【正文】 迎閱讀。把我們家長要他們學習、成才變?yōu)樗麄冏约旱氖隆⒆约旱氖姑?。”一位母親在會后激動地對李校長表示謝意，而一邊的兒子雖然不好意思的低下了頭，眼中卻滿是信心與希望。”“阿斌，富有幽默感，不嗚則已，一嗚驚人，口才一流，對理科的學習也有明顯的優(yōu)勢，同時也希望在以后的學習、交往中多些耐心。她還說，擁抱老爸的感覺真好，好像我又有天有地了，再有什么困難老爸就是我的堅強后盾，沒什么好怕的?！?。于是，學生不愿意通知家長到校開會，家長也不喜歡參加，特別是學習成績不出眾學生的家長，甚至于出現(xiàn)了找人代開家長會讓人哭笑不得的現(xiàn)象。”21.“一次考試的分數(shù)不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書?，F(xiàn)在的孩子，性格成型早?！?5.“學生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對于孩子的成長，太重要！”16.“作為教師，我們比誰都知道分數(shù)的重要。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢”？11.“兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀?！?.“當人們說這個孩子和哪個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。并通過學生的學習方法交流來提高學生的學習效率。（一）班級基本情況我簡單介紹一下班級情況。對策：壓歲錢作為一項風俗可以保留，但要告訴孩子，應該向每一位給他壓歲錢的長輩表示感謝，不要讓他覺得這是自己“理應”得的。對策：為什么小朋友在幼兒園就會遵守規(guī)矩，在家就肆無忌憚。對策：“人來瘋”的背后，很可能是孩子受到的關注不夠多，如果父母平時給予他足夠的關心，孩子的內(nèi)心就會很安穩(wěn)、平靜，不需要在特殊場合、借由特殊途徑，來獲取額外的關注。對策：孩子力所能及的事情，盡量讓他獨立完成。注意不要給他太多“不可以”，手、臉、衣服、鞋子弄臟了回家洗洗就好，玩的時候讓他盡興，不要挫傷了孩子的積極性。對策：看電視太多會影響視力啦、坐太久活動不夠啦等等道理不妨都跟孩子講講，相比簡單粗暴地“我不許你看電視”而言，這是更尊重他的方式。此外還有專家指出，在一段時間內(nèi)集中大量進食，可能會影響大腦功能。最基本的起居作息一亂，連帶著吃飯、游戲??什么都跟著亂。6個完成“6個一”：指讀一本書、講一個故事、講一件春節(jié)里有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品、幫家長做一件有意義的事。4個學會“學會生活”：要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。寒假里，離開了有規(guī)律的幼兒園環(huán)境，代為看護的大多是祖父母、外祖父母，容易溺愛孩子，再加上還有一個春節(jié)，更是孩子容易放縱的時候。對策：可以不完全按照平時的規(guī)矩來，稍稍寬松一些，偶爾做些平時不能做的事，但這并不意味著寒假沒有規(guī)矩，而是要有“寒假的規(guī)矩”。對策：跟睡懶覺的問題一樣，當然可以讓孩子吃一點零食，這也是生活樂趣，但最好能事先商議好一個比較合理的飲食方案，比如每天可以吃一點什么東西、吃多少，別人給零食時怎么處理，等等?！罢痹诩铱刺嚯娨晭淼牧硗庖粋€問題是活動不足，老是窩在家里，還常常伴隨著吃零食的壞習慣。對策：在如何教育孩子的問題上，做父母的首先要拿穩(wěn)主意，然后盡量和其他看護人溝通，保持一致性。”對大一點的孩子，甚至反過來，還可以讓他幫大人一點忙，他會因為自己可以承擔一定的責任，而感到很自豪。一定不要在人多的場合過分地訓斥孩子，這會很傷他的自尊心，切忌切忌!臭脾氣作息紊亂和“宅”在家中的副作用，就是能曬到太陽的時間少了。但也需要給他建立一定的規(guī)則和秩序，這樣他才能更自如地做自己喜歡的事，如果太過放任，反而會使他缺乏安全感，茫然不知所措。第二篇：家長話發(fā)言稿家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！我是高二（4）班代班主任兼地理老師高潔，首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子教育問題的關心。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結(jié)友愛，這一月以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結(jié)、和諧。這學期以來我要求學生以積極向上的態(tài)度對待學習生活，希望每一個孩子都能認真對待自己的生活，仔細思考自己的人生。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。要全面而準確地估計自己的孩子。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流，相互包容。在這一過程中，學生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素?！?.“當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。當大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢！”有人說老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學生班，一個是家長班，我非常贊同。”17.“對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者?！?8.“三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付；三分之一家長基本沒有能力跟得上。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展也就不一樣?！睂W生更是表示：“這次家長會讓他們找尋到了學習成長的新動力，面對高中三年的學習他們更有信心了。好幾次看到你們疲憊的樣子我有一種想哭的沖動，我想再也不能讓你們?yōu)槲也傩牧耍乙欢〞芎梦易约旱??！?欣賞讓母子滿懷信心與以往的家長會不同的還有學生在校表現(xiàn)匯報的主角由班主任變成了班委成員，而內(nèi)容也由原先單一的學習成績變成了學習、生活、行為、活動、同學印象等全方位、綜合性的精致演繹。” “砂砂，情感豐富，文筆細膩，大有新銳作家的風范，是我們們作文的范兒。分享讓我們做的更好高一學生正處在人生成長的青春期，矛盾心理是這一時期最顯著的特征。”“很感謝李校長組織這樣的家長會，與我們分享他自己的真實做法，學到了不少，雖然我們做不了校長這么好，但我們一定會比以前做的更好。，我們才慢慢的懂得沒有人喜歡孤獨，雖然有時我們不得不孤獨。，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化作業(yè)比以前認真了，對學習感興趣了，能主動學習了......我們有信心，就這樣努力下去，一定是學習最棒的。希望張紫薇同學養(yǎng)成學習認真的好習慣，使學習變成一種愉快的事情。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!，會幫家長解決問題。希望新學期培養(yǎng)學習興趣，加強語文英語的聽寫能力!