隊伍，具有較強的科研實力。電子版材料、紙質(zhì)材料提交缺一不可。管理與經(jīng)濟學(xué)部現(xiàn)有專任教師137人，包括中國工程院院士1人,國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1人，長江學(xué)者獎勵計劃特聘教授（講座教授）2人，國家杰出青年基金獲得者2人，教育部跨世紀優(yōu)秀人才基金獲得者1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者11人，遼寧省百千萬人才計劃百人層次10人，博士生導(dǎo)師38名，教授38名，副教授66名。學(xué)部設(shè)有系統(tǒng)工程研究所、技術(shù)經(jīng)濟研究所、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究所、中國大企業(yè)研究所等12個研究所，學(xué)科領(lǐng)域橫跨管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)和理學(xué)4個學(xué)科門類，涉及6個一級學(xué)科，20個二級學(xué)科，其中，一級學(xué)科國家重點學(xué)科1個、國家重點（培育）學(xué)科1個、一級學(xué)科遼寧省重點學(xué)科2個、遼寧省重點學(xué)科1個?！旧暾埐牧稀看筮B理工大學(xué)管理與經(jīng)濟學(xué)部夏令營申請表（參見附錄一）；本科階段成績單（需加蓋教務(wù)部門公章）；英語成績證明；自薦信；其他證明材料（如已發(fā)表論文、各類獲獎或資格證書等）。為保證教學(xué)任務(wù)的完成，本學(xué)期外聘兼職專業(yè)教師14名（其中：教授 2 名、副教授9名，其它為講師），35歲以下專職青年教師98%具有碩士學(xué)位，其中一名為博士生，專、兼職教師大部分來自復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)等全國“211”與“985”工程名校。重點課程是專業(yè)教學(xué)的中堅力量，也是學(xué)生必須掌握、并應(yīng)能夠靈活應(yīng)用的使用核心課程，重視重點課程的建設(shè)活動非常必要。學(xué)生四級通過率（本科）%；三級通過率（?？疲?，學(xué)生“雙證書”率專科達到55%，本科達到15%。部、系兩級千方百計建立校外實驗實訓(xùn)基地，2010年已與武漢中信博泰投資管理有限公司、武漢金色世紀財務(wù)有限公司、武漢鋼鐵（集團）公司國貿(mào)總公司、武漢鋼鐵（集團）公司物流公司、武商量販店、青山熱電廠等一批大、中型企業(yè)就實訓(xùn)、實習(xí)基地 3簽定了協(xié)議，2002010屆畢業(yè)生已經(jīng)完成或正在這些實訓(xùn)、實習(xí)基地進行畢業(yè)實習(xí)，這一舉措使學(xué)生實習(xí)和論文質(zhì)量有進一步地提高，學(xué)生們深受其益、非常滿意，有的學(xué)生甚至在這些企業(yè)找到工作。這些活動陶冶了學(xué)生情操，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，使我部學(xué)生在全國和湖北省各種大賽上喜獲佳績，取得：①湖北省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎； ②第四屆全國大學(xué)生信息化大賽湖北賽區(qū)決賽二等獎；③教育部國家精品課程資源中心第六屆ERP大賽湖北總決賽二等獎； ④第四屆全國大學(xué)生信息化大賽三等獎；⑤湖北省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎三項； ⑥湖北省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽優(yōu)秀組織獎。我部學(xué)工工作上了一個新臺階。教學(xué)改革不斷深化，學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步推進2010年我部主動探索教育教學(xué)改革，認真修訂培養(yǎng)方案、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，建設(shè)精品課程，千方百計打造具有特色的經(jīng)濟與管理學(xué)部的教學(xué)體系，取得明顯成效。2010年我部專職專職教師43名、兼職教師14名，完成總課堂教學(xué)工作量17000學(xué)時，完成2010屆1100名本、?？茖W(xué)生（其中本科806名）畢業(yè)實習(xí)、論文工作任務(wù)，2010屆本、?？?119名畢業(yè)生（其中本科生816名）畢業(yè)實習(xí)、論文前期工作，%。如每月學(xué)部至少組織一次教研活動，各專業(yè)針對專業(yè)建設(shè)開展不同的教研活動，工商管理專業(yè)開展了如何上好一堂課的主題交流活動，效果較好，受到學(xué)院檢查組表揚；將兼職教師課程試卷、畢業(yè)論文工作拿入專職教師的管理體系，使其符合學(xué)院管理規(guī)定；強化了針對課程試卷、畢業(yè)論文（設(shè)計）、畢業(yè)實踐報告等工作管理制度。如開展綜合素質(zhì)標兵的學(xué)習(xí)活動，開展向英雄人物學(xué)習(xí)討論的主題團會活動等。我部胡常春同志、黃火軍同志榮獲三育人標兵稱號，黃峻磊同志榮獲三育人先進個人稱號，楊燁、宋志肖同志榮獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號；我部榮獲了2010年學(xué)院先進基層黨組織；2010年學(xué)院三育人先進集體；2010年軍訓(xùn)先進營；湖北省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽優(yōu)秀組織獎等榮譽稱號。由鐘萬勰院士和程耿東院士擔任創(chuàng)新實驗班的首